El presente portafolio digital del curso de RESPONSABILIDAD SOCIAL de la carrera de Ingeniería Civil en la modalidad Working Adult (UPN), tiene como propósito dar a conocer y aplicar un modelo de responsabilidad social, fomentando un espíritu de practica del mismo, bajo criterios de un desarrollo equilibrado.

1. PORTAFOLIO DIGITAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL
CURSO: RESPONSABILIDAD SOCIAL
DOCENTE: TANIA GUADALUPE VALDIVIA MORALES
ALUMNO: AVILA BLAS, ERNANDER
TRUJILLO – PERÚ, 2017
CILO: I

2. El presente portafolio digital del curso de RESPONSABILIDAD SOCIAL de la carrera de Ingeniería
Civil en la modalidad Working Adult (UPN), tiene como propósito dar a conocer y aplicar un
modelo de responsabilidad social, fomentando un espíritu de practica del mismo, bajo criterios
de un desarrollo equilibrado.
Los temas principales son responsabilidad social, reconocimiento del entorno y aplicación de la
responsabilidad en el mismo entorno. Entonces este curso tuvo como finalidad la aplicación de
estos mismos criterios en buenas prácticas de responsabilidad social mediante la aplicación del
PARS (Plan de Acción de Responsabilidad Social)en un comunidad elegida.
INTRODUCCIÓN

3. ÍNDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------- PÁG.2
EXPERIENCIA PERSONAL OBTENIDA DEL CURSO ------------------------------------ PÁG.4
SILABO DEL CURSO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL -------------------------------- PÁG.5 - PÁG.9
RÚBRICAS DEL CURSO --------------------------------------------------------------- PÁG. 10 - PÁG. 12
SEMANAS ( 1 – 8) DE APRENDIZAJE N°------------------------------------------------- PÁG. 13 – 49
ANEXOS DE CLASES

4. EXPERIENCIA PERSONAL OBTENIDA EN EL CURSO
Al iniciar el curso de responsabilidad social, se nos dieron conceptos iniciales de lo que abarca la
responsabilidad social, es decir de como aplicar la ética, moral, compromiso social,
responsabilidad social, dignidad humana, derechos humanos , entre otros.
Conceptos que sirvieron para desarrollar los casos prácticos solicitados en la clase, los cuales se
desarrollaron de manera grupal y también para poder aplicar el PARS con la comunidad , que en
mi caso fue el “Hogar san José”, el cual consistió realizar un pequeño compartir con los ancianos
del lugar.
De todo este conjunto de hechos puedo destacar el esfuerzo que hacen la monjitas del lugar por
atender a la población de ancianos y su vez preocuparse por su bienestar, el como ellas
contribuyen con la sociedad, a pesar que la misma es la que los tiene olvidados a esta comunidad
de ancianos y en varias oportunidades a ellas mismas. Debido a estos hechos pude decir lo que
implica ser una persona o institución responsable socialmente y a su vez también como aplicarla
la responsabilidad social en mi ámbito

5. SILABO DEL CURSO RESPONSABILIDAD SOCIAL
I. INFORMACIÓN GENERAL:
FACULTAD TODAS
CARRERA
PROFESIONAL
TODAS LAS
CARRERAS
PROFESIONALES
CICLO 1° CRÉDITOS 2
PERIODO
LECTIVO
2017-5 REQUISITOS NINGUNO
HORAS
POR
SEMANA
HT HP HL PC1
4 0 0 0
II. SUMILLA:
El propósito del curso es dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad social, fomentando el espíritu
solidario bajo un enfoque de desarrollo sostenible.
Los temas principales son fundamentos de responsabilidad social, reconociendo mi entorno y aplicando la
responsabilidad social en mi entorno.
III. LOGRO DE CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante expone un informe, evidenciando el desarrollo de una práctica de responsabilidad
social realizada en su entorno, dentro de los enfoques de persona, comunidad y planeta, demostrando dominio del
tema, coherencia y creatividad.

6. IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID
NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE
UNIDAD
SEM SABERES ESENCIALES PRÁCTICA DE
CAMPO1
I
FUNDAMENTOS DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL.
RECONOCIENDO MI ENTORNO
Al finalizar la unidad, el estudiante
analiza casos e identifica necesidades
basadas en los enfoques de persona,
comunidad o planeta en su entorno
1
Fundamentos de la RS: Dignidad
humana y compromiso social. Los
Derechos Humanos.
¿Qué es Responsabilidad Social?
Fundamentos de la RS (Valores y
Principios)
Relación sociedad y entorno. Los
Stakeholders.
Observación del
contexto.
Presentación
de
evidencias:
fotografías,
cró
nicas mapas y
videos.

7. inmediato
2
Enfoque de Persona de la RS:
Personas con discapacidad como
sujetos de dignidad.
Desarrollo de caso
3
Enfoque de Comunidad de la RS
Enfoque de Planeta de la RS
Estudio de caso: el aumento de
la contaminación y el riesgo de la
salud y la vida de la comunidad
en la emergencia.
4
Objetivos del Plan de Acción de la
RS. Calendarización y recursos del
Plan de Acción de la RS.
(EXAMEN PARCIAL)
Presentación de un Plan de
Acción de RS de alguna empresa
o institución y su ejecución.
II
APLICANDO LA
RESPONSABILIDAD
SOCIAL EN MI ENTORNO
Al finalizar la unidad, el
estudiante sustenta el
informe de
implementación del Plan
de Acción de
Responsabilidad Social
5
Trabajo de Campo para monitorear
los Planes de Acción de la RS
Asesoramiento en la elaboración
de los Planes de
Acción por equipos, con visita a
los lugares y
establecimientos seleccionados.
6 Desarrollo Sostenible vs Desarrollo
Sustentable
Trabajo comparativo de los
modelos de desarrollo
sostenible vs sustentable, en
algunas zonas del país y del
Perú con el extranjero.

8. 7
Evaluación del Impacto del Plan de
Acción de la RS
Presentación de los resultados del
Plan de Acción de RS por cada
equipo de estudiantes, según
esquema de la UPN y con
evidencias.
8
EXAMEN FINAL / EVALUACIÓN
SUSTITUTORIA
Sustentación y defensa de
los Planes de Acción de RS.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación
Evaluación Parcial 30% 4 Evaluación Parcial
Práctica de Campo 30% 1 al 7
Evaluación de actividades aplicativas del curso desarrolladas en
horas de práctica de campo.
Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de
horas
Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final

9. VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
1
658.408
SOLA/R
Solano
Cornejo
David
Responsabilidad Social:
Estrategias Sostenibles para el Desarrollo
y la Competitividad.
2009
VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
A. ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
Diario el Comercio (Perú) http://elcomercio.pe/economia/peru/analisis-responsabilidad-social-corporativa-peru-
184102
Guioteca
RSE-PERU-TV
Responsbailidad Social
https://www.guioteca.com/rse/que-son-los-stakeholders/ http://rse.pe/
http://www.responsabilidadsocial.mx/recomendado/
B. MEGAEVENTOS UPN
NOMBRE DEL EVENTO FECHA
COMANEI 10 NOVIEMBRE
SEMINARIO INTERNACIONAL DE MARKETING 24 NOVIEMBRE

10. RUBRICAS DEL CURSO

13. SEMANA N°1 :
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
COMETARIO:
En esta semana se vieron fundamentos de responsabilidad social y sus
generalidades, también formamos un equipo de trabajo para desarrollar un
caso aplicativo (caso conga).

14. CONTENIDO DE LA CLASE

21. ANEXOS
DESARROLLO DEL CASO
CONGA EN LA SESIÓN 1

22. SEMANA N°2 :
PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS DE DIGNIDAD. ENFOQUE
DE PERSONA DE LA RS - UNIDAD I
COMENTARIO
En esta semana respecto al tema personas con discapacidad como sujetos de
dignidad y enfoque de persona de la R.S, se determinaron los equipos de trabajo,
para poder llevar acabo el primer trabajo de campo , el cual consistió una
entrevista a una persona con algún tipo de discapacidad.

23. CONTENIDO DE LA CLASE

26. ANEXOS
LECTURAS REFERENTES A LA DISCAPACIDAD Y REGLAMENTO
PERUANO DE LOS AMPARA

27. SEMANA N°3 :
ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA - UNIDAD I
COMENTARIO:
En esta semana sobre al tema enfoque de comunidad y planeta, se nos dieron
conceptos claros del tema y su vez ya se delimito el tema para el PARS y el lugar de
aplicación .

28. CONTENIDO DE LA CLASE

30. ANEXOS

31. SEMANA N°4 : EXAMEN PARCIAL
COMENTARIO
En esta semana de se desarrollo la evaluación parcial y también se evaluó el avance
del PARS por parte del docente.

32. CONTENIDO DE LA CLASE

33. ANEXOS

34. SEMANA DE APRENDIZAJE N°5
VIDEO CONFERENCIA
COMENTARIOS
En esta semana se realizo la aplicación del PARS, la cual fue evidenciada
mediante una video-llamada al docente

35. ANEXOS
APLICACIÓN DEL PARS EN LA COMUNIDAD DE
ANCIANOS “HOGAR SAN JOSÉ”.

36. SEMANA DE APRENDIZAJE N°6
DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE
COMENTARIO
En esta semana se hablo sobre desarrollo sostenible vs desarrollo sustentable, y las
diferencias entre estos mismos términos.

37. CONTENIDO DE LA CLASE

39. ANEXOS
CHARLAS SOBRE
EMPLEABILIDAD

40. SEMANA N°7 :
ELABORACIÓN DEL PORTAFOLIO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
COMENTARIOS
En esta semana se nos dieron indicaciones de como era la elaboración de un
portafolio digital , con el fin de elaborarlo y presentarlo posteriormente.

41. ANEXOS

42. SEMANA N° 8:
SUSTENTACION EL PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
APLICACIÓN DE UN PLAN ACCIÓN DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL DIRIGIDO A LA COMUNIDAD:
“HOGAR SAN JOSÉ” DEL DISTRITO DE TRUJILLO, PERÚ
2017
COMENTARIO
Durante el desarrollo del curso de Responsabilidad Social se nos fueron
asignadas varias tareas ,pero la mas importante fue la aplicación del PARS en la
comunidad “Hogar San José ” ya que me sirvió para poder adentrarme mejor
en una comunidad que se dedica a la aplicación y hacen buenas practicas de
responsabilidad social.

48. ANEXOS
PARTE DEL EQUIPO DE TRABAJO
ENCARGADO DE LA ANIMACIÓN.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL
COMPARTIR EN LA COMUNIDAD DE
ANCIANOS

49. PARTE DEL EQUIPO DE TRABAJO
ENCARGADO DE LAS ENTREVISTAS
PERSONALES

50. ANEXOS DEL CURSO
VISITA AL ASILO DE ANCIANOS
“HOGAR SAN JOSÉ” , como parte de
la aplicación del PARS

51. DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN
CLASES POR PARTE DEL EQUIPO DE
TRABAJO