Independencia de Mexico

1. BIENVENIDOS A LA SEMANA 2
AV Elvira Enríquez Domínguez Febrero , 2023

2. Bienvenida
Unidad II
Aprendizajes
esperados
Manual de
Citas y
referencias
Actividades
integradoras 3
y 4
Actividades
formativas
Foro
Aprendiendo
Lecturas de
recursos de la
plataforma
Contenido en
extenso
Disipar dudas

3. Propósito de la sesión de Espacio abierto de aprendizaje
• Revisar el Manual de citas y referencias de PLSEP (2023)
• Orientación breve para la elaboración de las actividades
integradoras 3 y 4
• Invitarte al foro aprendiendo

5. Aprendizajes esperados
• Identifica los orígenes (factores nacionales e
internacionales) de la guerra de Independencia, sus
etapas, así como sus principales protagonistas y el
impacto de sus ideologías en la conformación de la
nación mexicana.
• Comprende la trascendencia de la guerra de
Independencia para la conformación del Estado
mexicano y reflexiona sobre las dificultades que México
atravesó en sus primeros años como país independiente.
• Identifica los conflictos que enfrentó México con el
exterior como país independiente y la pérdida de
territorio como consecuencia de estos.
• Distingue las etapas del liberalismo en México y la
trascendencia de la guerra de Reforma para comprender
su repercusión en el sistema político mexicano y en la
instauración de una República Restaurada.

6. • Analiza las características políticas, económicas y
sociales del Porfiriato y sus efectos en la transformación
del país, así como las condiciones de desigualdad que
influyeron para su decadencia.
• Comprende de forma general cómo la organización
política y las estructuras sociales y económicas del
Porfiriato forman parte del origen de la modernización
del país.
• Reflexiona sobre la importancia que la Revolución
Mexicana tuvo en la promulgación de la Constitución
de 1917 y la influencia de esta en la consolidación del
Estado mexicano.

8. Manual de citas y
referencias
de prepa en línea-SEP
Basado en el estilo APA
1ª. Edición (2023)
En esta primera sesión de la
semana 2 revisaremos la página
13, con el tema de las Citas
Pagina 29 TABLA DONDE SE
EXPLICA LA ESTRUCTURA

9. CONCEPTO DE CITA DIRECTA

10. En el recurso (prepa en línea SEP, s.f.) “Consolidación del Estado Mexicano” al morir Carranza, queda de presidente
interino Adolfo de la Huerta, él convoca a elecciones y resulta ganador Álvaro Obregón. Para evitar atentados contra su gobierno, Obregón
mandó asesinar a Francisco Villa. De este modo terminó la etapa de la lucha armada y comenzó la consolidación del Estado mexicano
surgido de la Revolución.
A continuación, elaboro un cuadro con los presidentes de la época de 1924-1930 y sus contribuciones al país apoyándome del recurso citado
arriba.
Cuadro 1. Presidentes de México y sus contribuciones
Álvaro Obregón 1920- 1924 Plutarco Elías Calles 1924-1928 Emilio Portes Gil 1928-1930 Pascual Ortiz Rubio 1930-1932 Abelardo L. Rodríguez, (1932) y hasta
1934
Crea la SEP y nombra a José
Vasconcelos titular de esta. Firma de
los tratados de Bucareli (reconoce EU
su presidencia)
La modernización de las vías
ferroviarias y la construcción de
carreteras del centro de México hacia
Acapulco y Puebla.
La educación laica, gratuita y
obligatoria de la población, así como la
construcción de escuelas y el
desarrollo de hábitos de limpieza.
• Las rebeliones contra su gobierno,
como la guerra Cristera (también
llamada guerra de los cristeros o la
Cristiada), ocurrida de 1926 a 1929
presidente interino tras la muerte de
Obregón. Durante su mandato destacó
lo siguiente:
• En 1929 se fundó el Partido Nacional
Revolucionario (PNR), el cual se
convirtió, años después, en el Partido
Revolucionario Institucional (PRI) para
congregar a los diversos grupos
políticos en torno a un proyecto de
Estado.
• Rebelión militar obregonista en
1929, que se oponía al gobierno de
Portes Gil.
• Se organizaron las elecciones
extraordinarias para el periodo 1930-
1934
Durante su mandato destaca la
promulgación de los siguientes
documentos:
• Doctrina Estrada, que indica que
México no debe juzgar ninguna forma
de gobierno de otro país. • Ley Federal
del Trabajo
• Ley de Crédito Agrícola
• Código Penal,
Además:
• Se amplió la red telefónica del país.
• Se ratificó la libertad de cultos
Lo más destacable de su mandado fue:
• Se desarrolló la industria y el
comercio.
• Se trazaron carreteras entre
ciudades comerciales.
• Se estableció el salario mínimo.
Fuente: Elaboración propia (2023) tomado del documento: Consolidación del Estado Mexicano

11. Fuentes consultadas o referencias
Prepa en Línea-SEP. (s.f.). Consolidación del Estado Mexicano. Módulo 9. Sociedad
Mexicana Contemporánea. Plataforma de aprendizaje
Revisar página 29 del Manual de citas y referencias de PLSEP
PDF
Prepa en Línea-SEP. (s.f.). Título. Módulo #.
Nombre del módulo. Plataforma de aprendizaje

13. Semblanza histórica: de la Independencia a la República restaurada
1. Describe los factores nacionales e internacionales que influyeron para el inicio de la guerra de
independencia.
• Factores nacionales./ suceden al interior del país
• Factores internacionales./ suceden al exterior del país (afuera, en el extranjero)
=Factores internacionales
=Factores nacionales

14. 2. Escribe en la columna de la izquierda la etapa de la guerra de independencia que se relaciona
con cada personaje. En los espacios de la derecha, escribe su nombre y las principales acciones que
realizó durante la lucha independentista.

16. 3. Completa la siguiente tabla con base en la confrontación entre liberales y conservadores que
ocurrió de 1821 a 1861.
Partido Ideología: ¿qué se buscaba?
Personajes principales:
¿quiénes destacaron en los
distintos momentos históricos?
Trascendencia: ¿cuáles fueron
sus proyectos de nación?
Conservador
Liberal

17. 4. Resuelve el siguiente crucigrama que abarca los principales acontecimientos
postindependentistas, las intervenciones extranjeras, la pérdida de territorio, la guerra de Reforma y la
restauración de la República. Los enunciados para resolverlo se encuentran abajo del crucigrama.
3
10
20 1 18
2
16
7 4
5
14
6
15 11
8 17
12 9
19
13

20. La Revolución: causas y consecuencias
1. Crea un mapa mental sobre las características políticas, económicas y sociales del Porfiriato; este deberá reflejar la influencia
de dichas estructuras en la modernización del país.
Nota: Recuerda que un mapa mental integra imágenes y texto. Te recomendamos hacerlo en PowerPoint y después pegarlo
aquí como imagen. Si no sabes cómo hacerlo, revisa: https://support.office.com/es-es/article/pegado-especial-e03db6c7-8295-
4529-957d-16ac8a778719

24. 90% de la población
era analfabeta, no
tenían acceso a la
educación

28. 2. Completa la siguiente tabla sobre las etapas y grupos revolucionarios. Escribe los nombres de
sus principales caudillos, así como la ideología de cada una de estas facciones. Finalmente, describe los
principales eventos en los que participaron durante la Revolución mexicana.
Etapa y/o Revolución mexicana
facciones
revolucionarias
Caudillos
(Personajes
destacados)
Ideología
(Pensamiento y objetivos)
Participación durante la Revolución
(¿Qué hicieron?)
Revolución
maderista
Zapatismo
Villismo
Revolución
constitucionalista
Etapa y/o Revolución mexicana

29. 3. Responde las siguientes preguntas; deberás profundizar en los temas y argumentar tus
respuestas.
3.1. ¿Cuál es la importancia de la Revolución mexicana para la promulgación de la
Constitución de 1917?
3.2. ¿Cómo influyó la Constitución de 1917 en la consolidación del Estado mexicano?

31. Cuidemos la redacción y evitar escribir con
faltas ortográficas

32. ¿Qué personajes te
resultan los más
importantes en la historia
de México?
¿Qué mujeres conoces
que hayan sido parte
importante de un hecho
histórico?
¿Qué personajes
consideras importantes
en la historia, pero crees
que no se les ha dado
suficiente
reconocimiento?
¿Qué personajes del
ámbito cultural y artístico
destacaron en las
diferentes etapas
revisadas?
¿Te consideras fan de
algún personaje de la
historia?

33. Frente al Palacio de Minería y el Museo Nacional de Arte yace la estatua del Caballito, una de las obras
más populares de Manuel Tolsá. Se trata de una escultura hecha en aleación de cobre que representa al
rey Carlos IV de España
Estatua de El Caballito en Plaza Manuel Tolsá

36. D U D A S

38. porfiriato
economica
s
Ferrocarril
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