SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
ARALIN 2
PAKSA: TUNGO SA MABISANG
KOMUNIKASYON
(URI NG KOMUNIKASYON)
IBA’T-IBANG ANYO NG DI-
VERBAL NA
KOMUNIKASYON
1. KINESIKA (KINESICS)
•Pag-aaral ng kilos at galaw ng
katawanMay kahulugan ang paggalaw ng iba’t-ibang
bahagi ng ating katawan.
Hindi man tayo nagsasalita, ngunit sa
pamamagitan ng ating kilos ay naipapahiwatig
naman natin ang mensaheng gusto nating
iparating sa iba.
Tumutukoy sa mabilis na pagkilos maaring
nagmamadali, kamot ng ulo, hindi sigurado o
hindi alam, pagkibit-balikat, maaring hindi alam o
ayaw, padabog sa pagsara ng pinto at iba pa.
GALAW NG KATAWAN NA GINAGAMIT SA DI-
VERBAL NA KOMUNIKASYON
A. EKSPRESYON NG
MUKHA
Nagpapahayag ng pagiging masaya kung siya
ay nakangiti.
Malungkot kung umiiyak
Nakasimangot kung galit o naiinis
Tulala kung naguguluhan o nabigla
At ang ultimong paglabas ng dila ay may
mga kahulugang ipinapahayag.
B. GALAW NG MATA
Nagpapakita ng katapatan ng isang tao.
Nag-iiba ang mensaheng ipinahahayag batay
sa tagal, direksiyon at kalidad ng kilos ng mga
mata.
C. KUMPAS
Ang kamay at ang galaw ng katawan ay maraming
bagay na kapamaraanang magagawa katulad ng
Pagsenyas
Pagsang-ayon
Pagtutol
Magpakita ng kasiyahan o Papuri
Pananakit
Paghingi ng paumanhin o makipag-
alitanMga pagpapakita ng karamdamang
pisikalEmosyonal
•Ang anumang sanasabi ng isang tao ay naipapahayag na may
kasamang kumpas.
•Nakatutulong din ito sa mabisang paghahatid ng mensahe.
D. TINDIG O PUSTURA
•Ang tindig pa lamang ng isang tao
ay nakapagbibigay na ng hinuha
kung anong klaseng tao ang iyong
kaharap o kausap.
2. PROKSEMIKA
(PROXEMICS)
“Pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo”
-isang katawagang binuo ni Edward T. Hall
(1963), isang antropologo.
•Maaring ang mga kalahok sa
komunikasyon ay nasa
pampublikong lugar tulad ng isang
nagtatalumpati sa harap ng kanyang
mga estudyante.
•Maari ring isang
karaniwang pag-uusap sa
pagitan ng dalawang
magkaibigan.
TATLONG URI NG KULTURAL NA ORAS
•Teknikal o Siyentipikong
Oras Eksakto
•Pormal na Oras
Nagpapakita ng kahulugan ng kultura.
 Halimbawa, sa kultura ng ating
oras, hinahati ito sa segundo,
minuto, oras, araw, linggo, buwan
at taon.
•Impormal na Oras
Ay medyo maluwag
sapagkat hindi ito eksakto.
SIKOLOHIKAL NA ORAS
•Tumutukoy sa kahalagahan ng pagtatakda ng oras sa
nakaraan, kasalukuyan at hinaharap.
•Ang oryentasyon sa oras ng mga tao ay nakasalalay sa
kanilang kalagayan o katayuang pansosyo-ekonomiko at
personal nilang karanasan.
•Nagkakaiba-iba rin ng pananaw sa oras
na bunga ng pagkakaiba-iba ng kultura na
kung minsa’y nagiging sanhi rin ito ng
hindi pagkakaunawaan o pagkaputol ng
komunikasyon.
3. PANDAMA O PAGHAWAK
(HAPTICS)
•Ito ay isa sa pinaka-primitibong
anyo ng komunikasyon.
•Minsan, ito ay nagpapahiwatig ng
positibong emosyon.
•Nangyayari ito sa mga taong
malapit sa isa’t-isa gaya ng mga
magkakaibigan o
magkakapalagayang-loob.•Mga halimbawa:
-Pagyakap
-Paghaplos
4. PARALANGUAGE – MGA DI-
LINGGWISTIKONG TUNOG NA MAY
KAUGNAYAN SA PAGSASALITA.
•Tumutukoy ito sa tono ng tinig
(pagtaas at pagbaba), pagbigkas ng
mga salita o bilis ng pagsasalita.Kasama rin dito ang pagsutsot,
buntung-hininga, ungol at paghinto.
•Ang anumang sinasabi natin o
mensaheng nais nating
ipahatid ay kailangang angkop
sa pagbigkas ng mga salita o
pangungusap.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

MGA DAHILAN BAKIT MAHALAGA ANG KOMUNIKASYON
MGA DAHILAN BAKIT MAHALAGA ANG KOMUNIKASYONMGA DAHILAN BAKIT MAHALAGA ANG KOMUNIKASYON
MGA DAHILAN BAKIT MAHALAGA ANG KOMUNIKASYON
 
Komunikasyon
KomunikasyonKomunikasyon
Komunikasyon
 
komunikasyon
komunikasyonkomunikasyon
komunikasyon
 
Uri ng Komunikasyon
Uri ng Komunikasyon Uri ng Komunikasyon
Uri ng Komunikasyon
 
Komunikasyon
KomunikasyonKomunikasyon
Komunikasyon
 
Uri Ng Komunikasyon
Uri Ng KomunikasyonUri Ng Komunikasyon
Uri Ng Komunikasyon
 
Komunikasyon
KomunikasyonKomunikasyon
Komunikasyon
 
Uri ng komunikasyon
Uri ng komunikasyonUri ng komunikasyon
Uri ng komunikasyon
 
Diskurso sa Filipino
Diskurso sa FilipinoDiskurso sa Filipino
Diskurso sa Filipino
 
Mga Modelo ng Komunikasyon
Mga Modelo ng KomunikasyonMga Modelo ng Komunikasyon
Mga Modelo ng Komunikasyon
 
Uri ng komunikasyon
Uri ng komunikasyonUri ng komunikasyon
Uri ng komunikasyon
 
Yunit 3 istruktura ng wika
Yunit 3  istruktura ng wikaYunit 3  istruktura ng wika
Yunit 3 istruktura ng wika
 
MGA PARES MINIMAL NG WIKANG FILIPINO
MGA PARES MINIMAL NG WIKANG FILIPINOMGA PARES MINIMAL NG WIKANG FILIPINO
MGA PARES MINIMAL NG WIKANG FILIPINO
 
MORPOLOHIYA
MORPOLOHIYAMORPOLOHIYA
MORPOLOHIYA
 
Antas ng wika
Antas ng wikaAntas ng wika
Antas ng wika
 
Barayti ng wika
Barayti ng wikaBarayti ng wika
Barayti ng wika
 
Antas ng wika
Antas ng wikaAntas ng wika
Antas ng wika
 
Verbal
VerbalVerbal
Verbal
 
Wika at linggwistiks
Wika at linggwistiksWika at linggwistiks
Wika at linggwistiks
 
Modelo ng Komunikasyon
Modelo ng KomunikasyonModelo ng Komunikasyon
Modelo ng Komunikasyon
 

Ähnlich wie Aralin 2

FIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffff
FIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffffFIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffff
FIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffff
JeannyDesucatan
 

Ähnlich wie Aralin 2 (20)

BARAYTI-NG-WIKA.pptx
BARAYTI-NG-WIKA.pptxBARAYTI-NG-WIKA.pptx
BARAYTI-NG-WIKA.pptx
 
HUMANIDADES-1.pptx
HUMANIDADES-1.pptxHUMANIDADES-1.pptx
HUMANIDADES-1.pptx
 
BALAGTASAN
BALAGTASANBALAGTASAN
BALAGTASAN
 
Diskurso at komunikasyon
Diskurso at komunikasyonDiskurso at komunikasyon
Diskurso at komunikasyon
 
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptxWeek 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
Week 3 - Wika at Kulturang Pilipino.pptx
 
sofiaheart.pptx
sofiaheart.pptxsofiaheart.pptx
sofiaheart.pptx
 
FIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffff
FIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffffFIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffff
FIL-11-GROUP pdfffffffffffffffffffffffff
 
HUMANIDADES.pptx
HUMANIDADES.pptxHUMANIDADES.pptx
HUMANIDADES.pptx
 
MOSES MOSES.pptx
MOSES MOSES.pptxMOSES MOSES.pptx
MOSES MOSES.pptx
 
Balagtasan 2.2 agham at teknolohiya
Balagtasan 2.2 agham at teknolohiyaBalagtasan 2.2 agham at teknolohiya
Balagtasan 2.2 agham at teknolohiya
 
Mga Gamit ng Wika
Mga Gamit ng WikaMga Gamit ng Wika
Mga Gamit ng Wika
 
GAMIT NG WIKA.pptx
GAMIT NG WIKA.pptxGAMIT NG WIKA.pptx
GAMIT NG WIKA.pptx
 
Final demo
Final demoFinal demo
Final demo
 
komunikasyon
komunikasyon komunikasyon
komunikasyon
 
Deskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptxDeskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptx
 
Retorika
RetorikaRetorika
Retorika
 
Retorika
RetorikaRetorika
Retorika
 
Retorika
RetorikaRetorika
Retorika
 
Retorika
RetorikaRetorika
Retorika
 
Shs komunikasyon-q1-w2-3-m2
Shs komunikasyon-q1-w2-3-m2Shs komunikasyon-q1-w2-3-m2
Shs komunikasyon-q1-w2-3-m2
 

Mehr von Emmanuel Calimag

Mehr von Emmanuel Calimag (19)

Developmental stages during late and late adolescence.
Developmental stages during late and late adolescence.Developmental stages during late and late adolescence.
Developmental stages during late and late adolescence.
 
Developmental stages during late and late adolescence
Developmental stages during late and late adolescenceDevelopmental stages during late and late adolescence
Developmental stages during late and late adolescence
 
Aralin 2 PERSPECTIVES
Aralin 2 PERSPECTIVESAralin 2 PERSPECTIVES
Aralin 2 PERSPECTIVES
 
5 elements of communication
5 elements of communication5 elements of communication
5 elements of communication
 
Intercultural communication
Intercultural communicationIntercultural communication
Intercultural communication
 
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYONAralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
 
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYONAralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
 
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON URI NG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON URI NG KOMUNIKASYONAralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON URI NG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON URI NG KOMUNIKASYON
 
Aralin 2 Tungo sa mabisang Komunikasyon Uri ng Komunikasyon
Aralin 2 Tungo sa mabisang Komunikasyon Uri ng KomunikasyonAralin 2 Tungo sa mabisang Komunikasyon Uri ng Komunikasyon
Aralin 2 Tungo sa mabisang Komunikasyon Uri ng Komunikasyon
 
Aralin 2
Aralin 2Aralin 2
Aralin 2
 
Aralin 2
Aralin 2Aralin 2
Aralin 2
 
Aralin 2
Aralin 2Aralin 2
Aralin 2
 
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYONAralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
Aralin 2 TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON
 
TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON : Barayti at Register ng Wika
TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON : Barayti at Register ng WikaTUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON : Barayti at Register ng Wika
TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON : Barayti at Register ng Wika
 
#4 place of-articulation
#4 place of-articulation#4 place of-articulation
#4 place of-articulation
 
#3 oc identifying-the-audience-handout-2
#3 oc identifying-the-audience-handout-2#3 oc identifying-the-audience-handout-2
#3 oc identifying-the-audience-handout-2
 
Proper Pronunciation of Words and some Techniques in Speaking
Proper Pronunciation of Words and some Techniques in SpeakingProper Pronunciation of Words and some Techniques in Speaking
Proper Pronunciation of Words and some Techniques in Speaking
 
#2 prosody refers-to-the-overall-sound-pattern-of-phrases-and-sentences
#2 prosody refers-to-the-overall-sound-pattern-of-phrases-and-sentences#2 prosody refers-to-the-overall-sound-pattern-of-phrases-and-sentences
#2 prosody refers-to-the-overall-sound-pattern-of-phrases-and-sentences
 
Positivism in Social Science
Positivism in Social SciencePositivism in Social Science
Positivism in Social Science
 

Kürzlich hochgeladen

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 

Aralin 2

  • 1. ARALIN 2 PAKSA: TUNGO SA MABISANG KOMUNIKASYON (URI NG KOMUNIKASYON) IBA’T-IBANG ANYO NG DI- VERBAL NA KOMUNIKASYON
  • 2. 1. KINESIKA (KINESICS) •Pag-aaral ng kilos at galaw ng katawanMay kahulugan ang paggalaw ng iba’t-ibang bahagi ng ating katawan. Hindi man tayo nagsasalita, ngunit sa pamamagitan ng ating kilos ay naipapahiwatig naman natin ang mensaheng gusto nating iparating sa iba.
  • 3. Tumutukoy sa mabilis na pagkilos maaring nagmamadali, kamot ng ulo, hindi sigurado o hindi alam, pagkibit-balikat, maaring hindi alam o ayaw, padabog sa pagsara ng pinto at iba pa.
  • 4. GALAW NG KATAWAN NA GINAGAMIT SA DI- VERBAL NA KOMUNIKASYON
  • 5. A. EKSPRESYON NG MUKHA Nagpapahayag ng pagiging masaya kung siya ay nakangiti. Malungkot kung umiiyak Nakasimangot kung galit o naiinis Tulala kung naguguluhan o nabigla
  • 6. At ang ultimong paglabas ng dila ay may mga kahulugang ipinapahayag.
  • 7. B. GALAW NG MATA Nagpapakita ng katapatan ng isang tao. Nag-iiba ang mensaheng ipinahahayag batay sa tagal, direksiyon at kalidad ng kilos ng mga mata.
  • 8. C. KUMPAS Ang kamay at ang galaw ng katawan ay maraming bagay na kapamaraanang magagawa katulad ng Pagsenyas Pagsang-ayon Pagtutol
  • 9. Magpakita ng kasiyahan o Papuri Pananakit Paghingi ng paumanhin o makipag- alitanMga pagpapakita ng karamdamang pisikalEmosyonal
  • 10. •Ang anumang sanasabi ng isang tao ay naipapahayag na may kasamang kumpas. •Nakatutulong din ito sa mabisang paghahatid ng mensahe.
  • 11. D. TINDIG O PUSTURA •Ang tindig pa lamang ng isang tao ay nakapagbibigay na ng hinuha kung anong klaseng tao ang iyong kaharap o kausap.
  • 12. 2. PROKSEMIKA (PROXEMICS) “Pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo” -isang katawagang binuo ni Edward T. Hall (1963), isang antropologo.
  • 13. •Maaring ang mga kalahok sa komunikasyon ay nasa pampublikong lugar tulad ng isang nagtatalumpati sa harap ng kanyang mga estudyante.
  • 14. •Maari ring isang karaniwang pag-uusap sa pagitan ng dalawang magkaibigan.
  • 15. TATLONG URI NG KULTURAL NA ORAS •Teknikal o Siyentipikong Oras Eksakto
  • 16. •Pormal na Oras Nagpapakita ng kahulugan ng kultura.  Halimbawa, sa kultura ng ating oras, hinahati ito sa segundo, minuto, oras, araw, linggo, buwan at taon.
  • 17. •Impormal na Oras Ay medyo maluwag sapagkat hindi ito eksakto.
  • 18. SIKOLOHIKAL NA ORAS •Tumutukoy sa kahalagahan ng pagtatakda ng oras sa nakaraan, kasalukuyan at hinaharap. •Ang oryentasyon sa oras ng mga tao ay nakasalalay sa kanilang kalagayan o katayuang pansosyo-ekonomiko at personal nilang karanasan.
  • 19. •Nagkakaiba-iba rin ng pananaw sa oras na bunga ng pagkakaiba-iba ng kultura na kung minsa’y nagiging sanhi rin ito ng hindi pagkakaunawaan o pagkaputol ng komunikasyon.
  • 20. 3. PANDAMA O PAGHAWAK (HAPTICS) •Ito ay isa sa pinaka-primitibong anyo ng komunikasyon. •Minsan, ito ay nagpapahiwatig ng positibong emosyon.
  • 21. •Nangyayari ito sa mga taong malapit sa isa’t-isa gaya ng mga magkakaibigan o magkakapalagayang-loob.•Mga halimbawa: -Pagyakap -Paghaplos
  • 22. 4. PARALANGUAGE – MGA DI- LINGGWISTIKONG TUNOG NA MAY KAUGNAYAN SA PAGSASALITA. •Tumutukoy ito sa tono ng tinig (pagtaas at pagbaba), pagbigkas ng mga salita o bilis ng pagsasalita.Kasama rin dito ang pagsutsot, buntung-hininga, ungol at paghinto.
  • 23. •Ang anumang sinasabi natin o mensaheng nais nating ipahatid ay kailangang angkop sa pagbigkas ng mga salita o pangungusap.