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«Redes informáticas» 
«Importancia de su 
construcción»
¿Qué es una red informática? 
 Una red es un sistema donde los elementos que 
lo componen (por lo general ordenadores) son 
autónomos y están conectados entre sí 
por medios físicos y/o lógicos y que pueden 
comunicarse para compartir recursos. 
Independientemente a esto, definir 
el concepto de red implica diferenciar entre el 
concepto de red física y red de comunicación.
«Aplicaciones positivas» 
• Nueva oportunidad de trabajo. 
• Mayor satisfacción en el trabajo. 
• Uso en los negocios. 
• Uso en las organizaciones 
públicas. 
• Uso en el hogar.
«Implicaciones potenciales» 
• La amenaza del desempleo 
• • El uso de ciertas prácticas dudosas 
de procesamiento de datos 
• • Tendencias a la despersonalización 
• • El problema de seguridad de los 
sistemas 
• • La cuestión de la privacía
 • Desarrollo o mejoramiento de las facultades 
físicas o morales intelectuales o morales, 
mediante la educación. 
 • Conjunto de ideas, habilidades y 
costumbres y que han ido adquiriendo un 
grupo humano y transmitiendo de generación 
en generación. 
 • Suma total de los rasgos del 
comportamiento y de las creencias 
características aprendidas de los miembros 
de una sociedad.
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Redes informáticas»

  • 2. ¿Qué es una red informática?  Una red es un sistema donde los elementos que lo componen (por lo general ordenadores) son autónomos y están conectados entre sí por medios físicos y/o lógicos y que pueden comunicarse para compartir recursos. Independientemente a esto, definir el concepto de red implica diferenciar entre el concepto de red física y red de comunicación.
  • 3.
  • 4.
  • 5. «Aplicaciones positivas» • Nueva oportunidad de trabajo. • Mayor satisfacción en el trabajo. • Uso en los negocios. • Uso en las organizaciones públicas. • Uso en el hogar.
  • 6.
  • 7. «Implicaciones potenciales» • La amenaza del desempleo • • El uso de ciertas prácticas dudosas de procesamiento de datos • • Tendencias a la despersonalización • • El problema de seguridad de los sistemas • • La cuestión de la privacía
  • 8.  • Desarrollo o mejoramiento de las facultades físicas o morales intelectuales o morales, mediante la educación.  • Conjunto de ideas, habilidades y costumbres y que han ido adquiriendo un grupo humano y transmitiendo de generación en generación.  • Suma total de los rasgos del comportamiento y de las creencias características aprendidas de los miembros de una sociedad.