UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

1. METODOLOGIAS MAL UTILIZADAS POR LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS
Por. Edwin Wilfredo Morán Gálvez
c. Master en docencia universitaria
El ministerio de educación de El Salvador, a través de los cambios de gobierno
viene implementando cada vez más, diversas formas y metodologías en la
educación primaria, básica y media, dejando al criterio de las instituciones de
educación superior públicas y privadas, la metodología a implementar para el
proceso de enseñanza – aprendizaje, que se imparte a jóvenes que estudian en
instituciones de educación superior técnica y universidades, Las instituciones de
educación superior buscan desarrollar al máximo el conocimiento, la capacidad y
habilidades profesionales en los estudiantes.
para incorporarse al mercado laboral y de esa manera ser personas productivas
para la sociedad, para ello deben pasar por un arduo proceso de aprendizaje; el
cual se vuelve muy diverso y al mismo tiempo confuso a lo largo de su proceso
como estudiantes universitarios, esto debido a varios factores que comprenden
principalmente de las metodologías impuestas por las universidades y las
utilizadas por los docentes universitarios, quienes por observación y práctica
empírica, van desde la implementan de presentaciones con gran deficiencia de
cátedras impartidas completamente por medio de folletos .
Otros docentes que asignan temas de investigación para realizar
exposiciones durante la duración de la cátedra, elaboración de guías y talleres de
trabajo, que en ocasiones son impuestas por las autoridades de las universidades,
y otras por la libertad de cátedra. Debemos preguntarnos si estas metodologías
que se utilizan, cumplen con lo necesario para la formación de nuestros próximos
profesionales, o se debe estandarizar las metodologías de enseñanza para cada
materia a impartir en las universidades.