Ensino Médio - 1º Série ( 1º ano)

1. HIDROGRAFIA

2. • Sem água
não existe
vida.

3. • Ciclo Da
água
• É o caminho que as águas percorrem pelos seus
diferentes estados físicos: sólido,líquido e
gasoso. A energia fornecida pelo sol é essencial
para o ciclo.
• EVAPORAÇÃO OU VAPORIZAÇÃO: processo
pelo qual a água transita do estado líquido para
gasoso, passando, como um gás, a ser invisível
aos olhos humanos.
• CONDENSAÇÃO: a água em estado gasoso
volta ao estado líquido.
• O processo da passagem da água do seu estado
sólido para o líquido é FUSÃO e ao contrário
disso é SOLIDIFICAÇÃO.

4. • A água ainda pode passar do sólido(gelo) para gasoso
e vice-versa, sem transitar pelo estado líquido,
fenômeno denominado de SUBLIMAÇÃO.
• As águas das chuvas tem três destinos:
1. Infiltra no solo- para alimentar o nível hidrostático
ou lençol freático e os aquíferos subterráneos
profundos.
2. Escoa sobre a superfície-é captada pelos corpos
d’água.
3. Evapora- logo ao tocar o solo, em alguns casos a
evaporação pode ocorrer antes mesmo da água
atingir o solo.

5. Ciclo da água

6. Oceanos e
Mares
• Ocupam 71% da superfície daTerra.
• Desempenha um papel importantíssimo na
regulação da vida de nosso planeta.
• Possibilitam a renovação do oxigênio da atmosfera,
através da fotossíntese das algas e plânctons e
consequentemente a regulação climática mundial.
SAIBA MAIS:
Tempo médio que uma gotaa permanece no ciclo
contínuo da água antes de evaporar:
1. NUVEM: 9 dias
2. RIO: 2 horas
3. OCEANO: milhares de anos

7. RECURSOS
MINERAIS
DOS
OCEANOS
• Concentração de CLORETO DE SÓDIO(NaCl), sal de
cozinha na água dos oceanos é superior em
comparação a água dos rios.
• Se explica a concentração de salinidade nos oceanos
pela seguinte vertente:
1. O sais da superfície rochosa é levado pelos rios para o
oceano;
2. As atividades vulcânicas submersas através da sua
erupção adcionou este elemento químico em alta
concentração.
• O índice de salinidade dos oceanos são variáveis e
dependem de alguns fatores:
• como a proximidade com a desembocadura de
grandes rios e com as regiões polares e de geleiras –
nestas situações obtem taxas menores

8. • Enquanto nas regiões com intensa evaporação, como no caso de MARES FECHADOS, ocorre o
aumento da SALINIDADE.
• ONDAS
• Movimentação das águas oceânicas impulsionadas pelos ventos e esporadicamente porvmovimentos
na crosta terrestre – caso em que geram osTSUNAMIS.
• As ondas tem CRISTAS E CAVAS . Seus movimentos são circulares, quando as águas se encontram em
profundidade, e tornam-se elípticos ao chegarem próximas à costa.
• MARULHO:Quando a intensidade do vento é
Pequena, as águas passam a ser agitadas de maneira
menos intensa, o que forma uma leve oscilação, com
Cristas arredondadas com intervalos maiores entre
elas

9. Marés • A força gravitacional do Sol e da Lua atuam na
formação das marés.
• As órbitas celestes são elípticas, existe um momento
na trajetória em que eles estarão mais próximos da
Terra: Periélio no caso do Sol e o Perigeu no caso da
Lua.
• Revolução ou translação lunar – movimentação natural
da Lua ao redor daTerra, num ciclo de 29 dias e meio
ou seja um mês lunar ou período sinódico da Lua.
• A Lua reflete parte da luz que recebe do Sol E neste
trajeto, a cada 7 dias aproximadamente se apresenta
em fases diferentes.
• Quando alinhada ao Sol encontra-se na fase de
conjunção ou novilúnio – Lua Nova.
• Sete dias depois estará na primeira quadratura, ou
Quarto crescente

10. • Outros sete dias, e a Lua estará na fase de OPOSIÇÃO OU PLENILÚVIO, Lua Cheia
• A próxima fase é denominada de QUARTO MINGUANTE, quando a Lua se encontra na segunda
quadratura. Após essas quatro fases,o ciclo se repete a partir da Lua Nova.
• Durante as fases de CHEIA E NOVA , ocorrem as marés de águas vivas, assim denominadas pelos
aumentos dos níveis de águas.
• Já durante as QUADRATURAS, ocorrem as marés de águas mortas,ou SIZÍGIA, com os níveis mais
baixos.
• As marés são muito importantes em áreas portuárias, pois a movimentação dos navios depende
desses movimentos.
• Para as pessoas que não necessitam das marés para realizar suas atividades profissionais , elas
passam despercebidas. As marés são fundamentais,para as pessoas que atuam em navios de
transporte e de carga ou passageiros, para os pescadores, e até para turismo.

11. Correntes
marinhas
• São movimentos significativos das massas oceânicas de longos curso.
• Apesar da semelhança com um rio, não se pode dizer que o sejam,
pois existem muitas diferenças como consequência e causa
dacmovimentação das águas.
• CAUSA- estão associadas a uma combinação de diversos fatores
como a rotação da Terra, diferenças de pressão atmosférica que
geram os ventos,temperatura e salinidade das águas oceânicas.
• As correntes podem ser quentes e frias. As quentes tem origem
nas proximidades com o Equador e tendem ser muito rápidas e
profundas. As friasoriginam nas proximidades das regiões polares,
são lentas e superficiais e se deslocam em direção ao Equador.
• A velocidade pode chegar a 2m/s.
• Influência no clima dos lugares por onde passam.

12. Corrente
marítima
fria e
quente

13. • Consequências de algumas correntes:
• Corrente fria de Humboldt ou do Peru – o ar atmosférico é mais seco que o restante do oceano, assim
quando o ar úmido for empurrado sobre esta área será absorvido pelo ar seco, a repercussão pode ser
sentido pela formação do deserto do Atacama.
• Corrente do Labrador – transportam águas frias e contribuem para as baixas temperaturas na costa leste
da América do Norte.
• Corrente do Golfo – desloca águas quentes em direção da Europa, que impedem o congelamento das
águas dos portos durante o inverno.
• Corrente kuroShivo – produz invernos muitos rigorosos, sobretudo nas ilhas ao Norte do arquipélago
Japonês.
• As correntes marinhas têm uma forte influência sobre as atividades econômicas relacionadas a pesca
como o Peru e o Japão.
• As correntes marinhas se encarregam de transportar os resíduos sólidos de longas distâncias. Ex sacolas
plásticas, garrafas, frascos de shampoo ...

14. • Corrente Termohalina – mecanismo de controle do clima existentes na Terra, essa corrente faz circular
a água das regiões frias da Terra em direção a região equatorial e das regiões quentes para as regiões
frias. Essa corrente é responsável pelo fenômeno de MONÇÕES no Sul e Sudeste asiático.
• OS MARES
• São as águas mais rasas dos oceanos, aquelas que normalmente banham as massas continentais.
Os mares são classificados:
1. Abertos- têm ampla ligação com os oceanos. Ex mar do Caribe.
2. Fechados ou isolados – encontram-se completamente separados dos oceanos, mantêm um certo
nível de água enquanto são abastecidos por rios. Ex: o Mar da Galiléia, Mar Morto abastecidos pelo
Jordão.
3. Mediterrâneo,Interior ou Continental- ligam-se por meio de um canal ou estreito. EX: MAR
MEDITERRÂNEO –comunica-se com o Atlântico pelo estreito de Gibraltar, com o Mar negro pelo
estreito de Dardanelos e com o MarVermelho pela ligação artificial do Canal de Suez.

15. O RELEVO
SUBMARINO

16. Assim como na crosta continental, a oceânica também
apresenta diversas formas de relevo.
O relevo submarino se divide em quatro partes:
• Plataforma continental – que vai até uma profundidade de
200 metros;
• Talude continental – é a área de transição entre a
plataforma continental e a região pelágica, se
caracterizando por um acentuado declive;
• Região pelágica – é o assoalho submarino, onde se
encontram as formas de relevo. Sua profundidade é de até
5.000 metros;
• Região abissal – são áreas com mais de 5.000 metros de
profundidade. É a região mais desconhecida dos oceanos
devido a sua total escuridão, frio e pressão.

17. • Além do petróleo e do gás natural, já foram encontrados
outros minerais como ouro, diamantes, calcário e diversos
outros minerais metálicos.
• A preocupação é explorar sem agredir, havendo uma aposta
na tecnologia para resolver este problema.
• Outra questão em estudo é sobre a soberania territorial das
regiões marinhas.Até a década de 1970, cada país estabelecia
seus limites territoriais.
• O governo militar brasileiro estabeleceu a zona de 200 milhas
marítimas ou 370,4 km de extensão.
• Em 1973 a ONU passou a mediar este tema a partir da
CONVENÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE OS DIREITOS
DO MAR, em 1982 foi assinada, e entrou em vigor em
16.11.1994, o estabelecimento do limite de 12 milhas náuticas
ou 22 km como mar territorial para cada país.

18. • No Brasil, a convenção aprovada pelo Congresso Nacional em 1987 e promulgada por decreto em 1995,
agregou as seguintes alterações: criou a noção de ZONA ECONÔMICA EXCLUSIVA (ZEE) – que
corresponde a 188 milhas adjacentes ao Mar territorial.
• Cada país mesmo que não tenha jurisdição absoluta sobre esta área, pode explorar de maneira exclusiva.
• A convenção reconhece o direito de navegação marítima e área concedida a todos os países sobre as
ZEEs, a redução da extensão do MarTerritorial, de 200 par 12 milhas marítimas e a adoção do conceito
de navegação ou passagem inocente.
• A Convenção determinou que os Estados que não utilizassem todos os recursos naturais deverão
torná-los acessíveis a outros países por meio de acordos.

19. • Na atualidade três bilhões de pessoas vivem numa faixa
de até 200 km de um oceano, isto representa 50% do total
de seres humanos este número deverá dobrar até 2025.
• Poluição
1. O lixo produzido nas regiões costeiras ou em locais
distantes é transportado pelas águas das chuvas e dos
rios.
2. A indústria química produz uma diversidade muito
grande de produtos, como fertilizantes e agrotóxicos,
produtos de higiene pessoal, limpeza doméstica e
industrial , cujos resíduos produzidos pelos descartes
são fatalmente transportados para os OCEANOS, e
assim provocando a contaminação.

20. Giros nos Oceanos

21. Branqueamento de
Corais
• Este fenômeno tem sido relacionado ao aquecimento
global.
• Quando os pólipos, responsáveis pela construção dos
recifes de coral, morrem pela destruição das algas
unicelulares que vivem em seu interior, resta apenas o
esqueleto do coral, que rapidamente fica branco.

22. Impacto ambiental causado pelo petróleo
• Acidentes durante operações de exploração e transportes de óleo vêm provocando graves impactos no
ambiente marinho.
• um exemplo disso foi o ocorrido no Golfo do México com uma plataforma operada pela BP( BRITISH
PETROLEUM) em 20 de abril de 2010 . O maior vazamento da história dos EUA.
• 5.000.000 de litros de óleo cru jogados no Mar durante 87 dias.
• 11 trabalhadores mortos.
• Um número incontável de animais e aves contaminados e mortos.
• Danos financeiros para os pescadores, o turismo, rede de hotéis e imobiliárias, onde viram os turistas
fugirem das praias da Flórida sujas pelo óleo.

23. Pesca
predatória
• A pesca indiscriminada e predatória, para abastecer o
mercado, é responsável pela ameaça e extinção de
grande variedade de espécies aquáticas.
• A pesca em águas rasas deve ser regulamentada e
controlada por leis ambientais.
• Nos países pobres as leis são mais flexíveis ou não existe
meios eficientes de controle, com total desrespeito ao
período de procriação das espécies e ás quantidades
extraídas .
• A FAO uma agência da ONU especializada em
alimentação estima que a produção pesqueira marinha
anual sela de 90 milhões de toneladas.
• A exploração radical tem colocado 75% das populações
de peixes ameaçados .

24. Problemas dos
mares fechados
• Outro grave problema vem ocorrendo nos mares,
especificamente naqueles de tipo fechado, que não
tem contato com os oceanos.
• Esses mares são abastecidos por rios, e o uso
indiscriminado da água doce dos rios ou de alguns
mares, vem fazendo com que alguns deles estejam
ameaçados de total extinção.
• Exemplo o Mar de Aral – localizado entre o cazaquistão
e o uzbequistão.
• Durante a década de 1960, a União soviética decidiu
produzir algodão irrigado com as águas dos rios Amu
Daria e Syr Daria que abastecem o Mar do Aral.
• A redução da vazão e a manutenção dos níveis de
evaporação produziram a redução do volume de água,
bem como o aumento da salinidade e extinção da
fauna e da flora.

25. Rios
São responsáveis por muitas
transformações
geomorfológicas que ocorrem
na superfície terrestre.
Utilizado para retirada de
alimentos, uso da água pelos
humanos e animais, para
atividades agrícolas e
industriais.
• Ao longo de grandes rios que se desenvolveram as
primeiras civilizações da História:
• A egípcia no Rio Nilo;
• a mesopotâmica nos RiosTigres e Eufrates;
• a chinesa nos riosYang-Tsé-Kiang e Huang-ho;
• a hindu nos rios Indo e Ganges.

26. Regime de
abastecimento e
tipos de rios
Regime – forma pela qual um
rio é abastecido. Relaciona-se
com a origem das águas e o
localização do rio
• Pode-se afirmar que os rios estão diretamente relacionado com o
ciclo da água.
• Neste ciclo, o regime poderá ser:
1. Pluvial – proveniente das águas das chuvas.
2. Nival – do derretimento das neves.
3. Mistos – a associação no nival e o pluvial.
No Brasil os rios possuem regimes pluviais, com exceção do Rio
Amazonas que tem seu regime misto, onde além das chuvas
aumenta seu nível com o derretimento do gela da Cordilheira dos
Andes.
A água que infiltra no solo abastece o nível hidrostático ou lençol
freático.
Os rios podem ser:
Perenes- que não secam mesmo durante os períodos de estiagem.
Temporários- que desaparecem depois de um período de seca.

27. Nascentes e
tipos de foz
Todos os rios têm mais
de uma nascente.
Todos os rios
desaguam em outros
rios, em lagos, mares
ou oceanos
Onde o rio desagua é
chamado de FOZ
• A FOZ poderá ser na forma de:
• Delta – quando este se bifurca em vários braços, comum aos rios de
planície, como o Rio Nilo, que ao se aproximar no Mar mediterrâneo abre
um leque ao lançar suas águas.
• Estuário- quando atinge seu objetivo final por meio de um único canal.A
foz estuário é comum a rios de planalto que apresentam grande vazão ,
como a foz do IGUAÇU, quando lança suas águas no Rio Paraná.
• Mista – possui característica de delta e de estuário. Ex: RioAmazonas

28. Curso e direção dos rios
Curso é o caminho percorrido por um
rio entre a nascente e sua foz.
• O curso é dividido em três partes: Alto, médio e baixo.
• O alto curso – é aquele que se encontra próximo ás
cabeceiras ou nascente.
• O baixo curso – localizado próximo á foz.
• O médio curso - e a área intermediária.
• As margens de um rio são determinadas ao se ficar de
costas para as nascentes e servem para identificar na
paisagem a localização precisa de determinados
elementos, como os afluentes do rio principal, ou mesmo
cidades que ocupam suas margens.
• Ex: o Rio Iguaçu é um dos afluentes da margem esquerda
do Rio Paraná.

29. Cânions • Todos os rios têm um leito que vai sendo escavado pela
ação das águas.
• O aprofundamento do leito dependerá da velocidade
das águas e também da resistência do material
rochoso.
• Os cânions que se destacam são:
1. Grand cânyon – do Rio Colorado nos EUA.
2. Cânion do Itaimbezinho – no Rio Grande do sul.
3. Guartelá – no Paraná.
GrandCânyon - EUA

30. Bacias
Hidrográficas
• São áreas drenadas por um rios e todos os seus afluentes.
Região dinâmica onde ocorrem diversos processos naturais
(evaporação, precipitação, desgaste, transporte e deposição
de sedimentos) e aqueles desencadeados pela ação antrópica
(desmatamentos que geram o assoreamento dos corpos
d’água ,e crescimento urbano) que produz poluição de
origem doméstica.
• Drenagem é o ato de escoar as águas de terrenos
encharcados, por meio de tubos, túneis, canais, valas e fossos
sendo possível recorrer a motores como apoio ao
escoamento
• As bacias hidrográficas são delimitadas pelos divisores de
águas.
• As bacias hidrográficas classificam –se em:
a) Endorreica
b) Exorreica
c) Arreica
d) Criptorreica

31. • Tipos de drenagem:
• O curso do rio define seu tipo de drenagem:
• Endorreica:O rio corre para dentro do continente.
• Exorréica:O rio corre para fora do continente, em direção ao mar ou Oceano.
• Arréica: O rio não possui uma direção certa, simplesmente desaparece por evaporação ou por
infiltração. (Existem rios que desaparecem no meio do deserto)
• Criptorréica:Caracterizada por rios subterrâneos, como em áreas calcárias (grutas).