Presentació sobre la figura del Coordinador/a LIC de centre.

1. La figura del CLIC de centre
Seminari CLIC de Cerdanyola del Vallès
19/10/15

2. Per trencar el gel: Nom/ origen del
nom/ per què?

3. Presentació:
• Nom i cognoms
• Centre educatiu i ciutat
• Nou CLIC?
• Anys d’experiència

4. Sessions Tema Cerdanyola
Dilluns,15’30h-17’30h
Terrassa
Dimarts,15’30h-17’30h
Sant Cugat
Dijous, 15’30h-16’30h
1
1.
 Funcions CLIC
 Pla de treball
 Temes
 Transferència a centre
19 d’octubre 27 d’octubre 15 d’octubre
2
2.
El sistema educatiu xinès
Shujing Ming
Doctora en psicologia
9 de novembre 10 de novembre 12 de novembre
3
3.
Plurilingüisme
Núria Mora (ELIC Terrassa)
Susana Jiménez (ELIC Rubí)
18 de gener 19 de gener 21 de gener
4
4.
Guia per a la diversitat religiosa
Joan Gómez i Segalà
15 de febrer 16 de febrer 18 de febrer
5
5.
Cultura gitana
Carmen Mendez, antropòloga
Fundación Secretariado Gitano
11 d’abril 12 d’abril 14 d’abril
6
6.
Projecte de Convivència:
Coeducació
Montserrat Garcia (EAP
Cerdanyola)
23 de maig 17 de maig 19 de maig

5. Certificació
• Certificat de 15 hores:
12 hores presencials + 3 hores de treball no presencial
Lliurament del pla de treball d’aquest curs al correu:
nsantaul@xtec.cat

6. Pla per a la llengua i la cohesió
social
Úsdelallenguacatalana
Educació intercultural

7. Llengua
Consolidar la llengua catalana com a llengua vehicular als
centres educatius i com a eix vertebrador d’un projecte
plurilingüe.
Actualitzar les metodologies, les estratègies i els
recursos didàctics davant la creixent diversitat lingüística i
cultural de l’alumnat, a les diferents etapes educatives.

8. Interculturalitat
Desenvolupar una consciència d’igualtat com a
condició prèvia per al coneixement i el respecte de les
diferències culturals en el marc de la nostra realitat.
Potenciar la cultura del diàleg i la convivència.

9. Cohesió social
Garantir l’equitat i crear les condicions que facin possible
la igualtat d’oportunitats per accedir a una educació de
qualitat.
Fomentar la inclusió social i escolar de tot l’alumnat i
evitar qualsevol tipus de marginació.

10. Pla Educatiu d’Entorn

11. Funcions del coordinador/a LIC i
lingüístic
o Promoure la la sensibilització, foment i consolidació de
l’educació intercultural i de la llengua catalana com a eix
vertebrador d’un projecte educatiu plurilingüe.
o Coordinar l’impuls al plurilingüisme respectant les llengües
pròpies de l’alumnat.
o Formar part de l’equip impulsor de l’ILEC, si escau.
o Assessorar l'equip directiu i col·laborar en l’actualització dels
documents d’organització del centre (PLC, PdC, PAC, NOFC,
etc.) i en la gestió de les actuacions que fan referència a la
llengua, la interculturalitat i la cohesió social.

12. Funcions del coordinador/a LIC i
lingüístic
oPromoure actuacions en el centre i en col·laboració
amb l’entorn, per potenciar la convivència mitjançant
l’ús de la llengua catalana i l’educació intercultural.
oCol·laborar en la definició d’estratègies d’atenció a
l’alumnat nouvingut i/o en risc d’exclusió.
oParticipar amb l’equip directiu en les actuacions que es
deriven del Pla Educatiu d’Entorn.
oParticipar en la CAD del centre

13. • Promoure la creació d'un fons de documentació
bàsic ( bibliografia, orientacions metodològiques,
materials didàctics, TIC...) que faciliti la potenciació
de l'ús de la llengua i dels aspectes lingüístics de les
altres àrees, l'acollida lingüística i social de l'alumnat
nouvingut i l'educació intercultural.
Funcions del coordinador/a LIC i
lingüístic

14. Àmbit: Assessorar l’equip
directiu
•Projectes de centre: PLC;
PAC; PdC; NOFC; PLEC...
•Tasques delegades per part de
l’equip directiu.
Àmbit: Atenció a la diversitat
•Assistència a la CAD
•Col·laboració amb el professorat
que atén a l’alumnat nouvingut.
•Coordinar actuacions amb
professionals externs.
Àmbit:Comunitat educativa
Disseny d’actuacions
relacionades amb els tres
eixos.
Traspàs d’informació.
Àmbit: Pla Educatiu d’Entorn
Assistència a les reunions, si
s’escau.
Disseny i seguiment de les
actuacions.
Funcions per àmbits de la coordinadora CLIC de centre
Referent LIC

15. Necessitat de la figura del/la CLIC
• Cal fer el pas de l’aula d’acollida o moltes
aules acollidores al centre acollidor, pel que cal
una figura que transcendeixi aquests espais i
treballi en una nova cultura de centre.

16. Pla de treball

17. Com faig la transferència al
centre?
• Traspàs a l’equip directiu
• Traspàs a la coordinació pedagògica
• Espai informatiu en el claustre
• Correus electrònics
• Taulell informatiu sala de mestres
• Carpeta CLIC a la ”P” o “T”
• Pàgina web de centre/bloc (opcional)
La idea seria compartir coneixements, actituds, pràctiques de
referència...I recollir els dubtes del professorat.

18. Resumint: en què puc col·laborar
com a CLIC?
• Referent
• Sensibilització
• Assessorar
• Recordeu que compteu amb el suport de
l’assessora LIC de Serveis Educatius i de
la resta de companys/es CLIC.

19. • Centre acollidor
• Memòria
• Bloc Seminari CLIC
• XTEC
Enllaços d’interès

20. • Sabadell:
Gemma Bartolomé gbartolo@xtec.cat
Laura López llopez33@xtec.cat
• Castellar del Vallès:
Lídia Andrés : landres@xtec.cat
• Terrassa:
Margarida Garrigó: mgarrigo@xtec.cat
Núria Mora: nmora4@xtec.cat
Lídia Cuadra: lcuadra@xtec.cat
• Rubí:
Susana Jiménez: sjimen59@xtec.cat
• Cerdanyola:
Núria Santaulària: nsantaul@xtec.cat
• Sant Cugat del Vallès:
Montse Grau: mgrau128@xtec.cat
• Montcada i Reixach:
Marta Boadella mboadell@xtec.cat
• Badia del Vallès:
Sara Ortega: sortega5@xtec.cat
• Coordinadora LIC VOC: Sílvia Cendra scendra@xtec.cat
Correus assessores