Elaborado en el curso de Habilitación Pedagógica.En la Universidad Nihon Gakko.

2. Es una rama de la ciencia psicológica que
se encarga de la investigación de la
conducta humana.

3.  Terapia conductual.
 Terapia cognitiva conductual.
 Psicoanalítica o Psicodinámica.
 Humanista
 Terapia Familiar Sistémica

4. EVALUAR
DIAGNOSTICAR
TRATAR Y
PREVENIR

5.  Son orientaciones de la terapia
cognitiva enfocadas en la vinculación
del pensamiento y la conducta.

6.  Reestructuración cognitiva.
 Entrenamiento en relajación
 Entrenamiento en habilidades Sociales.
Asertividad
 Y otras estrategias de afrontamiento y
de exposición.

8.  ENTREVISTAS.
 OBSERVACIÓN.
 APLICACIÓN DE TEST.
 INTERPRETACIÓN.

9.  PENSAMIENTOS: Son
las formas de
interpretar una
situación a partir de
reflexiones y análisis.
Puede ser de forma
positiva o darse las
distorsiones
cognitivas.
 Conductual.Son los
resultados de cómo
se procesa la
información. Y se
lleva a cabo através
de acciones.

10.  Son maneras equivocados de interpretar
los hechos que generan múltiples
consecuencias negativas: alteraciones
emocionales como consecuencia de la
perjudicial creencia en los pensamientos
negativos.