SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
 
 
 
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ  ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
Μοντέλα μετα-σύνθεσης ποιοτικών ερευνών:
Μια κριτική επισκόπηση
Ελίνα Ροϊνιώτη
Υποψήφια Διδάκτωρ , Πάντειο Πανεπιστήμιο
Μετα-ανάλυση ερευνών για την κοινωνική ένταξη Των
Υπηκόων Τρίτων Χωρών στην ελληνική κοινωνία
Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών:
Εισαγωγικές παρατηρήσεις
  
Ως μεθοδολογία, αναπτύχθηκε ιδιαίτερα στον
τομέα της νοσηλευτικής και της μαιευτικής, ενώ
παραδείγματα εφαρμογών μπορούμε να
εντοπίσουμε σε διάφορα επιστημονικά πεδία-
με κυριότερα της εκπαιδευτικής και της
κοινωνικής έρευνας.
Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών:
Εισαγωγικές παρατηρήσεις
Συνδέθηκε με την συγκρότηση και εφαρμογή προγραμμάτων κοινωνικής
πολιτικής με στόχο:
α) τη χρήση και αξιοποίηση επιστημονικών δεδομένων για τη χάραξη
κοινωνικής πολιτικής,
β) την ανάγκη διερεύνησης και κατανόησης των επιμέρους πτυχών των
κοινωνικών φαινομένων,
γ) την ευκολότερη πρόσβαση σε πληθυσμούς που ενώ είναι οι τελικοί
αποδέκτες των προγραμμάτων, η συμμετοχή τους στην συγκρότηση
αυτών, είναι ελάχιστη μέχρι μηδαμινή και
δ) τη δυνατότητα γενίκευσης των πορισμάτων.
                    Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών:
Εισαγωγικές παρατηρήσεις
H γενίκευση που επιχειρείται με τη μετα-σύνθεση ποιοτικών
ερευνών δεν είναι παρόμοια με εκείνη της μετα-ανάλυσης ποσοτικών
δεδομένων.
Πρόκειται για ιδεογραφικές γενικεύσεις, γενικεύσεις δηλαδή οι
οποίες είναι ερμηνευτικές και σκοπό έχουν τη θεωρητική και
αναλυτική διεύρυνση των ευρημάτων που διαπραγματεύονται.
Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών:
Εισαγωγικές παρατηρήσεις
Οι μέθοδοι που συναντάμε στην σύγχρονη βιβλιογραφία διαθέτουν,
όπως θα δούμε, μια σχετικά κοινή δομή, διαφοροποιούνται όμως ως
προς επιμέρους σημεία. Τα ζητήματα τα όποια τίθενται προς
πραγμάτευση είναι τα εξής:
Α) Συγκρότηση μιας αρχικής ερευνητικής ερώτησης
Β) Κριτήρια ενσωμάτωσης ερευνών
Γ) Κριτήρια αξιολόγησης ερευνών
Δ) Ανάλυση και σύνθεση ερευνών
Το επιστημολογικό
παράδειγμα της κάθε μεθόδου
είναι εκείνο που θα δώσει
απαντήσεις στα παραπάνω
ερωτήματα
Η μετα-σύνθεση αφορά ποιοτικές, ποσοτικές και συνδυαστικοί μέθοδοι
έρευνας.
Συνδυαστική μέθοδος έρευνας (Mixed Analysis)
H σύγχρονη βιβλιογραφία κάνει λόγο για τον συγκερασμό όλων των
σταδίων έρευνας των ποιοτικών και των ποσοτικών μεθόδων: των
φιλοσοφικών θέσεων, των μεθόδων και των συμπερασμάτων των δυο
παραδόσεων, (Creswell, Clark 2011).
Δύο είναι οι τύποι της συνδυαστικής ανάλυσης που θα μας
απασχολήσουν: Μονοτυπική Συνδυαστική Ανάλυση (monotype
mixed analysis) και Πολυτυπική Συνδυαστική Ανάλυση (Multitype
mixed analysis)
 Η Μονοτυπική Συνδυαστική Ανάλυση αφορά την χρησιμοποίηση
μιας μεθόδου ανάλυσης και της εφαρμογής της και στους δύο
τύπους δεδομένων (ποιοτικοποίηση και ποσοτικοποίηση δεδομένων)
 Η Πολυτυπική Συνδυαστική Ανάλυση από την άλλη πλευρά, δεν
πριμοδοτεί κάποια μεθοδολογία αλλα αντιμετωπίζει και τις ποσοτικές
και τις ποιοτικές μεθόδους ισότιμα και εφαρμόζει τους κανόνες τους
στα δεδομένα.
Μοντέλα Μετα-Σύνθεσης Ποιοτικών Ερευνών
Δευτερογενής
τυποποιήσεις
Μετάφραση : Aνάδειξη
των επιμέρους εννοιών-
κλειδιών μιας μελέτης
και εννοιολογική
συσχέτισή τους με
έννοιες-κλειδιά μιας
άλλης μελέτης.
Επιχειρηματολογία:
Aφορά μια εφ' όλης της
ύλης παρουσίαση του
υπό έρευνα θέματος,
στη βάση πάντα των
επιμέρους πτυχών του
όπως αυτές
ανασύρθηκαν και
αναδημιουργήθηκαν εκ
νέου μέσω της μετα-
εθνογραφίας.
- Μετα-ανάλυση δεδομένων (meta-data-analysis)= επεξεργασία των επεξεργασμένων δεδομένων
- Μετα-μέθοδο (meta-method)= λεπτομερής εξέταση του τρόπου με τον οποίο η εκάστοτε
μεθοδολογική προσέγγιση διαμορφώνει και μορφοποιεί τα τελικά ευρήματα
- Μετα-θεωρία (meta-theory) = αφορά τις υποβόσκουσες δομές επί των οποίων χτίστηκε η
εκάστοτε έρευνα και περιλαμβάνει τη μελέτη των φιλοσοφικών, γνωστικών και θεωρητικών
καταβολών που κατευθύνουν την υπό εξέταση έρευνα
Critical Interpretative Analysis
Ερμηνευτική σύνθεση
διεπιστημονικών
και πολυμεθοδικών
ερευνών.
Προβληματοποιεί την
ίδια τη βιβλιογραφία,
μελετώντας τον
τρόπο
με τον οποίο η
ίδια κατασκευάζει
τις προβληματικές
της
και προτείνει λύσεις.
Στο πλαίσιο της μετα-αφήγησης και ακολουθώντας το παράδειγμα του Khun, η αρχική μονάδα
ανάλυσης γίνεται η “αφήγηση” της έρευνας
(τα γνωστικά, θεωρητικά, μεθοδολογικά και οργανικά χαρακτηριστικά του κάθε παραδείγματος, η
κυρίαρχη γλώσσα και το ρητορικό σχήμα που χρησιμοποιήθηκε)
Meta-narrative
Meta-summary
Ποσοτικά
προσανατολισμένη
μέθοδος ομαδοποίησης
ευρημάτων ποιοτικών
ερευνών.
Απευθύνεται στο
έκδηλο περιεχόμενο
των ευρημάτων των
εκθέσεων υπό σύνθεση,
υπολογίζοντας την
συχνότητα εμφάνισης
κάθε ευρήματος καθώς
και το μέγεθος
επίδρασης
Thematic Syntesis
Αντλεί επιρροές από την Εμπειρικά Θεμελιωμένη Θεωρία και την μετα-εθνογραφία. Αναγνωρίζεται
περισσότερο ως τεχνική παρά ως μέθοδος
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ
ΝΕΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΜΕΤΑ-ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ
ΕΡΕΥΝΩΝ
Επιστημολογικ
ό παράδειγμα
Είδη έρευνας
Προς
σύνθεση
Σύνθεση
ποιοτικών &
ποσοτικών
Προσέγγιση
Meta-
ethnography
Εμπειρισμός Ομοιογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη
νέας θεωρίας
Meta-study Κονστρουκτιβισμ
ός
Ετερογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη
νέας θεωρίας
Grounded
Formal Theory
Εμπειρισμός Ετερογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη
νέας θεωρίας
Critical
Interpretative
Analysis
Κονστρουκτιβισμ
ός
Ετερογενή Ναι Διερεύνηση/Ανάδειξη
νέας θεωρίας
Meta-summary - Ετερογενή όχι Επισκόπηση/Απάντη
ση στο υπό εξέταση
ερώτημα
Meta-Narrative Κονστρουκτιβισμ
ός
Ετερογενή όχι Επισκόπηση/Απάντη
ση στο υπό εξέταση
ερώτημα
Thematic
Synthesis
Κριτικός
Ρεαλισμός
Ετερογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη
νέας θεωρίας
Προκαθορισμένο
ερώτημα
Κριτήρια
Αποκλεισμού
Δειγματολ
ηψία
Κριτήρια
Αξιολόγη
σης
Ομαδοποί
ηση
Δεδομένω
ν
Επαναλ
ηπτική
μέθοδος
Meta-
ethnography
+ + + + + +
Meta-study + + + + + +
Grounded
Formal
Theory
- - + - + +
Critical
Interpretative
Analysis
- - + + + +
Meta-
Narrative
+ - - + + +
Thematic
Synthesis
- - - - + -
Meta-
Summary
+ - + + + +
Διατύπωση
ερωτήματος
Διατύπωση
ερωτήματος
Αναδίφηση
βιβλιογραφίας
Αναδίφηση
βιβλιογραφίας
Εξαντλητική
αναζήτηση
ερευνών
Εξαντλητική
αναζήτηση
ερευνών
Πεδία Ένταξης (7)Πεδία Ένταξης (7)
ΔομέςΔομές ΠρακτικέςΠρακτικές ΣύμβολαΣύμβολα
Έννοιες
πορίσματα
Έννοιες
πορίσματα ΚωδικοίΚωδικοί ΚατηγορίεςΚατηγορίες
Μετα-σύνθεση
Ταξινόμησ
η
Ανάλυση
Τυποποίηση
Συλλογή
δεδομένων
Συλλογή
δεδομένων
Σας Ευχαριστούμε

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (20)

plastica: àLbum FotogràFic
plastica: àLbum FotogràFicplastica: àLbum FotogràFic
plastica: àLbum FotogràFic
 
I Dia 1214186609325308 8
I Dia 1214186609325308 8I Dia 1214186609325308 8
I Dia 1214186609325308 8
 
Copa do Mundo - 2014
Copa do Mundo - 2014Copa do Mundo - 2014
Copa do Mundo - 2014
 
As Redes Sociais
As Redes SociaisAs Redes Sociais
As Redes Sociais
 
Ley Dependencia
Ley DependenciaLey Dependencia
Ley Dependencia
 
valorar a las personas mayores Del Abuelo Cebolleta a 007
valorar a las personas mayores Del Abuelo Cebolleta a 007valorar a las personas mayores Del Abuelo Cebolleta a 007
valorar a las personas mayores Del Abuelo Cebolleta a 007
 
Undiasl
UndiaslUndiasl
Undiasl
 
designcrowd_439451_11932647_2270612_vector
designcrowd_439451_11932647_2270612_vectordesigncrowd_439451_11932647_2270612_vector
designcrowd_439451_11932647_2270612_vector
 
Grajweat st 1
Grajweat st 1Grajweat st 1
Grajweat st 1
 
EzMoney
EzMoneyEzMoney
EzMoney
 
20160521111921916
2016052111192191620160521111921916
20160521111921916
 
MLOL_FC brochure_complete
MLOL_FC brochure_completeMLOL_FC brochure_complete
MLOL_FC brochure_complete
 
SKB CM ENAMPM
SKB CM ENAMPMSKB CM ENAMPM
SKB CM ENAMPM
 
Calendario academico 2014_3
Calendario academico 2014_3Calendario academico 2014_3
Calendario academico 2014_3
 
skhoza
skhozaskhoza
skhoza
 
P Lauriano Stiehm Press BizBash
P Lauriano Stiehm Press BizBashP Lauriano Stiehm Press BizBash
P Lauriano Stiehm Press BizBash
 
Reflexion 84
Reflexion 84Reflexion 84
Reflexion 84
 
Movimentobrerisocialisme
MovimentobrerisocialismeMovimentobrerisocialisme
Movimentobrerisocialisme
 
Menu
MenuMenu
Menu
 
Tecnicas de ventas
Tecnicas de ventasTecnicas de ventas
Tecnicas de ventas
 

Ähnlich wie Μοντέλα μετα-σύνθεσης ποιοτικών ερευνών: Μια κριτική επισκόπηση

μεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείου
μεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείουμεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείου
μεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείου
Μεταξούλα Μανικάρου
 
E-learning Research Methodology
E-learning Research MethodologyE-learning Research Methodology
E-learning Research Methodology
Sotiris Dimakakos
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
dimitramp
 
Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...
Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...
Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...
Ifigenia Vardakosta
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
dimitramp
 
1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf
1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf
1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf
ssuser2f8893
 

Ähnlich wie Μοντέλα μετα-σύνθεσης ποιοτικών ερευνών: Μια κριτική επισκόπηση (20)

Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα – Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων.pptx
Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα – Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων.pptxΕισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα – Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων.pptx
Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα – Ποσοτική Ανάλυση Δεδομένων.pptx
 
Προσεγγίσεις ποιοτικής ανάλυσης στην ερευνα .pptx
Προσεγγίσεις ποιοτικής ανάλυσης στην ερευνα .pptxΠροσεγγίσεις ποιοτικής ανάλυσης στην ερευνα .pptx
Προσεγγίσεις ποιοτικής ανάλυσης στην ερευνα .pptx
 
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευναςΜάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
Μάθημα 7ο-Σχεδιασμός & οργάνωση έρευνας
 
Μεθοδολογία των Κοινωνικών Επιστημών - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Μεθοδολογία των Κοινωνικών Επιστημών - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΜεθοδολογία των Κοινωνικών Επιστημών - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Μεθοδολογία των Κοινωνικών Επιστημών - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες ΜάθησηςΑπό το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
Από το Συμπεριφορισμό στις Κοινωνικογνωστικές Θεωρίες Μάθησης
 
μεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείου
μεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείουμεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείου
μεθοδική προσέγγιση της καινοτομίας των ερευνητικών εργασιών στην α λυκείου
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ_Ε_ΑΓΩΓΗΣ_2021.ppt
ΕΙΣΑΓΩΓΗ_Ε_ΑΓΩΓΗΣ_2021.pptΕΙΣΑΓΩΓΗ_Ε_ΑΓΩΓΗΣ_2021.ppt
ΕΙΣΑΓΩΓΗ_Ε_ΑΓΩΓΗΣ_2021.ppt
 
Ορθολογική Επιλογή: Αποφάσεις, Παίγνια, Θεσμοί
Ορθολογική Επιλογή: Αποφάσεις, Παίγνια, ΘεσμοίΟρθολογική Επιλογή: Αποφάσεις, Παίγνια, Θεσμοί
Ορθολογική Επιλογή: Αποφάσεις, Παίγνια, Θεσμοί
 
E-learning Research Methodology
E-learning Research MethodologyE-learning Research Methodology
E-learning Research Methodology
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΣ (ΙΣΑΣ)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΣ (ΙΣΑΣ)ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΣ (ΙΣΑΣ)
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΣ (ΙΣΑΣ)
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
Ερευνητική εργασία στο λύκειο, οδηγός πληροφοριακής παιδείας
Ερευνητική εργασία στο λύκειο, οδηγός πληροφοριακής παιδείαςΕρευνητική εργασία στο λύκειο, οδηγός πληροφοριακής παιδείας
Ερευνητική εργασία στο λύκειο, οδηγός πληροφοριακής παιδείας
 
Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...
Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...
Διοίκηση Βάσει Ομάδων στις Ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: μια πρώτη προσέ...
 
θεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησηςθεωρίες μάθησης
θεωρίες μάθησης
 
Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822
Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822
Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822
 
Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822
Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822
Ceb8ceb5cf89cf81ceafceb5cf82 cebcceacceb8ceb7cf83ceb7cf822
 
καινοτομία ερευνητικών εργασιών
καινοτομία ερευνητικών εργασιώνκαινοτομία ερευνητικών εργασιών
καινοτομία ερευνητικών εργασιών
 
1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf
1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf
1a. Εισαγωγή στην Επιστημονική Έρευνα-Βασικά Χαρακτηριστικά της (1).pdf
 

Kürzlich hochgeladen

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Kürzlich hochgeladen (14)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 

Μοντέλα μετα-σύνθεσης ποιοτικών ερευνών: Μια κριτική επισκόπηση

  • 1.       ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ  ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Μοντέλα μετα-σύνθεσης ποιοτικών ερευνών: Μια κριτική επισκόπηση Ελίνα Ροϊνιώτη Υποψήφια Διδάκτωρ , Πάντειο Πανεπιστήμιο Μετα-ανάλυση ερευνών για την κοινωνική ένταξη Των Υπηκόων Τρίτων Χωρών στην ελληνική κοινωνία
  • 2. Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών: Εισαγωγικές παρατηρήσεις    Ως μεθοδολογία, αναπτύχθηκε ιδιαίτερα στον τομέα της νοσηλευτικής και της μαιευτικής, ενώ παραδείγματα εφαρμογών μπορούμε να εντοπίσουμε σε διάφορα επιστημονικά πεδία- με κυριότερα της εκπαιδευτικής και της κοινωνικής έρευνας.
  • 3. Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών: Εισαγωγικές παρατηρήσεις Συνδέθηκε με την συγκρότηση και εφαρμογή προγραμμάτων κοινωνικής πολιτικής με στόχο: α) τη χρήση και αξιοποίηση επιστημονικών δεδομένων για τη χάραξη κοινωνικής πολιτικής, β) την ανάγκη διερεύνησης και κατανόησης των επιμέρους πτυχών των κοινωνικών φαινομένων, γ) την ευκολότερη πρόσβαση σε πληθυσμούς που ενώ είναι οι τελικοί αποδέκτες των προγραμμάτων, η συμμετοχή τους στην συγκρότηση αυτών, είναι ελάχιστη μέχρι μηδαμινή και δ) τη δυνατότητα γενίκευσης των πορισμάτων.
  • 4.                     Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών: Εισαγωγικές παρατηρήσεις H γενίκευση που επιχειρείται με τη μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών δεν είναι παρόμοια με εκείνη της μετα-ανάλυσης ποσοτικών δεδομένων. Πρόκειται για ιδεογραφικές γενικεύσεις, γενικεύσεις δηλαδή οι οποίες είναι ερμηνευτικές και σκοπό έχουν τη θεωρητική και αναλυτική διεύρυνση των ευρημάτων που διαπραγματεύονται.
  • 5. Μετα-σύνθεση ποιοτικών ερευνών: Εισαγωγικές παρατηρήσεις Οι μέθοδοι που συναντάμε στην σύγχρονη βιβλιογραφία διαθέτουν, όπως θα δούμε, μια σχετικά κοινή δομή, διαφοροποιούνται όμως ως προς επιμέρους σημεία. Τα ζητήματα τα όποια τίθενται προς πραγμάτευση είναι τα εξής: Α) Συγκρότηση μιας αρχικής ερευνητικής ερώτησης Β) Κριτήρια ενσωμάτωσης ερευνών Γ) Κριτήρια αξιολόγησης ερευνών Δ) Ανάλυση και σύνθεση ερευνών Το επιστημολογικό παράδειγμα της κάθε μεθόδου είναι εκείνο που θα δώσει απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα
  • 6. Η μετα-σύνθεση αφορά ποιοτικές, ποσοτικές και συνδυαστικοί μέθοδοι έρευνας. Συνδυαστική μέθοδος έρευνας (Mixed Analysis) H σύγχρονη βιβλιογραφία κάνει λόγο για τον συγκερασμό όλων των σταδίων έρευνας των ποιοτικών και των ποσοτικών μεθόδων: των φιλοσοφικών θέσεων, των μεθόδων και των συμπερασμάτων των δυο παραδόσεων, (Creswell, Clark 2011). Δύο είναι οι τύποι της συνδυαστικής ανάλυσης που θα μας απασχολήσουν: Μονοτυπική Συνδυαστική Ανάλυση (monotype mixed analysis) και Πολυτυπική Συνδυαστική Ανάλυση (Multitype mixed analysis)
  • 7.  Η Μονοτυπική Συνδυαστική Ανάλυση αφορά την χρησιμοποίηση μιας μεθόδου ανάλυσης και της εφαρμογής της και στους δύο τύπους δεδομένων (ποιοτικοποίηση και ποσοτικοποίηση δεδομένων)  Η Πολυτυπική Συνδυαστική Ανάλυση από την άλλη πλευρά, δεν πριμοδοτεί κάποια μεθοδολογία αλλα αντιμετωπίζει και τις ποσοτικές και τις ποιοτικές μεθόδους ισότιμα και εφαρμόζει τους κανόνες τους στα δεδομένα.
  • 9. Δευτερογενής τυποποιήσεις Μετάφραση : Aνάδειξη των επιμέρους εννοιών- κλειδιών μιας μελέτης και εννοιολογική συσχέτισή τους με έννοιες-κλειδιά μιας άλλης μελέτης. Επιχειρηματολογία: Aφορά μια εφ' όλης της ύλης παρουσίαση του υπό έρευνα θέματος, στη βάση πάντα των επιμέρους πτυχών του όπως αυτές ανασύρθηκαν και αναδημιουργήθηκαν εκ νέου μέσω της μετα- εθνογραφίας.
  • 10. - Μετα-ανάλυση δεδομένων (meta-data-analysis)= επεξεργασία των επεξεργασμένων δεδομένων - Μετα-μέθοδο (meta-method)= λεπτομερής εξέταση του τρόπου με τον οποίο η εκάστοτε μεθοδολογική προσέγγιση διαμορφώνει και μορφοποιεί τα τελικά ευρήματα - Μετα-θεωρία (meta-theory) = αφορά τις υποβόσκουσες δομές επί των οποίων χτίστηκε η εκάστοτε έρευνα και περιλαμβάνει τη μελέτη των φιλοσοφικών, γνωστικών και θεωρητικών καταβολών που κατευθύνουν την υπό εξέταση έρευνα
  • 11. Critical Interpretative Analysis Ερμηνευτική σύνθεση διεπιστημονικών και πολυμεθοδικών ερευνών. Προβληματοποιεί την ίδια τη βιβλιογραφία, μελετώντας τον τρόπο με τον οποίο η ίδια κατασκευάζει τις προβληματικές της και προτείνει λύσεις.
  • 12. Στο πλαίσιο της μετα-αφήγησης και ακολουθώντας το παράδειγμα του Khun, η αρχική μονάδα ανάλυσης γίνεται η “αφήγηση” της έρευνας (τα γνωστικά, θεωρητικά, μεθοδολογικά και οργανικά χαρακτηριστικά του κάθε παραδείγματος, η κυρίαρχη γλώσσα και το ρητορικό σχήμα που χρησιμοποιήθηκε) Meta-narrative
  • 13. Meta-summary Ποσοτικά προσανατολισμένη μέθοδος ομαδοποίησης ευρημάτων ποιοτικών ερευνών. Απευθύνεται στο έκδηλο περιεχόμενο των ευρημάτων των εκθέσεων υπό σύνθεση, υπολογίζοντας την συχνότητα εμφάνισης κάθε ευρήματος καθώς και το μέγεθος επίδρασης
  • 14. Thematic Syntesis Αντλεί επιρροές από την Εμπειρικά Θεμελιωμένη Θεωρία και την μετα-εθνογραφία. Αναγνωρίζεται περισσότερο ως τεχνική παρά ως μέθοδος
  • 15. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΝΕΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΜΕΤΑ-ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ
  • 16. Επιστημολογικ ό παράδειγμα Είδη έρευνας Προς σύνθεση Σύνθεση ποιοτικών & ποσοτικών Προσέγγιση Meta- ethnography Εμπειρισμός Ομοιογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη νέας θεωρίας Meta-study Κονστρουκτιβισμ ός Ετερογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη νέας θεωρίας Grounded Formal Theory Εμπειρισμός Ετερογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη νέας θεωρίας Critical Interpretative Analysis Κονστρουκτιβισμ ός Ετερογενή Ναι Διερεύνηση/Ανάδειξη νέας θεωρίας Meta-summary - Ετερογενή όχι Επισκόπηση/Απάντη ση στο υπό εξέταση ερώτημα Meta-Narrative Κονστρουκτιβισμ ός Ετερογενή όχι Επισκόπηση/Απάντη ση στο υπό εξέταση ερώτημα Thematic Synthesis Κριτικός Ρεαλισμός Ετερογενή όχι Διερεύνηση/Ανάδειξη νέας θεωρίας
  • 17. Προκαθορισμένο ερώτημα Κριτήρια Αποκλεισμού Δειγματολ ηψία Κριτήρια Αξιολόγη σης Ομαδοποί ηση Δεδομένω ν Επαναλ ηπτική μέθοδος Meta- ethnography + + + + + + Meta-study + + + + + + Grounded Formal Theory - - + - + + Critical Interpretative Analysis - - + + + + Meta- Narrative + - - + + + Thematic Synthesis - - - - + - Meta- Summary + - + + + +
  • 18. Διατύπωση ερωτήματος Διατύπωση ερωτήματος Αναδίφηση βιβλιογραφίας Αναδίφηση βιβλιογραφίας Εξαντλητική αναζήτηση ερευνών Εξαντλητική αναζήτηση ερευνών Πεδία Ένταξης (7)Πεδία Ένταξης (7) ΔομέςΔομές ΠρακτικέςΠρακτικές ΣύμβολαΣύμβολα Έννοιες πορίσματα Έννοιες πορίσματα ΚωδικοίΚωδικοί ΚατηγορίεςΚατηγορίες Μετα-σύνθεση Ταξινόμησ η Ανάλυση Τυποποίηση Συλλογή δεδομένων Συλλογή δεδομένων