التحول الرقمي الذكاء الاصطناعي

1. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫الحكومي‬ ‫الخدمات‬ ‫في‬
‫ة‬

2. ‫د‬ ‫المحاضر‬
.
‫م‬
.
‫شمروخ‬ ‫حسن‬
•
‫منذ‬ ‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الريادة‬ ‫دورات‬ ‫مدرب‬
2003
HUAWEI CISCO JUNIPER FORTINET PALOALTO
EPI FOA COMPTIA TOG AXELOS ISACA ISC2 CWNP
•
‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مؤتمرات‬ ‫محاضر‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
–
‫السيبراني‬ ‫األمن‬
–
‫الضخمة‬ ‫البيانات‬
–
‫األشي‬ ‫انترنت‬
‫اء‬
•
‫مستشار‬
Hutchinson Network Scotland
•
‫األردن‬ ‫تيلكوما‬ ‫عام‬ ‫مدير‬
–
‫المشاريع‬ ‫الدارة‬ ‫الكوندور‬
•
‫امتحانات‬ ‫يكتب‬ ‫عربي‬ ‫أول‬
CISCO
‫سنوات‬ ‫ولعدة‬

3. ‫االصطناع‬ ‫الذكاء‬ ‫جاهزية‬ ‫حسب‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫ترتيب‬
‫ي‬
•
‫مؤسسة‬ ‫عن‬ ‫الصادر‬ ‫للتقرير‬ ً‫ا‬‫وفق‬
"
‫إنسايت‬ ‫أكسفورد‬
"
‫ال‬ ‫التنمية‬ ‫أبحاث‬ ‫ومركز‬
‫الذي‬ ‫دولية‬
‫شمل‬
172
‫تقن‬ ‫الستخدام‬ ‫الحكومات‬ ‫استعداد‬ ‫مدى‬ ‫قياس‬ ‫منهجية‬ ‫تطبيق‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫دولة‬
‫الذكاء‬ ‫يات‬
‫على‬ ً‫ا‬‫اعتماد‬ ‫االصطناعي‬
33
‫خالل‬ ‫من‬ ‫مؤشر‬
10
‫وطنية‬ ‫رؤية‬ ‫وجود‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ،‫أبعاد‬
‫االصطن‬ ‫الذكاء‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫الستخدام‬ ‫وتشريعي‬ ‫قانوني‬ ‫وإطار‬ ،‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬
،‫اعي‬
‫التكنو‬ ‫قطاع‬ ‫وحجم‬ ،‫التكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫والكفاءة‬ ،‫الرقمية‬ ‫المهارات‬ ‫وتوافر‬
،‫لوجيا‬
‫لالتص‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫وتطور‬ ،‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ومهارات‬ ،‫االبتكار‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬
‫ومدى‬ ،‫االت‬
‫مجموع‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫الترتيب‬ ‫ويتم‬ ،‫الرقمية‬ ‫والخدمات‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫توافر‬
100
‫نقطة‬
.
•
‫بواقع‬ ‫األولى‬ ‫المرتبة‬ ‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫احتلت‬
85.5
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬ ‫تلتها‬ ،‫نقطة‬
‫بـ‬
81.1
‫بـ‬ ‫وفنلندا‬ ،‫نقطة‬
79.2
‫بـ‬ ‫ألمانيا‬ ،‫نقطة‬
78.9
‫بـ‬ ‫والسويد‬ ،‫نقطة‬
78.8
‫نقطة‬
.)

4. •
‫الـ‬ ‫المركز‬ ‫فى‬ ‫اإلمارات‬ ‫ظهرت‬
16
‫مسجلة‬ ‫الترتيب‬ ‫فى‬ ‫عربية‬ ‫دولة‬ ‫وأول‬ ً‫ا‬‫عالمي‬
72.4
‫والـ‬ ً‫ا‬‫عربي‬ ‫الثاني‬ ‫المركز‬ ‫فى‬ ‫قطر‬ ‫جاءت‬ ،‫نقطة‬
37
‫بـ‬ ‫المؤشر‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫عالمي‬
56.8
‫تلتها‬ ‫نقطة‬
‫المركز‬ ‫فى‬ ‫السعودية‬
38
‫بـ‬
56.2
‫المركز‬ ‫فى‬ ‫والبحرين‬ ،‫نقطة‬
43
‫بـ‬
54.7
‫وعمان‬ ،‫نقطة‬
‫المركز‬ ‫فى‬
48
‫بـ‬
52.1
‫نقطة‬
.
•
‫المركز‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ ‫تلتها‬
56
‫بـ‬ ً‫ا‬‫عالمي‬
49.2
‫بالمركز‬ ‫تونس‬ ‫ثم‬ ،‫نقطة‬
69
‫والثامنة‬ ً‫ا‬‫عالمي‬
‫بـ‬ ً‫ا‬‫عربي‬
44.39
‫و‬ ً‫ا‬‫عربي‬ ‫التاسع‬ ‫المركز‬ ‫في‬ ‫األردن‬ ‫وجاءت‬ ،‫نقطة‬
79
‫بـ‬ ً‫ا‬‫عالمي‬
41.76
‫نقطة‬
.

9. ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬
•
‫اإلمارات‬ ‫بدولة‬ ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬ ‫يمثل‬
BRAIN
‫من‬ ‫متكاملة‬ ‫مجموعة‬
‫االصطن‬ ‫الذكاء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التطورات‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لتسليط‬ ‫صة‬ّ‫ص‬‫المخ‬ ‫الموارد‬
‫اعي‬
‫ا‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫لدولة‬ ‫الطموح‬ ‫الهدف‬ ‫على‬ ‫خاص‬ ٍ‫ه‬‫بوج‬ ‫التركيز‬ ‫مع‬ ،‫والروبوتات‬
‫لمتحدة‬
‫وتطبي‬ ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫المسؤول‬ ‫االستخدام‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫رائد‬ ً‫ا‬‫شريك‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫في‬
‫المختلفة‬ ‫قاته‬
‫العالم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
.
‫والشر‬ ،‫المبادرات‬ ‫مختلف‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫البرنامج‬ ‫يلقي‬ ‫وسوف‬
،‫اكات‬
‫البش‬ ‫مستقبل‬ ‫على‬ ‫ه‬ّ‫كل‬ ‫ذلك‬ ‫وأثر‬ ،‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التطورات‬ ‫وأحدث‬
‫رية‬
.

10. ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫اإلمارات‬ ‫مجلس‬
•
‫ليقوم‬ ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫اإلمارات‬ ‫مجلس‬ ‫تشكيل‬ ‫اإلمارات‬ ‫بدولة‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫أقر‬
‫الت‬ ‫وقطاع‬ ‫الحكومية‬ ‫الدوائر‬ ‫داخل‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫تكامل‬ ‫على‬ ‫باإلشراف‬
‫عليم‬
.
‫وقد‬
‫االص‬ ‫للذكاء‬ ‫صديقة‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬ ‫وخلق‬ ‫السياسات‬ ‫بصياغة‬ ‫المجلس‬ ‫تكليف‬ ‫تم‬
‫وتشجيع‬ ،‫طناعي‬
‫بم‬ ،‫والخاص‬ ‫العام‬ ‫القطاعين‬ ‫بين‬ ‫للتعاون‬ ‫والترويج‬ ،‫القطاع‬ ‫في‬ ‫المتقدم‬ ‫البحث‬
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ا‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫تبني‬ ‫لتسريع‬ ‫الدولية‬ ‫المؤسسات‬
.
•
‫للذك‬ ‫اإلمارات‬ ‫استراتيجية‬ ‫تنفيذ‬ ‫إلى‬ ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫اإلمارات‬ ‫مجلس‬ ‫ويسعى‬
‫اء‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫رائدة‬ ‫كدولة‬ ‫اإلمارات‬ ‫مكانة‬ ‫وتعزيز‬ ‫االصطناعي‬
‫بحلول‬
2031
‫المسار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫جهودها‬ ‫لدعم‬ ‫الفرعية‬ ‫والمجالس‬ ‫اللجان‬ ‫تشكيل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،
.

11. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫على‬ ‫للتدريب‬ ‫اإلمارات‬ ‫برنامج‬
•
‫المط‬ ‫المهارات‬ ‫في‬ ‫الفجوة‬ ‫سد‬ ‫إلى‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫على‬ ‫للتدريب‬ ‫اإلمارات‬ ‫برنامج‬ ‫يهدف‬
‫لوبة‬
‫التح‬ ‫على‬ ‫التغلب‬ ‫من‬ ‫لتمكينهم‬ ‫فرصهم‬ ‫وتحسين‬ ‫الشباب‬ ‫ودعم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫قطاع‬ ‫في‬
‫قطاع‬ ‫في‬ ‫ديات‬
‫التغير‬ ‫سريع‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
.
•
‫ف‬ ً‫ا‬‫محوري‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫يلعبوا‬ ‫حتى‬ ‫الطلبة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الرائدة‬ ‫ديل‬ ‫شركة‬ ‫وتساعد‬
‫كفاءة‬ ‫تحسين‬ ‫ي‬
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫بنسبة‬ ‫الحكومية‬ ‫المؤسسات‬
80
%
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫التكلفة‬ ‫في‬ ‫خفض‬ ‫وتحقيق‬
45
%
‫بما‬ ،
‫الدوالرات‬ ‫ماليين‬ ‫يعادل‬
.
•
‫بمشاركة‬ ‫سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫على‬ ‫للتدريب‬ ‫اإلمارات‬ ‫برنامج‬ ‫يستمر‬
120
‫طالب‬
‫عام‬ ‫كل‬ ‫إماراتي‬
.
‫اختيار‬ ‫وسيتم‬
10
‫لمدة‬ ‫مكثف‬ ‫تدريب‬ ‫لتلقي‬ ‫طالب‬
5
‫دبلوم‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫أيام‬
‫ديل‬ ‫شركة‬ ‫من‬ ‫السحابية‬ ‫والحوسبة‬ ‫البيانات‬ ‫هندسة‬
.
‫عملية‬ ‫خبرة‬ ‫الطالب‬ ‫يكتسب‬ ‫وسوف‬
‫أقسام‬ ‫في‬
‫للت‬ ‫جيتكس‬ ‫أسبوع‬ ‫مثل‬ ‫الكبرى‬ ‫الفعاليات‬ ‫لحضور‬ ‫دعوتهم‬ ‫وستتم‬ ‫المختلفة‬ ‫الشركة‬
‫قنية‬
.

12. •
‫المزايا‬
:
•
‫أحدث‬ ‫وتعلم‬ ‫المستقبل‬ ‫مهارات‬ ‫اكتساب‬ ‫على‬ ‫وتشجيعهم‬ ‫اإلماراتي‬ ‫للشباب‬ ‫الفرص‬ ‫إتاحة‬
‫تقنيات‬
‫عملي؛‬ ‫بشكل‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
•
‫اإلمارات؛‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المستقبل‬ ‫وظائف‬ ‫احتياجات‬ ‫لسد‬ ‫الدولة‬ ‫شباب‬ ‫من‬ ‫مؤهل‬ ‫جيل‬ ‫إعداد‬
•
‫المستقبل‬ ‫واستشراف‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنيات‬ ‫في‬ ‫اإلماراتي‬ ‫الشباب‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬
‫وإدارة‬
‫االصطناعي؛‬ ‫الذكاء‬ ‫عملية‬
•
‫وتقدي‬ ‫للتكنولوجيا‬ ‫ديل‬ ‫شركة‬ ‫من‬ ‫السحابية‬ ‫والحوسبة‬ ‫البيانات‬ ‫هندسة‬ ‫في‬ ‫دبلوم‬ ‫منح‬
‫فني‬ ‫تدريب‬ ‫م‬
‫مكثف‬
.

13. ‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫اإلمارات‬ ‫مخيم‬
•
‫كبرى‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ،‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫اإلمارات‬ ‫مخيم‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫أطلقت‬
‫والدولي‬ ‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫بالقطاع‬ ‫والتعليم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫شركات‬
.
‫و‬
‫إطالق‬ ‫يمثل‬
‫مسار‬ ‫تحديد‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫الذي‬ ،‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫اإلمارات‬ ‫مجلس‬ ‫مبادرات‬ ‫إحدى‬ ‫المخيم‬
‫الت‬ ‫تبني‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫جيل‬ ‫وبناء‬ ‫المعرفة‬ ‫نقل‬ ‫جهود‬ ‫ودعم‬ ،‫المجال‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬
‫قنيات‬
‫المستقبلية‬ ‫التحديات‬ ‫مختلف‬ ‫ومعالجة‬ ‫الحلول‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬
.

14. ‫اإلنسان‬ ‫لخدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫والذكاء‬ ‫للروبوت‬ ‫اإلمارات‬ ‫جائزة‬
•
‫تهدف‬
"
‫اإلنسان‬ ‫لخدمة‬ ‫االصطناعي‬ ‫والذكاء‬ ‫للروبوت‬ ‫اإلمارات‬ ‫جائزة‬
"
‫الب‬ ‫تشجيع‬ ‫إلى‬
‫حث‬
‫ال‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫والروبوتات‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫المبتكرة‬ ‫الحلول‬ ‫واستخدامات‬
‫تصدي‬
‫ا‬ ‫والخدمات‬ ،‫والتعليم‬ ،‫الصحة‬ ‫هي‬ ‫رئيسية‬ ‫قطاعات‬ ‫ثالثة‬ ‫تواجهها‬ ‫التي‬ ‫للتحديات‬
‫الجتماعية‬
.
‫هذه‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الواعدة‬ ‫بالفرص‬ ‫العام‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫رفع‬ ‫إلى‬ ‫الجائزة‬ ‫تهدف‬ ‫كما‬
‫الخد‬ ‫تطوير‬ ‫غية‬ُ‫ب‬ ‫ملموس‬ ‫واقع‬ ‫إلى‬ ‫اإلبداعية‬ ‫األفكار‬ ‫ترجمة‬ ‫وبأهمية‬ ‫التطبيقات‬
‫التي‬ ‫مات‬
‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫تقدمها‬
.
•
‫الوط‬ ‫المسابقتين‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫والشركات‬ ،‫والجامعات‬ ،‫العمل‬ ‫وفرق‬ ،‫لألفراد‬ ‫يمكن‬
‫نية‬
‫والدولية‬
.
‫ف‬ ‫المشاركة‬ ‫بين‬ ‫االختيار‬ ‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫لمواطني‬ ‫ويمكن‬
‫ي‬
‫ا‬ ‫ومن‬ ‫الدولة‬ ‫مواطني‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫المتسابقون‬ ‫أما‬ ،‫الدولية‬ ‫المسابقة‬ ‫أو‬ ‫الوطنية‬ ‫المسابقة‬
‫لمقيمين‬
‫فقط‬ ‫الدولية‬ ‫المسابقة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫فيمكنهم‬ ‫فيها‬
.

15. ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫وتطبيقات‬ ‫الروبوت‬
•
‫االصط‬ ‫بالذكاء‬ ‫المتعلقة‬ ‫والمنهجيات‬ ‫األدوات‬ ‫جميع‬ ‫تبني‬ ‫إلى‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫تسعى‬
‫ناعي‬
‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الحكومية‬ ‫الخدمات‬ ‫في‬ ‫الكفاءة‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫لضمان‬
.

16. ‫اآللي‬ ‫الشرطي‬
•
‫مايو‬ ‫في‬ ‫دبي‬ ‫لشرطة‬ ‫العامة‬ ‫القيادة‬ ‫أعلنت‬
2017
‫العالم‬ ‫في‬ ‫ذكي‬ ‫آلي‬ ‫شرطي‬ ‫أول‬ ‫انضمام‬
‫إليه‬ ‫وكلة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫المهام‬ ‫لتأدية‬ ‫كوادرها‬ ‫صفوف‬ ‫إلى‬
.
‫ا‬ ‫كشف‬ ‫االلي‬ ‫الشرطي‬ ‫ويستطيع‬
‫لمشاعر‬
‫تع‬ ‫رصد‬ ‫يمكنه‬ ‫كما‬ ،‫بعد‬ ‫عن‬ ‫اليد‬ ‫وإشارات‬ ‫اإليماءات‬ ‫على‬ ‫ف‬ّ‫والتعر‬ ‫األجسام‬ ‫وحركة‬
‫ابير‬
‫الناس‬ ‫وجوه‬ ‫على‬ ‫واالبتسام‬ ‫والحزن‬ ‫السعادة‬
.
‫تقدي‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫اآللي‬ ‫للشرطي‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
‫الخدمات‬ ‫م‬
‫عبر‬ ‫للجمهور‬
6
‫إمك‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫فض‬ ‫وغيرها‬ ‫واإلنجليزية‬ ‫العربية‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫مختلفة‬ ‫لغات‬
‫انية‬
‫الع‬ ‫التحية‬ ‫وتقديم‬ ‫والمصافحة‬ ‫الجمهور‬ ‫استفسارات‬ ‫على‬ ‫والرد‬ ‫والتفاعل‬ ‫الدردشة‬
‫سكرية‬
.

19. ‫االنقاذ‬ ‫روبوت‬
•
‫م‬ ‫يعتبر‬ ‫العامة‬ ‫الشواطئ‬ ‫على‬ ‫البحري‬ ‫لإلنقاذ‬ ً‫ا‬‫آلي‬ ً‫ا‬‫روبوت‬ ‫دبي‬ ‫بلدية‬ ‫أطلقت‬
‫أحدث‬ ‫ن‬
‫ابتك‬ ‫وأكثرها‬ ‫دبي‬ ‫لبلدية‬ ‫التابعة‬ ‫للشواطئ‬ ‫العامة‬ ‫السالمة‬ ‫منظومة‬ ‫إلى‬ ‫اإلضافات‬
ً‫ا‬‫ار‬
.
‫تم‬ ‫وقد‬
‫أ‬ ‫العالي‬ ‫الموج‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫المناخية‬ ‫الظروف‬ ‫أسوأ‬ ‫لمواءمة‬ ‫تصميمه‬
‫و‬
‫وب‬ ‫فيها‬ ‫السباحة‬ ‫البشري‬ ‫المنقذ‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫التي‬ ‫الساحبة‬ ‫البحرية‬ ‫التيارات‬
‫إنقاذ‬ ‫كذلك‬ ‫إمكانه‬
‫واحد‬ ‫آن‬ ‫في‬ ‫أشخاص‬ ‫خمسة‬ ‫إلى‬ ‫أربعة‬ ‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫ما‬

20. ‫المتعاملين‬ ‫لخدمة‬ ‫الروبوت‬
•
‫والجنسية‬ ‫للهوية‬ ‫االتحادية‬ ‫الهيئة‬ ‫كشفت‬
(
ً‫ا‬‫سابق‬ ‫للهوية‬ ‫اإلمارات‬ ‫هيئة‬
)
‫نو‬ ‫في‬
‫فمبر‬
2014
‫إطالق‬ ‫عن‬
(
‫حمد‬ ‫الروبوت‬
)
‫مختلف‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫التابعة‬ ‫الخدمة‬ ‫مراكز‬ ‫زوار‬ ‫وإسعاد‬ ‫لخدمة‬
‫الدولة‬ ‫إمارات‬
.
‫بطا‬ ‫تجديد‬ ‫طلبات‬ ‫إنجاز‬ ‫مثل‬ ،‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫حمد‬ ‫الروبوت‬ ‫ويقدم‬
‫قة‬
‫الشخصية‬ ‫بياناتهم‬ ‫وتحديث‬ ‫بطاقاتهم‬ ‫بحاالت‬ ‫المتعاملين‬ ‫وتعريف‬ ‫الهوية‬
.

22. ‫المركبات‬ ‫لوحات‬ ‫إلنتاج‬ ‫روبوت‬
•
‫إل‬ ‫الروبوت‬ ‫أجهزة‬ ‫يستخدم‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مصنع‬ ‫أول‬ ،‫والمواصالت‬ ‫الطرق‬ ‫هيئة‬ ‫افتتحت‬
‫نتاج‬
‫الى‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫طاقته‬ ‫تصل‬ ‫المركبات‬ ‫أرقام‬ ‫لوحات‬
33
ً‫ا‬‫يومي‬ ‫لوحة‬ ‫ألف‬
.
‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬
‫أو‬ ‫الروبوت‬ ‫جهاز‬ ‫يستقبل‬ ‫حيث‬ ،‫الروبوت‬ ‫تقنية‬ ‫باستخدام‬ ‫اللوحات‬ ‫لطباعة‬ ‫نظام‬
‫الطباعة‬ ‫امر‬
‫تدخل‬ ‫أي‬ ‫دون‬ ‫اللوحات‬ ‫بطباعة‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫اإللكتروني‬ ‫الترخيص‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫آلي‬
‫بشري‬
.

23. ‫الروبوت‬
"
‫نظافة‬ ‫عامل‬
"
•
‫الم‬ ‫محطات‬ ‫تنظيف‬ ‫مهمة‬ ‫يتولى‬ ‫روبوت‬ ‫باستخدام‬ ‫والمواصالت‬ ‫الطرق‬ ‫هيئة‬ ‫باشرت‬
،‫ترو‬
‫التق‬ ‫للتنظيف‬ ‫الالزمة‬ ‫المياه‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫في‬ ‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬
‫توافر‬ ‫مع‬ ‫ليدي‬
‫التعقيم‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫قدرة‬
.

24. ‫الذكي‬ ‫المساعد‬
•
‫الذكي‬ ‫المدينة‬ ‫مستشار‬ ‫دبي‬ ‫لحكومة‬ ‫التابعة‬ ‫الذكية‬ ‫دبي‬ ‫مؤسسة‬ ‫أطلقت‬
"
‫راشد‬
"
‫ال‬ ،
‫يعتمد‬ ‫ذي‬
‫والم‬ ‫اإلجراءات‬ ‫حول‬ ‫وافية‬ ‫إجابات‬ ‫المستخدمين‬ ‫لمنح‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تقنية‬ ‫على‬
‫ستندات‬
‫مشت‬ ‫ضخمة‬ ‫بيانات‬ ‫لقاعدة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫وذلك‬ ،‫المختلفة‬ ‫لمعامالتهم‬ ‫الالزمة‬ ‫والمتطلبات‬
‫عدد‬ ‫بين‬ ‫ركة‬
‫الحكومية‬ ‫الدوائر‬ ‫من‬
.
‫في‬ ‫والعيش‬ ‫للعمل‬ ‫االفتراضي‬ ‫المساعد‬ ‫راشد‬ ‫اعتبار‬ ‫ويمكن‬
،‫اإلمارة‬
‫الت‬ ‫وإصدار‬ ،‫شركة‬ ‫إنشاء‬ ‫مثل‬ ‫مواضيع‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫موثوق‬ ‫بشكل‬ ‫المساعدة‬ ‫يتيح‬ ‫حيث‬
‫صاريح‬
‫والحد‬ ‫الترفيه‬ ‫في‬ ‫وحتى‬ ‫الشهادات‬ ‫وتصديق‬ ‫والجوازات‬ ‫والتأشيرات‬ ‫والتراخيص‬
‫ائق‬
‫وغيرها‬ ‫والتسوق‬
.

25. ‫لكم‬ ‫شكرا‬
•
00962796061387 whatsapp – imo – viber
•
Email: hasannaim@yahoo.com
•
www.slideshare.net/enghasanshamroukh
•
www.linkedin.com/in/eccie
•
www.youtube.com/user/enghasanccie