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La spécialité EPET est une nouvelle spécialité à l'Université Pierre et Marie Curie
(ouverte depuis septembre 2013) qui s'inscrit dans les importantes restructurations
scientifiques mis en place ces derniÚres années à l'UPMC autour des sciences
environnementales. Cette spĂ©cialitĂ© complĂšte l’offre de formation du master SDUEE
en dĂ©veloppant notamment les questions environnementales Ă  l’échelle des
organismes.
Des objectifs de formation visant Ă  mieux comprendre:
La complexité des relations entre les organismes et leur environnement
La réponse des microorganismes, animaux et végétaux aux modifications de leur
environnement (terrestre et aquatique) et conséquences sur les écosystÚmes.
Les mĂ©canismes d’acclimatation et de dĂ©toxification / rĂ©sistance des organismes :
expression plastique du phénotype, épigénétique...
Les différentes approches utilisées dans un contexte environnemental et de
laboratoire: biologie moléculaire, biochimie, physiologie, éthologie, 

Les contraintes abiotiques (température, lumiÚre, salinité, polluants
) et biotiques
(disponibilité en nourriture, parasitisme, symbiose,...) dans un contexte
d’anthropisation et de changement climatique.
L’importance de l’échelle de l’organisme dans la rĂ©solution de problĂ©matiques
environnementales, industrielles et de gestion/protection des espĂšces et
écosystÚmes, dans le cadre du développement durable.

 Une spécialité de master formant les spécialistes
de demain en physiologie et toxicologie
environnementale
30 nouveaux étudiants sont formés chaque année sur les
problĂ©matiques environnementales au cƓur de l’actualitĂ© et sur des
techniques de pointe allant du gùne à l’organisme
Cette formation fait intervenir de nombreux chercheurs et enseignants-
chercheurs de l'UPMC développant des thÚmes de recherche en écophysiologie
et/ou écotoxicologie sur différents sites de l'UPMC 

Laboratoire Arago
(Banyuls sur mer)
Campus de Jussieu (Paris)Station biologique de Roscoff

 et sur différents modÚles (micro-organismes, végétaux et animaux) vivant
dans des milieux aquatiques ou terrestres.

 ainsi que diffĂ©rents intervenants d’organismes et sociĂ©tĂ©s travaillant dans le
domaine
Biologie et
Adaptations aux
milieux extrĂȘmes
Biotests et
bioressources
marines
Environnement et
Eco-innovation
Végétales
Propagation,
conservation et
Diversité des
Organismes
végétaux
Interactions
végétaux-milieu
biotique et lutte
bio-agresseur
Adaptation de la
respiration et de
l’osmorĂ©gulation
en milieu marin
(Eco)Toxicologie
réglementaire
LumiĂšre, Rythmes
biologiques et
ContrĂŽle des
Activités
Biologiques
Remédiation
Polluants
organiques et
devenir dans
l’environnement
Physiologie
intégrative des
microorganismes
En M1
Les enseignements sont organisés de telle sorte que les étudiants suivent le tronc commun
de la mention SDUEE et acquiĂšrent progressivement les connaissances dans les domaines de
la spĂ©cialitĂ©. Le tronc commun porte sur les problĂ©matiques de l’environnement, l’analyse
des données, les bases de données et la télédétection, l'anglais, l'insertion professionnelle et
une initiation au domaine professionnel au travers d’un stage en laboratoire ou en
entreprise.
Pour les UEs « Ecophysiologie » et « Toxicologie et Ecotoxicologie », les enseignements sont
transversaux: ils abordent les diffĂ©rents milieux et les diffĂ©rents types d’organismes. Les «
Ateliers MĂ©thodologiques en Ecophysiologie » prĂ©sentent une palette d’outils analytiques
applicables à tout type d’organisme quel que soit son milieu de vie.
Parcours et orientations spécifiques en M2 :
L’offre d’UnitĂ©s d’Enseignement proposĂ©e en M2 permet Ă  l’étudiant(e) d’adapter sa
formation à son projet professionnel. Les étudiants peuvent ainsi se spécialiser dans
différents domaines:
- Obtention d’un label « Parcours vĂ©gĂ©tal »,
- Orientation vers les domaines continentaux ou marins,
- Spécialisation en (éco)toxicologie environnementale grùce aux UE scientifiques et
professionnalisantes de la spécialité (toxicologie réglementaire, droit de
l'environnement,etc...),
- ou encore d’inscrire sa formation dans un Parcours International de Master (PIM).
Ecophysio
sensorielle /
plasticité
comportementale
Droit de
l’environnement
et Ecotoxicologie
appliquée
Un vaste panel de débouchés :
Poste en institut public ou privé de recherche fondamentale ou appliquée : chercheur,
enseignant-chercheur, ingénieur, écotoxicologue, ingénieur éco-innovation 

ChargĂ© d’études, chargĂ© de mission, responsable environnement, responsable
développement durable
:
Dans la préservation de la biodiversité et du développement durable
Dans la gestion et protection des populations d’organismes en milieu naturel ou en
captivité,
Pour la gestion des problÚmes de pollutions urbaines ou rurales (collectivités
territoriales, parcs naturels et zoologiques, associations, fondations et agences
publiques ou privées)
Contact:
UPMC – Campus Jussieu - Tour 46/00, Ă©tage 1 – porte 105B
Master Sciences de L’univers, Environnement, Ecologie
Boite courrier: 111, Place Jussieu 75252 PARIS Cedex 05
Mail: master.sduee.epet@listes.upmc.fr
Site internet de la spécialité : http://epet.ent.upmc.fr/
Cadre des bio-industries, de l’industrie alimentaire,
pharmaceutique ou chimique, Responsable R&D
Une formation complùte allant du laboratoire au terrain
.

 favorisant le développement et la créativité des étudiants de la spécialité:
Suivi Ă©cotoxicologique d’une riviĂšre
Echantillonnage dans les
stations marines
Travaux pratiques sur diffĂ©rents types d’organismes en biologie molĂ©culaire,
biochimie, suivi de développement, toxicologie, comportement, etc

MĂ©tiers de transmission du savoir, de diffusion des connaissances,
de communication, d’animation et mĂ©diation scientifique
Une création des
Ă©tudiants EPET
Exemple de fascicule de
communication créé par
des Ă©tudiants EPET
Le développement de
projet Ă©co-innovant
En 2015,
1er brevet
déposé à
l’UPMC par des
Ă©tudiants de la
spécialité EPET

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  • 1. La spĂ©cialitĂ© EPET est une nouvelle spĂ©cialitĂ© Ă  l'UniversitĂ© Pierre et Marie Curie (ouverte depuis septembre 2013) qui s'inscrit dans les importantes restructurations scientifiques mis en place ces derniĂšres annĂ©es Ă  l'UPMC autour des sciences environnementales. Cette spĂ©cialitĂ© complĂšte l’offre de formation du master SDUEE en dĂ©veloppant notamment les questions environnementales Ă  l’échelle des organismes. Des objectifs de formation visant Ă  mieux comprendre: La complexitĂ© des relations entre les organismes et leur environnement La rĂ©ponse des microorganismes, animaux et vĂ©gĂ©taux aux modifications de leur environnement (terrestre et aquatique) et consĂ©quences sur les Ă©cosystĂšmes. Les mĂ©canismes d’acclimatation et de dĂ©toxification / rĂ©sistance des organismes : expression plastique du phĂ©notype, Ă©pigĂ©nĂ©tique... Les diffĂ©rentes approches utilisĂ©es dans un contexte environnemental et de laboratoire: biologie molĂ©culaire, biochimie, physiologie, Ă©thologie, 
 Les contraintes abiotiques (tempĂ©rature, lumiĂšre, salinitĂ©, polluants
) et biotiques (disponibilitĂ© en nourriture, parasitisme, symbiose,...) dans un contexte d’anthropisation et de changement climatique. L’importance de l’échelle de l’organisme dans la rĂ©solution de problĂ©matiques environnementales, industrielles et de gestion/protection des espĂšces et Ă©cosystĂšmes, dans le cadre du dĂ©veloppement durable. 
 Une spĂ©cialitĂ© de master formant les spĂ©cialistes de demain en physiologie et toxicologie environnementale 30 nouveaux Ă©tudiants sont formĂ©s chaque annĂ©e sur les problĂ©matiques environnementales au cƓur de l’actualitĂ© et sur des techniques de pointe allant du gĂšne Ă  l’organisme
  • 2. Cette formation fait intervenir de nombreux chercheurs et enseignants- chercheurs de l'UPMC dĂ©veloppant des thĂšmes de recherche en Ă©cophysiologie et/ou Ă©cotoxicologie sur diffĂ©rents sites de l'UPMC 
 Laboratoire Arago (Banyuls sur mer) Campus de Jussieu (Paris)Station biologique de Roscoff 
 et sur diffĂ©rents modĂšles (micro-organismes, vĂ©gĂ©taux et animaux) vivant dans des milieux aquatiques ou terrestres. 
 ainsi que diffĂ©rents intervenants d’organismes et sociĂ©tĂ©s travaillant dans le domaine
  • 3. Biologie et Adaptations aux milieux extrĂȘmes Biotests et bioressources marines Environnement et Eco-innovation VĂ©gĂ©tales Propagation, conservation et DiversitĂ© des Organismes vĂ©gĂ©taux Interactions vĂ©gĂ©taux-milieu biotique et lutte bio-agresseur Adaptation de la respiration et de l’osmorĂ©gulation en milieu marin (Eco)Toxicologie rĂ©glementaire LumiĂšre, Rythmes biologiques et ContrĂŽle des ActivitĂ©s Biologiques RemĂ©diation Polluants organiques et devenir dans l’environnement Physiologie intĂ©grative des microorganismes En M1 Les enseignements sont organisĂ©s de telle sorte que les Ă©tudiants suivent le tronc commun de la mention SDUEE et acquiĂšrent progressivement les connaissances dans les domaines de la spĂ©cialitĂ©. Le tronc commun porte sur les problĂ©matiques de l’environnement, l’analyse des donnĂ©es, les bases de donnĂ©es et la tĂ©lĂ©dĂ©tection, l'anglais, l'insertion professionnelle et une initiation au domaine professionnel au travers d’un stage en laboratoire ou en entreprise. Pour les UEs « Ecophysiologie » et « Toxicologie et Ecotoxicologie », les enseignements sont transversaux: ils abordent les diffĂ©rents milieux et les diffĂ©rents types d’organismes. Les « Ateliers MĂ©thodologiques en Ecophysiologie » prĂ©sentent une palette d’outils analytiques applicables Ă  tout type d’organisme quel que soit son milieu de vie. Parcours et orientations spĂ©cifiques en M2 : L’offre d’UnitĂ©s d’Enseignement proposĂ©e en M2 permet Ă  l’étudiant(e) d’adapter sa formation Ă  son projet professionnel. Les Ă©tudiants peuvent ainsi se spĂ©cialiser dans diffĂ©rents domaines: - Obtention d’un label « Parcours vĂ©gĂ©tal », - Orientation vers les domaines continentaux ou marins, - SpĂ©cialisation en (Ă©co)toxicologie environnementale grĂące aux UE scientifiques et professionnalisantes de la spĂ©cialitĂ© (toxicologie rĂ©glementaire, droit de l'environnement,etc...), - ou encore d’inscrire sa formation dans un Parcours International de Master (PIM). Ecophysio sensorielle / plasticitĂ© comportementale Droit de l’environnement et Ecotoxicologie appliquĂ©e
  • 4. Un vaste panel de dĂ©bouchĂ©s : Poste en institut public ou privĂ© de recherche fondamentale ou appliquĂ©e : chercheur, enseignant-chercheur, ingĂ©nieur, Ă©cotoxicologue, ingĂ©nieur Ă©co-innovation 
 ChargĂ© d’études, chargĂ© de mission, responsable environnement, responsable dĂ©veloppement durable
: Dans la prĂ©servation de la biodiversitĂ© et du dĂ©veloppement durable Dans la gestion et protection des populations d’organismes en milieu naturel ou en captivitĂ©, Pour la gestion des problĂšmes de pollutions urbaines ou rurales (collectivitĂ©s territoriales, parcs naturels et zoologiques, associations, fondations et agences publiques ou privĂ©es) Contact: UPMC – Campus Jussieu - Tour 46/00, Ă©tage 1 – porte 105B Master Sciences de L’univers, Environnement, Ecologie Boite courrier: 111, Place Jussieu 75252 PARIS Cedex 05 Mail: master.sduee.epet@listes.upmc.fr Site internet de la spĂ©cialitĂ© : http://epet.ent.upmc.fr/ Cadre des bio-industries, de l’industrie alimentaire, pharmaceutique ou chimique, Responsable R&D Une formation complĂšte allant du laboratoire au terrain
. 
 favorisant le dĂ©veloppement et la crĂ©ativitĂ© des Ă©tudiants de la spĂ©cialitĂ©: Suivi Ă©cotoxicologique d’une riviĂšre Echantillonnage dans les stations marines Travaux pratiques sur diffĂ©rents types d’organismes en biologie molĂ©culaire, biochimie, suivi de dĂ©veloppement, toxicologie, comportement, etc
 MĂ©tiers de transmission du savoir, de diffusion des connaissances, de communication, d’animation et mĂ©diation scientifique Une crĂ©ation des Ă©tudiants EPET Exemple de fascicule de communication crĂ©Ă© par des Ă©tudiants EPET Le dĂ©veloppement de projet Ă©co-innovant En 2015, 1er brevet dĂ©posĂ© Ă  l’UPMC par des Ă©tudiants de la spĂ©cialitĂ© EPET