lks glb

1. Lembar Kerja Siswa GLB dan GLBB
Kelompok :
Ketua :
Anggota :
Tujuan Pengamatan :
Mengidentifikasi perbedaan GLB
dengan GLBB
Alat dan Bahan :
ticker timer + pita, gunting, kereta
dinamik (trolley), penggaris, bidang
miring + balok ganjalan, pita perekat
(cellotape), catu daya (power supply)
dan kertas grafik.
Suatu hari cecep mengajak temannya bermain sepeda menuju lapangan sekolah
yang tidak begitu jauh dari rumahnya. Mereka sepakat untuk berangkat pukul
07.00. Namun cecep lebih cepat 15 menit berangkat dari temannya. Ketika
sampainya dilapangan cecep terperanjat melihat temannya yang di
tinggalkannya itu menyusulnya dibelakang tepat di waktu yang sama mereka
sampai tujuan. Cecep pun berfikir, jika jalan yang dilaluinya datar dan
kecepatannya mengayuh sepeda adalah 10m/s dari pertama bergerak hingga
sampai dilapangan, berapakah kecepatan temannya sehingga mereka bisa
sampai pada waktu yang sama dan apakah kecepatan temannya juga selalu
tetap seperti nya atau berbedakah…??
Nama : Emiliani
Nim : 1405113592
Kelas : Fisika 5B

2. Pertanyaan :
1. Tempelkan grafik GLB dan GLBB yang telah kamu potong tadi di kertas buku
lalu satukan dengan LKS ini.
2. Buatlah Grafik hubungan kecepatan terhadap waktu pada GLB dan GLBB .
Jawaban :………………………………………………………………………………………
Kesimpulan :
A. Percobaan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)
Kamu diminta untuk meletakkan pita tickertimer pada kereta dinamik
dengan pita perekat lalu letakkan kereta dinamik tersebut pada bidang
miring seperti gambar dibawah. Selanjutnya hidupkan ticker timer lalu
lepaskan kereta dinamik hingga kereta tersebut meluncur ke bawah.
Terakhir kamu di minta untuk memotong pita-pita tersebut untuk 8 satuan
titik yang terbentuk di pita mulai dari awal gerakan lalu tempelkan hasil
potongan pita tersebut pada kertas grafik.
B. Percobaan Gerak Lurus Beraturan (GLBB)
Kamu diminta untuk meletakkan pita ticker timer pada kereta dinamik
dengan pita perekat lalu letakkan kereta dinamik tersebut pada bidang
datar seperti gambar dibawah. Selanjutnya hidupkan ticker timer kemudian
lepaskan kereta dinamik hingga kereta tersebut meluncur pada bidang
datar. Terakhir, kamu diminta untuk memotong pita-pita tersebut untuk 8
satuan titik yang terbentuk di pita mulai dari awal gerakan lalu tempelkan
hasil potongan pita tersebut pada kertas grafik.
Dari percobaan yang telah dilakukan dapat di simpulkan bahwa pada Gerak Lurus
beraturan kecepatannya selalu…… sedangkan pada Gerak Lurus Berubah
Beraturan kecepatannya selalu…….