1. LA IMPORTANCIA DE LA
TECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD GALILEO
LICENCIATURA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA.
CATEDRÁTICO: LIC. CARLOS OLIVA.
ESTUDIANTE: ANA ELIZABETH CASTILLO
CARNET: 15003269
2. INTRODUCCIÓN
La tecnología está presente en todo ámbito humano y no digamos en el educativo.
La tecnología y los medios de comunicación están ligados y presentes en el ámbito
social.
Está formada por el internet, telefonía móvil, computadoras, y muchas más. Todo
esto se refleja en el colegio o escuela como para de la sociedad.
El uso de la tecnología debe tomarse en cuenta en la planificación escolar y
seleccionarla como una herramienta para el correcto aprendizaje de los educandos.
Por lo tanto, debe de ser de una forma progresiva, sistemática y organizada. Para
fomentar el trabajo colaborativo, la comunicación, la participación, la creatividad y
el espíritu crítico. Para ser valoradas y fomentadas.
3. CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES
DE LA
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
• La generación de estrategias de aprendizaje basadas en el trabajo individual o colectivo.
• La transmisión de información para que mediante ciertos procesos cognitivos el alumno
pueda generar su conocimiento.
• Facilitar la transmisión de información en diferentes formatos a partir de los estilos de
aprendizaje.
• Los materiales didácticos se convierten en mediadores de los saberes (contenidos,
habilidades y actitudes) que debe saber el estudiante.
• Facilitar la preservación y favorecen la consulta de información en cualquier momento.
• Se puede distribuir con mayor facilidad la información a los estudiantes, sin la necesidad
de que coincidan en el mismo espacio y tiempo con el docente o sus compañeros.
• Agilizar los procesos de organización y administración escolar.
• Favorecer la creatividad y el uso de la imaginación.
• Desarrollar capacidades para el aprendizaje autónomo.
5. CONCLUSIONES
Los ambientes virtuales genera en el alumno responsabilidad y autonomía, donde el tutor desempeña el papel de
integrador, facilitador y dinamizador del conocimiento, permitiendo el trabajar colaborativamente.
Como fuente de información en el mayor banco de datos existente, INTERNET.
Búsqueda e intercambio de materiales, ideas, y experiencias educativas.
Recursos (correo electrónico, acceso a páginas web, posibilidades de transferir ficheros...).
Cómo vehículo de comunicación entre varias personas.
Como elemento integrador favoreciendo la relación e interacción de profesores y alumnos.
Como medio de transmisión o recepción de tareas.
Como medio de favorecer el trabajo autónomo y colaborativo.
Ayuda al profesor, permitiéndole dedicar más tiempo a la atención personal a cada alumno.
