E folio da UC metodologia das tic para as ciências humanas

1. E-Fólio A - Metodologia das TIC para as Ciências Humanas 1
1º Grupo
1. Podemos definir dados como um conjunto de valores, que se pode
representar sobre diversas formas: sequências de letras, números,
sons, imagens, representadas individualmente ou em conjunto. Em
estado bruto, ou seja, sem serem processados, podem, numa primeira
leitura, não fazer qualquer sentido.
Ex: João Brás, Maria Pia, Nuno Belo, Sandra Canhoto, 17, 19, 8, 15
A Informação pode ser definida como dados a que já foi
atribuído significado, e portanto, já possuem algum sentido, isto se
forem correctamente processados numa forma clara e acessível.
Ex: Vamos então pegar nos dados do exemplo acima e torná-los
perceptíveis procedendo à sua organização e processamento:
Disciplina de Informática
Alunos Notas
João Brás 17
Maria Pia 19
Nuno Belo 8
Sandra Canhoto 15
Podemos definir conhecimento como a compreensão que
advém da consulta da informação sobre determinado assunto,
esperando-se que a pessoa ou pessoas que irão consultar as
informações disponibilizadas tenham alguns conhecimentos prévios
sobre os assuntos tratados.
Nos exemplos acima fornecidos o contexto é escolar e os dados
seriam apresentados na forma de uma pauta com as notas dos alunos
de determinada disciplina.
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2. A minha escolha para dispositivos de introdução de dados assenta
sobre: O Teclado porque é um dos dispositivos que me permite estar
a efectuar este e-fólio, é bastante prático, permite-nos de uma forma
prática introduzir, números, letras, e um sem número de caracteres
apenas com o premir de uma tecla, ou de combinação de teclas.
O Rato é o outro dispositivo de introdução de dados que
escolho, pois permite-me percorrer o documento de uma forma fácil e
rápida, colocando o cursor onde pretendo.
3. Penso ser fácil fazer a distinção entre Sistema Operativo e
Aplicação, uma vez que o sistema operativo é o elo de ligação entre o
computador, o utilizador e determinada aplicação que pretendemos
utilizar, como por exemplo o processador de texto. O sistema
operativo é responsável por exemplo pela gestão das aplicações, e
permite-nos terminar determinada tarefa e encerrar essa aplicação
quando esta não responde. Uma aplicação é um programa específico
que nos ajuda a nós utilizadores a desempenhar determinada tarefa.
Existem diversas aplicações que só funcionam correctamente
com determinado sistema operativo, por exemplo: O sistema
Operativo Windows possui para a realização de diversas tarefas de
escritório um conjunto de aplicações designadas por Microsoft Officce,
se trabalharmos com o sistema operativo Linux, utilizamos outras
aplicações que se designam por OpenOfficce, embora sejam
compatíveis (o Microsoft Officce e OpenOfficce) e hoje em dia seja
possível guardar os ficheiros para que possam funcionar em ambos os
sistemas operativos, depara-mo-nos quase sempre com algumas
“desformatações” ao alternarmos entre um e outro, uma vez que
determinada aplicação está feita para funcionar com determinado
sistema operativo.
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4. Para mim a melhor forma de distinguir computador de telemóvel é
descrever o que são ambas as coisas. Definindo de um modo muito
simples o computador é um conjunto de dispositivos electrónicos
capazes de aceitar dados e instruções, executar essas instruções para
processar os dados, e apresentar os resultados. O que o distingue de
outras máquinas é o conjunto de elementos que o compõem e a
forma como estão ligados entre si. Podemos definir um telemóvel
como um dispositivo sem fios que fornece as funcionalidades de um
telefone com fios tradicional e permite efectuar chamadas
praticamente de qualquer lugar. É possível utilizar um telemóvel com
funcionalidades Web para ligar à Internet, verificar as mensagens de
correio electrónico ou transferir músicas e jogos da Internet. Se
possuirmos um telemóvel com câmara e funcionalidades multimédia,
podemos tirar fotografias, gravar pequenos vídeos, reproduzir música
e jogar.
O que os diferencia então? Eu diria que o facto de os
computadores nos oferecerem mais versatilidade e capacidade de
processamento, os telemóveis são mais pequenos, a sua bateria tem
uma maior durabilidade, mas servem essencialmente para
comunicarmos, não conseguimos aceder, ou ver correctamente certas
páginas Web.
Cada um tem sistemas operativos e conjuntos de aplicações,
próprios no caso do computador, sem falar em versões temos os
Sistemas Operativos Windows, o Apple. Aplicações temos o
processador de texto, o Adobe Reader.
Para os telemóveis Windows Mobile, Android como sistemas
operativos e aplicações e-fatura e NoticiasPT.
Estes dois hardwares relacionam-se perfeitamente podemos ligando
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um simples cabo com entrada USB passar ficheiros de imagem,
música, e muito mais do Computador para o Telemóvel e viceversa.
5.No vídeo pudemos assistir a uma criança de um ano a manusear
um iPad e depois uma revista. Ficou mais entusiasmada com o
primeiro uma vez, que com apenas passar o dedo este apresentava-lhe
diferentes conteúdos. Ao mexer em diversas revistas tentava
também obter o mesmo efeito, mas ao serem menos interactivas não
o conseguiu e depressa se aborreceu e pediu o iPad de volta.
Uma das mensagens para mim neste vídeo é a forma como as
crianças lidam e rapidamente se adaptam ás novas tecnologias, com
menos receios e desconfiança que os adultos.
Embora em conteúdo e formato a revista e o iPad se
assemelhem, o último aos olhos desta criança de apenas um ano a
revista é inútil, uma vez que não oferece interactividade, não existe
movimento, hiperligações nem conteúdos vídeo.
Concluo a minha reflexão dizendo que embora seja muito bom a
forma como as crianças se adaptam e lidam com as novas tecnologias
a Internet e todo o mundo que nos oferecem, é preocupante que estas
encontrem a imprensa escrita como algo obsoleto e ultrapassado, as
duas coisas podem e devem coexistir, pois um computador, um iPad,
ou um Notebook, não poderão nem deverão, nunca, no meu ponto de
vista substituir um livro impresso, que também nos oferece sabedoria
e um mundo e cada página e capitulo.
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