SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Тамара Марценюк , к. соц. н., доцентка кафедри
соціології Національного університету
«Києво-Могилянська академія», асоційована гендерна
експертка Міжнародного центру перспективних
досліджень
 Гендерна політика ЄС та її деякі результати
 Забезпечення рівних прав і можливостей для
жінок і чоловіків в Україні
 Що слід змінити в гендерній політиці
України, аби відповідати євроінтеграційним
очікуванням?
 Запитання і відповіді
 Гендерна політика = забезпечення рівних прав і
можливостей жінок і чоловіків
 Інституційний механізм забезпечення рівних прав і
можливостей жінок і чоловіків (закони,
відповідальні органи влади)
 «Дія зверху» (органи державної влади, політичні
партії)
 «Дія знизу» (громадські організації, жіночий рух)
 Роль ЗМІ та освіти як інших акторів процесу
забезпечення рівних прав і можливостей жінок і
чоловіків
 Важливість статистичних даних і досліджень
 права людини, демократія та
верховенство права заявлено як основні
цінності для ЄС
 2007 рік було проголошено «Роком рівних
можливостей для всіх»
 довготривала історія розбудови політики
гендерної рівності
 держави-члени ЄС відрізняються між
собою
 Основні документи ЄС: статті про
недискримінацію, рівні права і можливості
для жінок і чоловіків
 Забезпечення гендерної рівності на ринку
праці
Римські договори (1957), стаття 119:
«чоловіки і жінки повинні отримувати
рівну оплату праці за рівноцінну роботу»,
«рівна оплата праці без дискримінації на
основі статі»
 Маастрихтський договір (1992), стаття 2: йдеться
про цінності, які характеризуються «плюралізмом,
недискримінацією, терпимістю, справедливістю,
солідарністю та рівністю жінок і чоловіків»
 Хартія фундаментальних прав ЄС (2000), стаття 23:
«Рівність між чоловіками і жінками має бути
забезпечена у всіх сферах, включаючи зайнятість,
роботу і заробітню плату. Принцип рівності не
суперечить ідеї збереження або прийняття заходів,
що передбачають особливі переваги на користь
недостатньо представленої статі».
 У Лісабонському договорі (2007) до тематики
гендерної рівності на ринку праці (статті 1 і 2) і
боротьби із дискримінацією на основі статі (стаття
5) додаються такі як подолання торгівлі людьми,
зокрема, жінками і дітьми (статті 63, 69), подолання
насильства у сім’ї
 «Гендерна пріоритетизація» (або гендерний
мейнстрімінг, gender mainstreaming) як
глобальна стратегія втілення гендерної
політики
 Спеціальні заходи у гендерній політиці на
рівні ЄС – це законодавство, інформаційно-
просвітницькі кампанії, фінансові програми
 Рамкова стратегія Європейської спільноти із
гендерної рівності (2001-2005): економічні
питання, рівна участь у публічній сфері, зміна
гендерних ролей і стереотипів
 Дорожна карта із забезпечення гендерної
рівності (2006-2010): 6 основних пріоритетів –
економічна участь, робота та сімя, прийняття
рішень, гендерні стереотипи, гендерне
насильство, ситуація у інших країнах
 Стратегія забезпечення рівності між жінками та
чоловіками (2010-2015): «жінки недостатньо
представлені в процесі прийняття рішень, як в
парламентах і національних урядах»
 «Трійка» головування (Trio Presidency):
«Спільна декларація із рівності між
чоловіками і жінками»
 Комітет Європейського Парламенту із прав
жінок і гендерної рівності
Партнерські утворення
 Група високого рівня із гендерної
пріоритетизації (High-Level Group on
Gender Mainstreaming)
 Консультативний комітет із забезпечення
рівних можливостей для жінок і чоловіків
Комісія із правосуддя,
споживачів і гендерної
рівності
(Justice, Consumers and
Gender Equality)
Комісарка ЄК Вєра Юрова
 засновано у грудні 2006 року
 Фактично працює лише п’ять років
(перший річний план роботи з’явився
лише в 2010 році)
 знаходиться у Литві (Вільнюсі)
http://eige.europa.eu/
 Пекінська платформа дій (Beijing
Platform for Action),
 Індекс гендерної рівності (Gender
Equality Index),
 гендерна пріоритетизація
(Gender Mainstreaming),
 гендерне насильство (Gender-
based Violence),
 чоловіки і гендерна рівність (Men
and gender equality),
 тренінги із гендерних питань
(Gender training)
 «ЄвроГендерна мережа»
Значення індексу:
1 – повна нерівність,
100 – повна рівність
Показники індексу:
 Робота
 Гроші
 Знання
 Час
 Влада
 Здоров’я
Компонента
влади
Індексу
гендерної
рівності
«Глобальна база даних квот для жінок»
(«Global Database of Quotas for Women»)
Два основні типи квот:
1) законодавчі (legislative)
2) добровільні партійні (volunteer party).
 Законодавчі квоти: в Бельгії, Греції,
Ірландії, Іспанії, Італії, Польщі, Португалії,
Словенії та Франції.
 Добровільні партії квоти: Австрія, Велика
Британія, Греція, Іспанія, Італія, Кіпр,
Литва, Люксембург, Мальта, Нідерланди,
Німеччина, Румунія, Словаччина, Словенія,
Угорщина, Франція, Хорватія, Чехія,
Швеція.
 Більше 40% жінок у парламентах: лише в
трьох країнах ЄС – в Іспанії (41%),
Фінляндії (43%), Швеції (44%).
 Більше 30% жінок у національних
парламентах 8 країн: Австрії (31%), Бельгії
(39%), Данії (38%), Італії (31%), Нідерландів
(37%), Німеччини (37%), Португалії (31%),
Словенії (37%).
 Найгірша ситуація: в Угорщині (10%), Кіпрі
(13%), Мальті (13%), Румунії (14%), Ірландії
(16%), Латвії (18%), Словаччині (19%), Чехії
(19%).
 Найбільша парасолькова
організація жіночих
об’єднань у ЄС, які
працюють із питаннями
жіночих прав і рівних
можливостей жінок і
чоловіків
 Засноване в 1990 році
 Наразі нараховує більше
2500 організацій із 31
країни
 Мережа Європейського
політичного менторства
 Приклад так званої
низової ініціативи
стосовно освіти і
жіночого руху
 поєднання
різноманітних жінок із
різним соціальним
походженням, які
повинні при цьому
співпрацювати
 контакти із гендерними
дослідницями та
академічною спільнотою
 Європейська Комісія вивчає громадську думку в ЄС із
1973 року
 ЄК постійно моніторить ситуацію із дискримінацією та
нерівністю. Періодичні опитування населення ЄС
(наприклад, «Євробарометр»), стосуються, зокрема,
відчуття дискримінації за статтю, виокремлення
найбільш дискримінаційних сфер суспільства тощо.
 «Дискримінація в ЄС у 2012 році»: дискримінацію на
основі гендеру вважали дуже поширеною (widespread)
31% європейців (і аж 45% шведів – більша чутливість
до дискримінації)
 Соціально-демографічними і культурними чинниками
сприйняття гендерної дискримінації виявилися такі:
особистий досвід дискримінації, приналежність до
групи меншин, «ліві» політичні уподобання, бути
жінкою, мати вищий рівень освіти.
 У кінці 2014 році було проведене спеціальне
вивчення громадської думки європейців
стосовно гендерної рівності
 94% вважають, що рівність між чоловіками і
жінками – це основоположне право
 Три із п’яти європейців (62%) відповіли, що
гендерна нерівність поширена в їх країні, а
близько однієї десятої (11%) – «дуже
поширена»
 Європейці (51%) вважають, що гендерні
стереотипи найбільш поширені у робочому
середовищі. Політика виявилася на 4 місяці
(після реклами і медіа): 28% обрали її як
сферу розповсюдження гендерних
стереотипів.
 Міжнародні документи та міжнародні
зобов‘язання стосовно забезпечення рівних
прав і можливостей жінок і чоловіків
 Конституція України (стаття 24)
 Закон України «Про забезпечення рівних прав
та можливостей жінок і чоловіків» (2005)
 2007 рік в Україні було проголошено Роком
гендерної рівності
 Державна програма забезпечення рівних прав
та можливостей жінок і чоловіків на період до
2016 року
 створення нормативно-правової бази з
питань гендерної рівності, інституційного
механізму із забезпечення рівних прав і
можливостей жінок і чоловіків;
 посилення сектору громадських організацій,
що займаються проблемами гендерної
рівності та розширення прав і можливостей
жінок, відбувається одночасно із підвищенням
гендерної чутливості неурядового сектору
взагалі;
 розвиток гендерної освіти;
 вдалося створити систему попередження
та протидії гендерному насильству.
 брак політичної волі щодо реалізації
гендерних перетворень;
 низьким є рівень представленості жінок у
суспільному та політичному житті;
 стійкість стереотипів щодо розподілу ролей
чоловіків і жінок у суспільстві та сім’ї (система
освіти та ЗМІ);
 збереження високого рівня гендерної
сегрегації (горизонтальної та вертикальної)
на ринку праці;
 недостатня правова обізнаність громадян з
питань гендерної дискримінації.
 Women in National Parliaments, Inter-
Parliamentary Union: Україна посідає аж 105
місце у рейтингу із лише 12% жінок у
Верховній Раді.
 Міжфракційне депутатське об'єднання «Рівні
можливості» у Верховній Раді, в КиївРаді та у
Вінницькій обласній раді
 Проект «Жінки у політиці», Всеукраїнська ГО
«Жіночий консорціум України», вибори 2012,
2014, 2015 року
 «Жінки – це 50% успіху України»
http://50vidsotkiv.org.ua/
У пояснювальній записці до проекту Закону України акцент на
євроінтеграційні наміри України:
Обравши європейський вектор розвитку, Україна прагне подальшого
зближення з Європою та відповідно впровадження європейських
стандартів урядування.
З огляду на підписання та ратифікацію Угоди про асоціацію між
Україною, з однієї сторони, та Європейським Союзом, Європейським
співтовариством з атомної енергії і їхніми державами-членами, з
іншої сторони, Україні потрібно активізувати свої зусилля для того,
аби виконати міжнародні зобов’язання щодо стану демократії та
гендерної рівності в країні.
 Відповідно до Плану заходів з
імплементації Угоди про асоціацію, схваленого
розпорядженням Кабміну від 17 вересня 2014
року №847-р. імплементацію статей Угоди про
асоціацію щодо забезпечення гендерної рівності
та рівних можливостей для чоловіків та жінок у
сфері зайнятості, освіти та навчання, економічної
та суспільної діяльності, процесу прийняття
рішень, а також недискримінації покладено на
Міністерство соціальної політики України
 Глава 21
Співробітництво у галузі зайнятості, соціальної політики та рівних
можливостей
 Стаття 419
 Беручи до уваги Главу 13 («Торгівля і сталий розвиток») Розділу IV
(«Торгівля і питання, пов’язані з торгівлею») цієї Угоди, Сторони
посилюють діалог та співробітництво щодо забезпечення гідної
праці, політики зайнятості, безпечних та здорових умов праці,
соціального діалогу, соціального захисту, соціального залучення,
гендерної рівності та недискримінації.
 Стаття 420
 Співробітництво у сферах, визначених у статті 419 цієї Угоди,
передбачає досягнення таких цілей:
 l) забезпечення гендерної рівності та рівних можливостей для
чоловіків та жінок у сфері зайнятості, освіти та навчання, економічної
та суспільної діяльності, а також у процесі прийняття рішень;
 m) подолання дискримінації в усіх її формах та проявах;
 Допрацювати існуючі закони, прописати
чіткіше механізм реалізації
 Прийняти Конвенцію Ради Європи про
запобігання насильству стосовно жінок і
домашньому насильству та боротьбу з
цими явищами (Стамбульська конвенція) і
Резолюцію 1325 Ради Безпеки ООН
 Фахові щорічні статистичні дані,
опитування громадської думки
 Солідарність громадського суспільства
 Ваші ідеї?
 Дякую за увагу!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Public Lecture in Ukrain

гендерний погляд
гендерний поглядгендерний погляд
гендерний поглядYulia Gonchar
 
Lgbt statement euromaidan
Lgbt statement euromaidanLgbt statement euromaidan
Lgbt statement euromaidanSveta Bilous
 
"Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку"
"Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку""Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку"
"Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку"GURT Resource Centre
 
Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition
Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition
Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition Yuriy Kupinskiy
 
Можливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту України
Можливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту УкраїниМожливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту України
Можливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту УкраїниmResearcher
 
Гендерна проблематика та її актуальність в українському суспільстві
Гендерна проблематика та її актуальність в українському суспільствіГендерна проблематика та її актуальність в українському суспільстві
Гендерна проблематика та її актуальність в українському суспільствіmResearcher
 
Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...
Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...
Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...DonbassFullAccess
 
Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...
Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...
Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...radaprogram
 
IFES. Note on minorities
IFES. Note on minoritiesIFES. Note on minorities
IFES. Note on minoritiesOporacv
 
виборча система..
виборча система..виборча система..
виборча система..petr111957
 
виборча система..
виборча система..виборча система..
виборча система..petr111957
 
Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...
Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...
Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...Наталия Кононенко
 
UKR_Становище журналісток в Україні.pdf
UKR_Становище журналісток в Україні.pdfUKR_Становище журналісток в Україні.pdf
UKR_Становище журналісток в Україні.pdfssuser54595a
 
Поширення дискримінацій в Україні
Поширення дискримінацій в УкраїніПоширення дискримінацій в Україні
Поширення дискримінацій в УкраїніRating Pro
 

Ähnlich wie Public Lecture in Ukrain (20)

гендерний погляд
гендерний поглядгендерний погляд
гендерний погляд
 
Lgbt statement euromaidan
Lgbt statement euromaidanLgbt statement euromaidan
Lgbt statement euromaidan
 
"Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку"
"Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку""Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку"
"Громадянське суспільство в Україні: Інституціональні особливості розвитку"
 
Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition
Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition
Opportunities and Challenges facing Ukraine’s Democratic Transition
 
Можливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту України
Можливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту УкраїниМожливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту України
Можливості та перешкоди на шляху демократичного транзиту України
 
Гендерна проблематика та її актуальність в українському суспільстві
Гендерна проблематика та її актуальність в українському суспільствіГендерна проблематика та її актуальність в українському суспільстві
Гендерна проблематика та її актуальність в українському суспільстві
 
Prezentatsia microsoft power_point
Prezentatsia microsoft power_pointPrezentatsia microsoft power_point
Prezentatsia microsoft power_point
 
Prezentation national exit poll 2012
Prezentation national exit poll 2012Prezentation national exit poll 2012
Prezentation national exit poll 2012
 
Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...
Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...
Збираючи пазл: вплив внутрішнього переміщення на права людини та доступ до ад...
 
Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...
Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...
Пропозиції до політики щодо забезпечення ґендерної рівності у Верховній Раді ...
 
IFES. Note on minorities
IFES. Note on minoritiesIFES. Note on minorities
IFES. Note on minorities
 
виборча система..
виборча система..виборча система..
виборча система..
 
виборча система..
виборча система..виборча система..
виборча система..
 
Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...
Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...
Президентські вибори 2019 року в on-line media: фактична agenda vs експертні ...
 
Ландшафти дискримінації в Україні
Ландшафти дискримінації в Україні Ландшафти дискримінації в Україні
Ландшафти дискримінації в Україні
 
UKR_Становище журналісток в Україні.pdf
UKR_Становище журналісток в Україні.pdfUKR_Становище журналісток в Україні.pdf
UKR_Становище журналісток в Україні.pdf
 
Програма по тендеру
Програма по тендеруПрограма по тендеру
Програма по тендеру
 
Stan poz gp_sus
Stan poz gp_susStan poz gp_sus
Stan poz gp_sus
 
волинська область
волинська областьволинська область
волинська область
 
Поширення дискримінацій в Україні
Поширення дискримінацій в УкраїніПоширення дискримінацій в Україні
Поширення дискримінацій в Україні
 

Kürzlich hochgeladen

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Kürzlich hochgeladen (16)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 

Public Lecture in Ukrain

  • 1. Тамара Марценюк , к. соц. н., доцентка кафедри соціології Національного університету «Києво-Могилянська академія», асоційована гендерна експертка Міжнародного центру перспективних досліджень
  • 2.  Гендерна політика ЄС та її деякі результати  Забезпечення рівних прав і можливостей для жінок і чоловіків в Україні  Що слід змінити в гендерній політиці України, аби відповідати євроінтеграційним очікуванням?  Запитання і відповіді
  • 3.  Гендерна політика = забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків  Інституційний механізм забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків (закони, відповідальні органи влади)  «Дія зверху» (органи державної влади, політичні партії)  «Дія знизу» (громадські організації, жіночий рух)  Роль ЗМІ та освіти як інших акторів процесу забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків  Важливість статистичних даних і досліджень
  • 4.  права людини, демократія та верховенство права заявлено як основні цінності для ЄС  2007 рік було проголошено «Роком рівних можливостей для всіх»  довготривала історія розбудови політики гендерної рівності  держави-члени ЄС відрізняються між собою
  • 5.  Основні документи ЄС: статті про недискримінацію, рівні права і можливості для жінок і чоловіків  Забезпечення гендерної рівності на ринку праці Римські договори (1957), стаття 119: «чоловіки і жінки повинні отримувати рівну оплату праці за рівноцінну роботу», «рівна оплата праці без дискримінації на основі статі»
  • 6.  Маастрихтський договір (1992), стаття 2: йдеться про цінності, які характеризуються «плюралізмом, недискримінацією, терпимістю, справедливістю, солідарністю та рівністю жінок і чоловіків»  Хартія фундаментальних прав ЄС (2000), стаття 23: «Рівність між чоловіками і жінками має бути забезпечена у всіх сферах, включаючи зайнятість, роботу і заробітню плату. Принцип рівності не суперечить ідеї збереження або прийняття заходів, що передбачають особливі переваги на користь недостатньо представленої статі».  У Лісабонському договорі (2007) до тематики гендерної рівності на ринку праці (статті 1 і 2) і боротьби із дискримінацією на основі статі (стаття 5) додаються такі як подолання торгівлі людьми, зокрема, жінками і дітьми (статті 63, 69), подолання насильства у сім’ї
  • 7.  «Гендерна пріоритетизація» (або гендерний мейнстрімінг, gender mainstreaming) як глобальна стратегія втілення гендерної політики  Спеціальні заходи у гендерній політиці на рівні ЄС – це законодавство, інформаційно- просвітницькі кампанії, фінансові програми
  • 8.  Рамкова стратегія Європейської спільноти із гендерної рівності (2001-2005): економічні питання, рівна участь у публічній сфері, зміна гендерних ролей і стереотипів  Дорожна карта із забезпечення гендерної рівності (2006-2010): 6 основних пріоритетів – економічна участь, робота та сімя, прийняття рішень, гендерні стереотипи, гендерне насильство, ситуація у інших країнах  Стратегія забезпечення рівності між жінками та чоловіками (2010-2015): «жінки недостатньо представлені в процесі прийняття рішень, як в парламентах і національних урядах»
  • 9.  «Трійка» головування (Trio Presidency): «Спільна декларація із рівності між чоловіками і жінками»  Комітет Європейського Парламенту із прав жінок і гендерної рівності Партнерські утворення  Група високого рівня із гендерної пріоритетизації (High-Level Group on Gender Mainstreaming)  Консультативний комітет із забезпечення рівних можливостей для жінок і чоловіків
  • 10. Комісія із правосуддя, споживачів і гендерної рівності (Justice, Consumers and Gender Equality) Комісарка ЄК Вєра Юрова
  • 11.  засновано у грудні 2006 року  Фактично працює лише п’ять років (перший річний план роботи з’явився лише в 2010 році)  знаходиться у Литві (Вільнюсі) http://eige.europa.eu/
  • 12.  Пекінська платформа дій (Beijing Platform for Action),  Індекс гендерної рівності (Gender Equality Index),  гендерна пріоритетизація (Gender Mainstreaming),  гендерне насильство (Gender- based Violence),  чоловіки і гендерна рівність (Men and gender equality),  тренінги із гендерних питань (Gender training)  «ЄвроГендерна мережа»
  • 13. Значення індексу: 1 – повна нерівність, 100 – повна рівність Показники індексу:  Робота  Гроші  Знання  Час  Влада  Здоров’я
  • 15. «Глобальна база даних квот для жінок» («Global Database of Quotas for Women») Два основні типи квот: 1) законодавчі (legislative) 2) добровільні партійні (volunteer party).
  • 16.  Законодавчі квоти: в Бельгії, Греції, Ірландії, Іспанії, Італії, Польщі, Португалії, Словенії та Франції.  Добровільні партії квоти: Австрія, Велика Британія, Греція, Іспанія, Італія, Кіпр, Литва, Люксембург, Мальта, Нідерланди, Німеччина, Румунія, Словаччина, Словенія, Угорщина, Франція, Хорватія, Чехія, Швеція.
  • 17.
  • 18.  Більше 40% жінок у парламентах: лише в трьох країнах ЄС – в Іспанії (41%), Фінляндії (43%), Швеції (44%).  Більше 30% жінок у національних парламентах 8 країн: Австрії (31%), Бельгії (39%), Данії (38%), Італії (31%), Нідерландів (37%), Німеччини (37%), Португалії (31%), Словенії (37%).  Найгірша ситуація: в Угорщині (10%), Кіпрі (13%), Мальті (13%), Румунії (14%), Ірландії (16%), Латвії (18%), Словаччині (19%), Чехії (19%).
  • 19.  Найбільша парасолькова організація жіночих об’єднань у ЄС, які працюють із питаннями жіночих прав і рівних можливостей жінок і чоловіків  Засноване в 1990 році  Наразі нараховує більше 2500 організацій із 31 країни  Мережа Європейського політичного менторства
  • 20.  Приклад так званої низової ініціативи стосовно освіти і жіночого руху  поєднання різноманітних жінок із різним соціальним походженням, які повинні при цьому співпрацювати  контакти із гендерними дослідницями та академічною спільнотою
  • 21.  Європейська Комісія вивчає громадську думку в ЄС із 1973 року  ЄК постійно моніторить ситуацію із дискримінацією та нерівністю. Періодичні опитування населення ЄС (наприклад, «Євробарометр»), стосуються, зокрема, відчуття дискримінації за статтю, виокремлення найбільш дискримінаційних сфер суспільства тощо.  «Дискримінація в ЄС у 2012 році»: дискримінацію на основі гендеру вважали дуже поширеною (widespread) 31% європейців (і аж 45% шведів – більша чутливість до дискримінації)  Соціально-демографічними і культурними чинниками сприйняття гендерної дискримінації виявилися такі: особистий досвід дискримінації, приналежність до групи меншин, «ліві» політичні уподобання, бути жінкою, мати вищий рівень освіти.
  • 22.  У кінці 2014 році було проведене спеціальне вивчення громадської думки європейців стосовно гендерної рівності  94% вважають, що рівність між чоловіками і жінками – це основоположне право  Три із п’яти європейців (62%) відповіли, що гендерна нерівність поширена в їх країні, а близько однієї десятої (11%) – «дуже поширена»  Європейці (51%) вважають, що гендерні стереотипи найбільш поширені у робочому середовищі. Політика виявилася на 4 місяці (після реклами і медіа): 28% обрали її як сферу розповсюдження гендерних стереотипів.
  • 23.  Міжнародні документи та міжнародні зобов‘язання стосовно забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків  Конституція України (стаття 24)  Закон України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків» (2005)  2007 рік в Україні було проголошено Роком гендерної рівності  Державна програма забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2016 року
  • 24.  створення нормативно-правової бази з питань гендерної рівності, інституційного механізму із забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків;  посилення сектору громадських організацій, що займаються проблемами гендерної рівності та розширення прав і можливостей жінок, відбувається одночасно із підвищенням гендерної чутливості неурядового сектору взагалі;  розвиток гендерної освіти;  вдалося створити систему попередження та протидії гендерному насильству.
  • 25.  брак політичної волі щодо реалізації гендерних перетворень;  низьким є рівень представленості жінок у суспільному та політичному житті;  стійкість стереотипів щодо розподілу ролей чоловіків і жінок у суспільстві та сім’ї (система освіти та ЗМІ);  збереження високого рівня гендерної сегрегації (горизонтальної та вертикальної) на ринку праці;  недостатня правова обізнаність громадян з питань гендерної дискримінації.
  • 26.  Women in National Parliaments, Inter- Parliamentary Union: Україна посідає аж 105 місце у рейтингу із лише 12% жінок у Верховній Раді.  Міжфракційне депутатське об'єднання «Рівні можливості» у Верховній Раді, в КиївРаді та у Вінницькій обласній раді  Проект «Жінки у політиці», Всеукраїнська ГО «Жіночий консорціум України», вибори 2012, 2014, 2015 року  «Жінки – це 50% успіху України» http://50vidsotkiv.org.ua/
  • 27. У пояснювальній записці до проекту Закону України акцент на євроінтеграційні наміри України: Обравши європейський вектор розвитку, Україна прагне подальшого зближення з Європою та відповідно впровадження європейських стандартів урядування. З огляду на підписання та ратифікацію Угоди про асоціацію між Україною, з однієї сторони, та Європейським Союзом, Європейським співтовариством з атомної енергії і їхніми державами-членами, з іншої сторони, Україні потрібно активізувати свої зусилля для того, аби виконати міжнародні зобов’язання щодо стану демократії та гендерної рівності в країні.
  • 28.  Відповідно до Плану заходів з імплементації Угоди про асоціацію, схваленого розпорядженням Кабміну від 17 вересня 2014 року №847-р. імплементацію статей Угоди про асоціацію щодо забезпечення гендерної рівності та рівних можливостей для чоловіків та жінок у сфері зайнятості, освіти та навчання, економічної та суспільної діяльності, процесу прийняття рішень, а також недискримінації покладено на Міністерство соціальної політики України
  • 29.  Глава 21 Співробітництво у галузі зайнятості, соціальної політики та рівних можливостей  Стаття 419  Беручи до уваги Главу 13 («Торгівля і сталий розвиток») Розділу IV («Торгівля і питання, пов’язані з торгівлею») цієї Угоди, Сторони посилюють діалог та співробітництво щодо забезпечення гідної праці, політики зайнятості, безпечних та здорових умов праці, соціального діалогу, соціального захисту, соціального залучення, гендерної рівності та недискримінації.  Стаття 420  Співробітництво у сферах, визначених у статті 419 цієї Угоди, передбачає досягнення таких цілей:  l) забезпечення гендерної рівності та рівних можливостей для чоловіків та жінок у сфері зайнятості, освіти та навчання, економічної та суспільної діяльності, а також у процесі прийняття рішень;  m) подолання дискримінації в усіх її формах та проявах;
  • 30.  Допрацювати існуючі закони, прописати чіткіше механізм реалізації  Прийняти Конвенцію Ради Європи про запобігання насильству стосовно жінок і домашньому насильству та боротьбу з цими явищами (Стамбульська конвенція) і Резолюцію 1325 Ради Безпеки ООН  Фахові щорічні статистичні дані, опитування громадської думки  Солідарність громадського суспільства  Ваші ідеї?
  • 31.  Дякую за увагу!