Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
A utilização do Recursos Tecnólgicos na Prática Educativa
1. A utilização dos Recursos Tecnológicos na Prática Educativa Professoras Multiplicadoras: Elisângela dos Santos Menezes Rejane Fernandes Araújo Diretoria Regional de Ensino NTE – Porto Nacional
2. “ A ousadia é ingrediente indispensável ao processo de implantação dos recursos computacionais na educação,... exigirá que o professor avancem além dos limites da sua área de conhecimento...” (COX, 2003)
3. NTE - NÚCLEO TECNOLOGICO EDUCACIONAL DRE / PORTO NACIONAL
7. Biologia Conteúdos: * Meio Ambiente, Higiene, sexualidade, genética, métodos contraceptivos, impactos ambientais, dinâmica populacional Lombriga Genética Impactos Ambientais Blog: Saúde Prevenção na Escola
8. Língua Portuguesa Hagáquê Conteúdos: * Gêneros (História em quadrinho), Reforma Ortográfica, Resenha, Resumo, Contos, Crônicas, Poemas, Fragmentos de Romance Game e Guia da Reforma Ortográfica Google Docs Blog: Curta Português Blog: As TIC Encantam
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10. “ A internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos alunos pela novidade e pelas possibilidades inesgotáveis de pesquisa que oferece.... O aluno desenvolve a aprendizagem cooperativa, a pesquisa em grupo, a troca de resultados.” (MORAN, 1998)
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12. Novas possibilidades da internet.... Computador, câmera digital, softwares , TV, vídeos(produção de vídeo), DVD, Jornal, Revista, celular, rádio, filmes, Internet , E-mail, Blogs , Fóruns, Lista de discussões, Google Docs, Google Maps , Movie Make , RIVED ( Objetos de Aprendizagem ), Domínio Público , Youtube , Biblioteca Virtual, Recursos da Acessibilidade , Multimídia , Videoconferência, Linux Educacional, Mídias...
13. “ O universo da escola é um dos espaços direcionados para a formação e transformação dos alunos de acordo com os atuais paradigmas que caracterizam a sociedade do conhecimento, fortemente marcada pelo uso intensivo de meios de comunicação e informação.” Revista Gestão em Rede, 2006
14. Conhecer as novas tecnologias nos permite descobrir as possibilidades que elas nos oferecem, mas também as oportunidades não previstas e suscetíveis de ser imaginadas por meio delas.
