مقدمة عن الذكاء الاصطناعى و تطبيقاته فى الحياة

1. ‫اﻵلة‬ ‫تعلم‬ ‫و‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫د‬.‫نبيل‬ ‫عماد‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬–‫المنورة‬ ‫بالمدينة‬ ‫اﻹسﻼمية‬ ‫الجامعة‬-‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫و‬ ‫الحاسب‬ ‫كلية‬–‫الحاسب‬ ‫علوم‬ ‫قسم‬
28 /10/2019

2. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫و‬ ‫البشرى‬ ‫الذكاء‬ ‫تعريف‬

3. ‫البشرى‬ ‫الذكاء‬ ‫تعريف‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫أفﻼطون‬‫ص‬ ‫يكسب‬ ‫الذي‬ ‫النشاط‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫على‬ ‫الذكاء‬ ‫ف‬ّ‫عر‬‫احبه‬
‫م‬ّ‫والتعل‬ ‫العلم‬

4. ‫البشرى‬ ‫الذكاء‬ ‫تعريف‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫أرسطو‬‫والمشاعر‬ ‫اﻷحاسيس‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الذكاء‬ ّ‫بأن‬ ‫قال‬
‫ل‬ّ‫ك‬‫تش‬ ‫التي‬‫العقل‬‫والمنطق‬

5. ‫البشرى‬ ‫الذكاء‬ ‫تعريف‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫النفس‬ ‫عالم‬ ‫حاول‬‫أودين‬‫بورنج‬‫ف‬ ّ‫وعر‬ ‫الجدل‬ ‫إيقاف‬
‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫الذكاء‬‫بإعطاء‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬ ‫الذكاء‬ ‫اختبارات‬ ‫مقياس‬
‫شخص‬ ‫كل‬ ‫ذكاء‬ ‫لمستوى‬ ‫رقمية‬ ‫قيمة‬

6. ‫البشرى‬ ‫الذكاء‬ ‫تعريف‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫الذكاء‬‫بال‬ ‫المتعلقة‬ ‫العقلية‬ ‫القدرات‬ ‫ويتضمن‬ ‫يشمل‬ ‫مصطلح‬‫على‬ ‫قدرة‬
•،‫التحليل‬
•،‫والتخطيط‬
•،‫المشاكل‬ ‫وحل‬
•،‫اﻻستنتاجات‬ ‫وبناء‬
•،‫التصرف‬ ‫وسرعة‬
•‫التفكير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫يشمل‬ ‫كما‬،‫المجرد‬
•،‫اﻷفكار‬ ‫وتنسيق‬ ‫وجمع‬
•،‫اللغات‬ ‫والتقاط‬
•‫التعلم‬ ‫وسرعة‬،
•‫على‬ ‫القدرة‬ ‫أيضا‬ ‫يتضمن‬ ‫كما‬‫اﻹحساس‬‫وإبداء‬‫المشاعر‬‫وفهم‬‫مشاعر‬‫اﻵخر‬‫ين‬.

7. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫اﻷمريكي‬ ‫العالم‬ ‫يعتبر‬‫ماكارثي‬ ‫جون‬‫مصطلح‬ ‫صك‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
‫في‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬١٩٥٦
‫بأنه‬ ‫عرفه‬ ‫قد‬ ‫و‬‫اﻵﻻ‬ ‫إنشاء‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ ‫الذي‬ ‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫فرع‬‫ت‬
‫الذكية‬)‫الذكاء‬ ‫تعريف‬ ‫تذكر‬(.
‫منها‬ ‫اخرى‬ ‫تعريفات‬ ‫هناك‬ ‫و‬:
•‫ب‬ ‫تقوم‬ ‫الحواسيب‬ ‫جعل‬ ‫كيفية‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬ ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬‫أشياء‬
‫أفضل‬ ‫بشكل‬ ‫اﻹنسان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬)‫اذكى‬(‫الحالى‬ ‫الوقت‬ ‫في‬..
•‫اﻻن‬ ‫يؤديها‬ ‫عندما‬ ‫ذكاء‬ ‫تتطلب‬ ‫وظائف‬ ‫تنجز‬ ‫آﻻت‬ ‫إنشاء‬ ‫فن‬‫سان‬..

8. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
•‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫بحوث‬ ‫فإن‬ ،‫عام‬ ‫بشكل‬
‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫اصطناعي‬ ‫ذكاء‬ ‫إنشاء‬‫يكرر‬/‫يحاكى‬‫اﻹن‬‫سان‬
‫الذكي‬...
•‫النحت‬
•‫الشعر‬ ‫تأليف‬
•‫الرسم‬
•‫معقدة‬ ‫رياضية‬ ‫مسائل‬ ‫حل‬
•‫ﻷخرى‬ ‫لغة‬ ‫من‬ ‫الترجمة‬

9. Portrait of Edmond de Belamy (2018), The first AI-Generated Portrait Sells for $432,500 in an Auction

10. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أنواع‬
•‫الضعيف‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬Weak AI
•‫البرم‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫الخفيف‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬‫جيات‬
‫إنجاز‬ ‫أو‬ ‫لدراسة‬‫مسألة‬ ‫حل‬‫معينة‬‫جميع‬ ‫ضمنها‬ ‫يدخل‬ ‫وﻻ‬
‫اﻹنساني‬ ‫اﻻدراك‬ ‫قدرات‬human cognitive abilities
•‫برنامج‬ ‫مثال‬Deep Blue‫بر‬‫الشهير‬ ‫الشطرنج‬ ‫نامج‬..
‫اﻻ‬ ‫اﻻدراك‬ ‫قدرات‬ ‫يتمتع‬ ‫ﻻ‬ ‫لكنه‬ ‫معينة‬ ‫مسائل‬ ‫يحل‬ ‫فهو‬‫نسانى‬
‫مثﻼ‬ ‫بالذات‬ ‫الوعى‬ ‫مثل‬.
‫باﻹنجليزية‬ ‫بلو‬ ‫ديب‬ ‫حاسوب‬:DEEP BLUE -‫الشطرنج‬ ‫لعبة‬ ‫في‬ ‫متخصص‬ ‫فائق‬ ‫حاسوب‬ ‫هو‬
‫من‬ ، ‫الماضي‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫التسعينات‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫تطوريها‬ ‫تم‬ ‫محددة‬ ‫دوائر‬ ‫إضافة‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬‫أنتاج‬
‫ام‬ ‫بي‬ ‫اي‬ ‫شركة‬IBM.‫الحاسوب‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬256‫الشطرنج‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫بطل‬ ‫بارز‬ ،‫معالجا‬
‫غاري‬‫كاسباروف‬‫اﻷولى‬ ‫في‬ ‫انهزم‬ ‫مرات‬ ‫ثﻼث‬1989‫سنة‬ ‫الثانية‬ ‫وفي‬1996‫بنتيجة‬)2-4(
‫في‬ ‫أدوار‬ ‫ستة‬ ‫من‬ ‫اﻻنتقام‬ ‫مباراة‬ ‫في‬ ‫فاز‬ ‫ثم‬11‫مايو‬1997

11. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫أنواع‬
•‫القوى‬ ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬Strong AI
‫ت‬ ‫أو‬ ‫تقترب‬ ‫التي‬ ‫اﻵلة‬ ‫على‬ ‫القوي‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ويطلق‬‫حل‬
‫أعمال‬ ‫انجاز‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ،‫اﻹنساني‬ ‫الذكاء‬ ‫محل‬
‫المع‬ ‫الخلفية‬ ‫حسب‬ ‫اﻷعمال‬ ‫من‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫وتطبيق‬ ،‫اﻹنسان‬،‫رفية‬
‫من‬ ‫ما‬ ‫درجة‬ ‫لها‬ ‫ويكون‬self-consciousness‫بالذات‬ ‫الشعور‬
‫و‬‫اﻹنساني‬ ‫اﻻدراك‬ ‫قدرات‬
https://arabthought.org/ar/researchcenter/ofoqelectronic-article-details?id=1006

12. ‫صوفيا‬ ‫الروبوت‬
•‫عام‬ ‫في‬ ‫اﻷول‬ ‫ظهورها‬ ‫كان‬2016.
•‫شركة‬ ‫صممته‬ ‫بالبشر‬ ‫شبيه‬ ‫روبوت‬ ‫هي‬ ‫صوفيا‬"‫روبوتيكس‬ ‫هانسون‬"‫الموج‬‫في‬ ‫ودة‬
‫هونغ‬‫كونغ‬.
•‫ي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫روبوت‬ ‫أول‬ ‫بكونها‬ ‫العالمية‬ ‫الصحف‬ ‫عناوين‬ ‫الروبوت‬ ‫ّرت‬‫د‬‫تص‬‫صبح‬
‫على‬ ‫بحصولها‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫شرع‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مواط‬‫السعودية‬ ‫الجنسية‬.
•‫منها‬ ،‫البشر‬ ‫بصفات‬ ‫صوفيا‬ ‫ع‬ّ‫ت‬‫تتم‬:
•‫مشاعرها‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يمكنها‬:‫تقول‬“‫ح‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫غاضبة‬ ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫إخبارك‬ ‫يمكنني‬‫ال‬
‫يزعجني‬ ‫شيء‬ ‫وجود‬”،
•‫فكاهة‬ ‫حس‬ ‫لديها‬:‫قالت‬ ‫هنا‬ ‫بوجودها‬ ‫سعيدة‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫ئ‬ُ‫س‬ ‫عندما‬:”‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫أنا‬‫سعيدة‬
‫وأقوياء‬ ‫أغنياء‬ ‫هم‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫ويصدف‬ ‫أذكياء‬ ‫بناس‬ ‫حاط‬ُ‫أ‬ ‫عندما‬”..
•‫تسطيع‬‫التواصل‬ ‫و‬ ‫التحدث‬‫مفهومة‬ ‫بلغة‬

14. ‫صوفيا‬ ‫الروبوت‬
•‫صمم‬‫هانسون‬ ‫ديفيد‬‫ليكون‬ ‫الروبوت‬:
•ً‫ا‬‫مﻼئم‬ ً‫ا‬‫رفيق‬‫السن‬ ‫لكبار‬،‫العجزة‬ ‫ولدور‬
•‫الحشود‬ ‫لمساعدة‬‫الساحات‬ ‫أو‬ ‫الكبيرة‬ ‫المناسبات‬ ‫في‬
‫شابه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫العامة‬)‫القطار‬ ‫محطات‬ ‫او‬ ‫المطارات‬(

15. ‫صوفيا‬ ‫الروبوت‬
•‫تساؤﻻت‬ ‫عدة‬ ‫الجنسية‬ ‫صوفيا‬ ‫منح‬ ‫ادى‬...

16. ‫صوفيا‬ ‫الروبوت‬
•‫المدن‬ ‫الحقوق‬ ‫حول‬ ‫تساؤﻻت‬ ‫عدة‬ ‫الجنسية‬ ‫صوفيا‬ ‫منح‬ ‫ادى‬‫ية‬
‫ي‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ،‫ﻵلي‬ ‫الجنسية‬ ‫منح‬ ‫عليها‬ ‫يترتب‬ ‫التي‬‫منحها‬
•
•‫في‬ ‫الحق‬‫التصويت‬
•‫في‬ ‫الحق‬‫الزواج‬
•‫جريمة‬ ‫يعتبر‬ ‫إغﻼقه‬ ‫أو‬ ‫نظامها‬ ‫تعطيل‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫إذا‬‫قتل‬.

17. ‫؟‬ ‫ذكية‬ ‫بانها‬ ‫اﻻلة‬ ‫على‬ ‫نطلق‬ ‫متى‬

18. ‫؟‬ ‫ذكية‬ ‫بانها‬ ‫اﻻلة‬ ‫على‬ ‫نطلق‬ ‫متى‬
‫عام‬ ‫فى‬1950‫اﻹنجليزي‬ ‫الرياضيات‬ ‫عالم‬ ‫صمم‬‫تورنغ‬ ‫آﻻن‬
‫ذكية‬ ‫نعتبرها‬ ‫اﻵلة‬ ‫اجتازته‬ ‫اذا‬ ‫اختبار‬..

19. ‫؟‬ ‫ذكية‬ ‫بانها‬ ‫اﻻلة‬ ‫على‬ ‫نطلق‬ ‫متى‬
‫باستخدام‬Turing test
‫ابتدع‬‫آﻻن‬‫ت‬‫ي‬‫ورنج‬‫ذكا‬ ‫من‬ ‫للتاكد‬ ‫اختبارا‬،‫اﻻلة‬ ‫ء‬
‫طريق‬ ‫عن‬‫و‬ ‫مغلقة‬ ‫حجرة‬ ‫في‬ ‫اﻻلة‬ ‫وضع‬
‫متصﻼن‬ ‫اخرى‬ ‫مغلقة‬ ‫حجرة‬ ‫في‬ ‫اخر‬ ‫انسانا‬
‫بغرفة‬ ‫طرفية‬ ‫بنهايات‬‫الحكم‬‫هوالذي‬ ‫و‬ ،
‫و‬ ‫اﻻول‬ ‫اﻻنسان‬ ‫و‬ ‫باﻻلة‬ ‫اﻻتصال‬ ‫يتولى‬
‫و‬ ‫اﻻلة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫ادارة‬ ‫الحكم‬ ‫يتولى‬
‫اﻻنسان‬,‫ه‬ ‫من‬ ‫تحديد‬ ‫اﻻختبار‬ ‫من‬ ‫والهدف‬‫و‬
‫طرح‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اﻻلة‬ ‫هو‬ ‫ومن‬ ‫الرجل‬
‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫يستطع‬ ‫لم‬ ‫فاذا‬ ‫اﻻسئلة‬‫هما‬‫نحكم‬
‫ذكية‬ ‫بانها‬ ‫اﻻلة‬ ‫على‬.

20. ‫؟‬ ‫ذكية‬ ‫بانها‬ ‫اﻻلة‬ ‫على‬ ‫نطلق‬ ‫متى‬
•‫اﻻختبار‬ ‫ايجابيات‬ ‫من‬
•‫اﻻخت‬ ‫فهذا‬ ‫نفسه؛‬ ‫الذكاء‬ ‫ّة‬‫ي‬‫ماه‬ ‫حول‬ ‫الجدل‬ ‫تفادي‬‫بار‬
‫أننا‬ ‫حين‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ذكي‬ ً‫ا‬‫برنامج‬ ‫لنا‬ ‫ينتج‬‫نتمك‬ ‫لم‬‫من‬ ‫ن‬
‫للذكاء‬ ‫ومتكامل‬ ‫شامل‬ ‫تعريف‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ً‫ا‬‫عالمي‬

21. •‫اجتياز‬ ‫في‬ ‫نجحت‬ ‫آلة‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
‫اختبار‬‫تيورنج‬‫؟‬

22. ‫يوجين‬‫غوستمان‬Eugene Goostman
•‫يوجين‬‫غوستمان‬Eugene Goostman‫عمره‬ ‫أوكراني‬ ‫كطفل‬ ‫اﻹنترنت‬ ‫عبر‬ ‫محادثات‬ ‫بإجراء‬ ‫يقوم‬ ‫حاسوبي‬ ‫اصطناعي‬ ‫ذكاء‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬
13‫سنة‬.
•‫فى‬2014‫جامعة‬ ‫وبتنظيم‬ ‫لندن‬ ‫البريطانية‬ ‫العاصمة‬ ‫في‬ ‫الملكية‬ ‫الجمعية‬ ‫في‬ ‫أقيم‬ ‫حدث‬ ‫وفي‬‫ريدنج‬‫يوجين‬ ‫تمكن‬‫غوستمان‬‫من‬‫اختبار‬ ‫اجتياز‬
‫تورنغ‬‫حيث‬‫إقناع‬ ‫من‬ ‫تمكن‬33%‫إنسان‬ ‫بأنه‬ ‫الحكام‬ ‫من‬‫اﻻختبار‬ ‫هذا‬ ‫اجتياز‬ ‫حاسوبي‬ ‫برنامج‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫اﻷولى‬ ‫المرة‬ ‫هي‬ ‫وهذه‬

23. ‫اﻹ‬ ‫الذكاء‬ ‫تطبيقات‬‫صطناعي‬

24. ‫الطبيب‬‫الخارق‬
•‫الذكاء‬‫اﻻصطناعي‬‫قادر‬‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬‫إنقاذ‬‫حياة‬‫البشر‬.
•‫يمكن‬‫لﻸطباء‬‫تشخيص‬‫أمراض‬‫خطيرة‬‫كالسرطان‬‫مث‬ً‫ﻼ‬
‫قبل‬‫فوات‬‫اﻷوان‬،‫حيث‬‫يقوم‬‫بتحليل‬‫الصور‬‫والوج‬‫وه‬
‫لتشخيص‬‫ّة‬‫ي‬‫أ‬‫عﻼمات‬‫رة‬ّ‫ك‬‫مب‬‫محتملة‬.
•

26. ‫الطبيب‬‫الخارق‬
•‫القدرة‬‫على‬‫تحليل‬‫نتائج‬‫اﻻشعة‬‫قد‬‫تمكن‬‫اﻻطباء‬‫من‬
‫مﻼحظة‬‫ادق‬‫التفاصيل‬‫والتغييرات‬‫في‬‫اﻻشعة‬‫التي‬‫من‬
‫الممكن‬‫ان‬‫ﻻ‬‫يﻼحظوها‬.
•‫مثال‬‫على‬‫دراسة‬‫متعلقة‬‫بالذكاء‬‫اﻻصطناعي‬‫ساعدت‬‫في‬
‫الطب‬‫اﻻشعاعي‬‫هي‬‫دراسة‬‫ستانفورد‬‫والتي‬‫نتج‬‫عنه‬‫ا‬
‫خوارزمية‬‫يمكنها‬‫الكشف‬‫عن‬‫اﻻلتهاب‬‫الرئوي‬‫بطريقة‬
‫أفضل‬‫من‬‫مختصي‬‫اﻻشعة‬.

27. ‫الطبيب‬‫الخارق‬
‫منصة‬‫حقل‬‫جوجل‬‫العميق‬‫باﻻنجليزية‬google:
deep mind‫يتم‬‫استخدامها‬‫في‬‫الخدمات‬‫الصحي‬‫ة‬
‫الوطنية‬‫للمملكة‬‫المتحدة‬‫للكشف‬‫عن‬‫اﻻخطار‬
‫الصحية‬‫المحتملة‬‫عن‬‫طريق‬‫جمع‬‫البيانات‬‫من‬
‫تطبيق‬‫على‬‫الجوال‬.

28. Cleveland Clinic and IBM , Cleveland Clinic is ranked as one of the best
hospitals in the United States

30. ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫مخاطر‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
Drones

31. ‫السيارات‬‫ذاتية‬‫القيادة‬
‫هل‬‫سمعت‬‫عن‬‫السيارات‬‫التي‬‫تقود‬‫نفسها‬‫بدون‬‫سائق‬،‫والتي‬‫يتم‬‫إرشادها‬‫بتقنيات‬‫الذكاء‬‫اﻻصطناعي‬‫والتعلم‬‫التلقائي‬‫؟‬Tesla
‫واحدة‬‫من‬‫أوائل‬‫العﻼمات‬‫التجارية‬‫للسيارات‬‫التي‬‫أطلقت‬‫مركبة‬‫ذاتية‬‫القيادة‬.‫تقوم‬ً‫ا‬‫أيض‬‫أودي‬‫وكاديﻼك‬‫وفولفو‬‫بالفعل‬‫بتطوير‬‫طرازهم‬‫الخاص‬

32. ‫السيارات‬‫ذاتية‬‫القيادة‬
‫كما‬‫أن‬Uber‫قامت‬‫بأول‬50000‫توصيلة‬‫المنتجات‬ ‫لبعض‬‫بوساطة‬‫شاحنة‬‫ذاتية‬‫الق‬‫يادة‬.

34. ‫السيارات‬ ‫بخصوص‬ ‫فيها‬ ‫التفكير‬ ‫يجب‬ ‫امور‬
‫القيادة‬ ‫ذاتية‬
Police: Driving license please
Me : I don't drive
Police: 🤔🤔

35. ‫السيارات‬ ‫بخصوص‬ ‫فيها‬ ‫التفكير‬ ‫يجب‬ ‫امور‬
‫القيادة‬ ‫ذاتية‬
Officer: Sir have you been drinking?
Me :“Of course, but not the car”
Officer : 🤔🤔

36. ‫السيارات‬ ‫بخصوص‬ ‫فيها‬ ‫التفكير‬ ‫يجب‬ ‫امور‬
‫القيادة‬ ‫ذاتية‬

37. ‫المنزل‬ ‫أمن‬
‫خوارزمية‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬‫الوجه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫الذكاء‬ ‫بنظام‬ ‫يعمل‬ ‫الذي‬ ‫المنزل‬ ‫يقوم‬ ،
،‫فيه‬ ‫يعيشون‬ ‫ذين‬ّ‫ل‬‫ا‬ ‫لﻸفراد‬ ٍ‫فهرس‬ ‫بإنشاء‬ ‫اﻻصطناعي‬
‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫المعروفين‬ ‫ًا‬‫ض‬‫وأي‬‫اتصاﻻتك‬‫اﻻجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫على‬
‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫على‬ ‫يساعده‬ ‫مما‬ ،‫المنزلية‬ ‫والزيارات‬‫والضيوف‬ ‫اﻷسرة‬ ‫أفراد‬
‫والزوار‬،
‫محاوﻻت‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫انخفاض‬ ‫هناك‬ ‫سيكون‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬‫السرقة‬‫وال‬‫دخول‬
‫للمنزل‬.

38. ‫فيسبوك‬–‫المستخدم‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
•‫لموقع‬ ‫يمكن‬‫فيس‬‫بوك‬‫يدعى‬ ‫بوك‬ ‫بفيس‬ ‫خاص‬ ٍ‫نظام‬ ‫باستخدام‬ ‫الصورة‬ ‫تحليل‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬Deep Face
•‫على‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬‫المستخدم‬ ‫صورة‬
•ٍ‫ة‬‫منشور‬ ٍ‫ة‬‫صور‬ ‫في‬ ‫ظهر‬ ‫صديقك‬ ‫بأن‬ ‫ويخبرك‬ ‫عليه‬ ‫سيتعرف‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫فإن‬ ً‫مثﻼ‬ ‫أصدقائك‬ ‫أحد‬ ‫تحوي‬ ٍ‫ة‬‫صور‬ ‫نشر‬ ‫حال‬ ‫وفي‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬‫أو‬ ٍ‫ة‬‫عام‬ ٍ‫ة‬‫صفح‬ ‫في‬
‫له‬ ‫تضع‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫ويقترح‬ ‫آخر‬ ٍ‫ق‬‫لصدي‬ ٍ‫منشور‬Tag

39. ‫الخبيرة‬ ‫(النظم‬Expert System "ES")
‫الخبيرة‬ ‫النظم‬(Expert System)‫نظام‬ ‫مجرد‬ ‫هو‬(Computer system)‫بأعمال‬ ‫للقيام‬ ‫خصيصا‬ ‫يصمم‬
‫الخبراء‬(Experts)‫ينتمي‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫معين‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬ ‫عند‬ ‫استشارته‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫معين‬ ‫مجال‬ ‫في‬‫اليه‬.
‫النظم‬ ‫هذه‬ ‫مميزات‬ ‫من‬:
‫على‬ ‫قادرة‬ُ‫ل‬‫التع‬‫م‬‫مباشرة‬ ‫وغير‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫الخبراء‬ ‫من‬.
‫على‬ ‫قادرة‬‫المتخصصين‬ ‫غير‬ ‫تعليم‬.
‫على‬ ‫قادرة‬‫تفسير‬‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫طريقة‬ ‫توضيح‬ ‫مع‬ ‫إليها‬ ‫تتوصل‬ ‫حلول‬ ‫أي‬.

40. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫باﻻنجليزية‬ ‫الطبيعية‬ ‫اللغات‬ ‫معالجة‬NLP‫علوم‬ ‫مجال‬ ‫هي‬
‫المعنية‬ ‫اللغويات‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬‫بالتفاعﻼت‬‫بين‬‫الحاسوب‬‫وال‬‫لغات‬
‫الطبيعية‬.

41. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫من‬‫تطبيقات‬‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
‫القراءة‬‫اﻵلية‬‫للنصوص‬

42. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫من‬‫تطبيقات‬‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
‫الترجمة‬‫اﻵلية‬

43. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫من‬‫تطبيقات‬‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
‫فهم‬‫اﻷسئلة‬‫واﻹجابة‬‫عليها‬

44. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫من‬‫تطبيقات‬‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
‫استرجاع‬‫المعلومات‬

45. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫من‬‫تطبيقات‬‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
‫التلخيص‬‫التلقائي‬

46. ‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
Natural Language Processing)(
‫من‬‫تطبيقات‬‫معالجة‬‫اللغات‬‫الحية‬
‫اﻻتصال‬‫بالكمبيوتر‬‫عن‬‫طريق‬‫اللغات‬‫الطبي‬‫عية‬-
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫و‬ ‫الماوس‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫بدﻻ‬

47. ‫الكﻼم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬)Speech Recognition(
‫التعرف‬‫على‬‫الكﻼم‬‫أو‬‫تمييز‬‫الكﻼم‬‫وهو‬‫عبارة‬‫عن‬‫تحو‬‫يل‬
‫الكلمات‬‫المنطوقة‬‫إلى‬‫نص‬‫ليصبح‬‫الحاسب‬‫قادرا‬‫عل‬‫ى‬
‫التعرف‬‫على‬‫حديث‬‫اﻹنسان‬.

48. ‫الكﻼم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬)Speech Recognition(
‫الكﻼم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬
•‫الكﻼم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫سيارات‬
•‫،الروبوت‬ ‫الحاسوب‬ ‫بمساعدة‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫النطق‬ ‫تقييم‬‫ات‬.
•‫النص‬ ‫إلى‬ ‫خطبة‬ ‫تحويل‬.

49. ‫الرؤية‬‫الحاسوبية‬)Computer Vision(
‫إلى‬ ‫تهدف‬‫عل‬ ‫ادرة‬‫ق‬ ‫ذكية‬ ‫تطبيقات‬ ‫بناء‬‫م‬‫فه‬ ‫ى‬
‫اﻹنسان‬ ‫يفهمها‬ ‫كما‬ ‫الصور‬ ‫محتوى‬.
‫ع‬ ‫ور‬‫الص‬ ‫بيانات‬ ‫تأخذ‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫حيث‬‫دة‬
‫أشكال‬
•‫المتعاقبة‬ ‫كالصور‬)‫فيديو‬(،
•‫كاميرات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫المشاهد‬،
•‫طبي‬ ‫تصوير‬ ‫جهاز‬ ‫من‬.

50. ‫الرؤية‬‫الحاسوبية‬)Computer Vision(
‫الحاسوبية‬ ‫الرؤية‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬
•‫رف‬ ‫التع‬‫ين‬ ‫معين‬ ‫خاص‬ ‫اش‬ ‫ى‬ ‫عل‬)‫وص‬ ‫لص‬‫ثﻼ‬ ‫م‬(‫ن‬ ‫م‬
‫لهم‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫المطارات‬ ‫فى‬ ‫كاميرا‬ ‫خﻼل‬
•‫ى‬‫اﻵل‬ ‫ان‬‫اﻻنس‬‫يس‬ ‫ﻻ‬ ‫ة‬‫بيئ‬ ‫ى‬‫ف‬ ‫ل‬‫العم‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫ادر‬‫الق‬‫تطيع‬
‫ا‬ ‫فيه‬ ‫ل‬ ‫العم‬ ‫ان‬ ‫اﻻنس‬)‫او‬ ‫ثﻼ‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫النووي‬ ‫اعﻼت‬ ‫المف‬
‫المريخ‬ ‫فى‬ ‫المياة‬ ‫عن‬ ‫التنقيب‬(
•‫على‬ ‫التعرف‬‫المسروقة‬ ‫اﻻغراض‬)‫مثﻼ‬ ‫سيارة‬(

51. ‫اﻵلية‬ ‫البرمجة‬) :Automatic Programming(
•‫الهدف‬‫من‬‫البرمجة‬‫اﻵلية‬‫فهو‬‫أنتاج‬‫البرامج‬‫الذكية‬‫والتي‬‫ت‬‫ستخدم‬
‫كأداة‬‫جيدة‬‫في‬‫مساعدة‬‫المبرمجين‬‫في‬‫تسهيل‬‫إنتاج‬‫برامجهم‬
•‫ويوجد‬‫هدف‬‫أسمى‬‫للبرمجة‬‫وهو‬‫إنتاج‬‫البرنامج‬‫الذكي‬‫الذي‬‫يست‬‫طيع‬
‫أن‬‫ينتج‬‫برنامجا‬‫بنفسه‬,
•‫أي‬‫إعطاؤه‬‫تفاصيل‬‫المشكلة‬‫ليقوم‬‫هو‬‫بتصميم‬‫وإنتاج‬‫البر‬‫نامج‬.

52. ‫اﻵلي‬ ‫اﻹنسان‬)Robot(
‫اﻵلي‬ ‫اﻹنسان‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫إن‬)Robotics(‫أكثر‬ ‫من‬ ‫هي‬
‫التطب‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫تقدما‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تكنولوجيا‬‫يقات‬
‫والربورت‬ ‫للمشاكل‬ ‫كاملة‬ ‫حلوﻻ‬ ‫فيها‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬
)Robot(‫ي‬ ‫ميكانيكية‬ ‫آله‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اﻵلي‬ ‫اﻹنسان‬ ‫أو‬‫مكن‬
‫اﻹنسان‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫بعض‬ ‫لتؤدى‬ ‫برمجتها‬‫يدويا‬
‫اﻻنسان‬ ‫ذكاء‬ ‫بنفس‬.

53. ‫بعض‬‫خصائص‬‫برامج‬‫الذكاء‬‫اﻻصطناعي‬

54. ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫برامج‬ ‫خصائص‬ ‫من‬
-‫التعلم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ability to learn
‫الس‬ ‫مميزات‬ ‫إحدى‬ ‫التعلم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تعتبر‬‫لوك‬
‫عن‬ ‫يتم‬ ‫البشر‬ ‫في‬ ‫التعلم‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫و‬ ‫الذكي‬‫طريق‬
‫الماضي‬ ‫أخطاء‬ ‫من‬ ‫اﻻستفادة‬ ‫أو‬ ‫المﻼحظة‬.

55. ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫برامج‬ ‫خصائص‬ ‫من‬
-‫التعلم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ability to learn
‫المعزز‬ ‫التعلم‬Reinforcement Learning -
•‫ال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫س‬‫أسا‬ ‫يتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫ذاتي‬ ‫مستقل‬ ‫نظام‬ ‫هو‬‫تجربة‬
‫والخطأ‬.
•‫المكافآت‬ ‫زيادة‬ ‫بهدف‬ ‫أعمال‬ ‫ينفذ‬
•‫الدراجة‬ ‫ركوب‬ ‫مثل‬ ‫أشياء‬ ‫تعلمنا‬ ‫لكيفية‬ ‫مشابه‬ ‫هذا‬
•‫يتم‬ ‫لم‬ ‫وما‬ ‫نجح‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الفعل‬ ‫ردود‬ ‫نستخدم‬ ‫الوقت‬ ‫بمرور‬
‫الدراجة‬ ‫ركوب‬ ‫كيفية‬ ‫وتعلم‬ ‫اﻹجراءات‬ ‫من‬ ‫ضبطه‬.

56. ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫برامج‬ ‫خصائص‬ ‫من‬
-‫التعلم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ability to learn
•‫المعزز‬ ‫والتعلم‬ ‫العميق‬ ‫التعلم‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
•‫يتع‬ ‫نظامان‬ ‫هما‬ ‫المعزز‬ ‫والتعلم‬ ‫العميق‬ ‫التعلم‬‫لمان‬
‫مستقل‬ ‫بشكل‬.
•‫العميق‬ ‫التعلم‬‫و‬ ‫التدريب‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫هو‬‫من‬
‫جد‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫التعلم‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫ثم‬‫يدة‬
•‫المعزز‬ ‫التعلم‬‫ض‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ديناميك‬ ‫يتعلم‬‫بط‬
‫مستمرة‬ ‫مﻼحظات‬ ‫إلى‬ ‫تستند‬ ‫التي‬ ‫اﻹجراءات‬
‫المكافأة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أقصى‬ ‫لتحقيق‬.
https://jisrlabs.com/%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%82-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%8A%D9%82-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85/

57. ‫لغات‬‫الذكاء‬‫اﻻصطناعي‬

58. ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫لغات‬AI Languages
58
‫هما‬ ‫لغتان‬ ‫اشتهرت‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫مجال‬ ‫في‬:
1-‫لغة‬lisp:‫لــ‬ ‫اختصار‬ ‫وهي‬rocessingpt oflis‫عام‬ ‫تصميمها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫القوائم‬ ‫معالجة‬ ‫وتعني‬
1984‫اﻻصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫البرمجية‬ ‫اﻷغراض‬ ‫تحقيق‬ ‫منها‬ ‫الغرض‬ ‫وكان‬ ‫المتحدة‬ ‫الوﻻيات‬ ‫في‬.
2-‫لغة‬prolog:
•‫لــ‬ ‫اختصار‬ ‫وهي‬programming in logic‫عام‬ ‫تصميمها‬ ‫تم‬ ‫والتي‬ ‫بالمنطق‬ ‫البرمجة‬ ‫وتعني‬1970
‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫علم‬ ‫ظهور‬ ‫قبل‬ ‫المنطقية‬ ‫المسائل‬ ‫برمجة‬ ‫بغرض‬ ‫بفرنسا‬ ‫مرسيليا‬ ‫بجامعة‬.
•‫م‬ ‫انشاء‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ويتم‬ ، ‫اﻷشياء‬ ‫بين‬ ‫المنطقية‬ ‫العﻼقات‬ ‫على‬ ‫اﻷساس‬ ‫في‬ ‫برولوج‬ ‫تعتمد‬‫يعرف‬ ‫ا‬
‫باسم‬)‫المعرفة‬ ‫قاعدة‬Knowledge Base )
•‫التنفيذ‬ ‫ويحدث‬ ‫،و‬ ‫العﻼقات‬ ‫خﻼل‬ ‫من‬ ‫البرامج‬ ‫عن‬ ‫وتعبر‬'‫اﻻستفسارات‬ ‫تشغيل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬queries‫حول‬
‫العﻼقات‬ ‫هذه‬.

59. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫مخاوف‬

60. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫مخاوف‬
‫العام‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫اﻷساسي‬ ‫الخطر‬‫أن‬ ‫القائلة‬ ‫الفرضية‬ ‫إلى‬ ‫يرجع‬:
‫عالمي‬ ‫كارثة‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫البشري‬ ‫اﻻنقراض‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫العام‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫التقدم‬‫غير‬ ‫ة‬
‫لﻼسترداد‬ ‫قابلة‬.

61. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫مخاوف‬
‫هي‬ ‫الفرضية‬ ‫لهذه‬ ‫الداعمة‬ ‫الحجة‬ ‫و‬‫المخلو‬ ‫أدمغة‬ ‫إليها‬ ‫تفتقر‬ ‫مميزة‬ ‫قدرات‬ ‫ذو‬ ‫بدماغ‬ ‫ﻻمتيازهم‬ ‫المخلوقات‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫مهيمنون‬ ‫البشر‬ ‫أن‬‫قات‬
‫اﻷخرى‬)ً‫مثﻼ‬ ‫كالحيوانات‬(‫فإنه‬ ‫الذكاء‬ ‫فائقة‬ ‫بدورها‬ ‫أصبحت‬ ‫و‬ ‫البشرية‬ ‫اﻷدمغة‬ ‫على‬ ‫العام‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫تفوق‬ ‫إذا‬ ‫عليه‬ ‫و‬ ،‫ستكون‬ ‫ا‬
‫بها‬ ‫التحكم‬ ‫صعب‬ُ‫ي‬ ‫و‬ ‫قوية‬.

62. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫مخاوف‬
‫برمجتها‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫بهذه‬ ‫التحكم‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫المخاوف‬ ‫أحد‬ ‫و‬‫اﻹنسان‬ ‫لقيم‬ ‫مشابهة‬ ‫بقيم‬، ‫للغاية‬ ‫صعب‬ ‫أمر‬
‫تحاول‬ ‫قد‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أجهزة‬ ‫أن‬ ‫يعتقدون‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫فبعض‬‫إغﻼقها‬ ‫إيقاف‬،
‫مثل‬ ‫المشككون‬ ‫يقول‬ ‫المقابل‬ ‫في‬Yann LeCun‫نفسها‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫لديها‬ ‫تكون‬ ‫لن‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫هذه‬ ‫أن‬.
‫عام‬ ‫اﻻصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫المخاوف‬ ‫بدأت‬2010‫م‬‫مثل‬ ‫مهمة‬ ‫شخصيات‬ ‫عدة‬ ‫المخاوف‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫قد‬ ‫و‬ ،‫هوكينج‬ ‫ستيفن‬‫و‬‫غيتس‬ ‫بيل‬‫و‬
‫موسك‬ ‫أيلون‬‫مختلفة‬ ‫بسيناريوهات‬ ، ‫واسعة‬ ‫اﻷجهزة‬ ‫هذه‬ ‫خطورة‬ ‫حول‬ ‫النقاشات‬ ‫أصبحت‬ ‫و‬ ،.

63. ‫اﻻصطناعى‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫مخاوف‬
Amazon Reportedly Killed an AI Recruitment
System Because It Couldn’t Stop the Tool
from Discriminating Against Women
‫المرأة‬ ‫ضد‬ ‫التمييز‬
https://fortune.com/2018/10/10/amazon-ai-recruitment-bias-women-sexist/?fbclid=IwAR1up6bTmEfV6Fi9BLCEouIKeFJqPGECMbEHmC8D9RvghDNHbQev1iXUbmo