Este documento presenta un proyecto para fortalecer la producción de textos en estudiantes de 5° grado a través del uso de las TIC. El proyecto se llevará a cabo en el Colegio Libertador Simón Bolívar y busca desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes mediante la creación de cuentos y actividades didácticas usando programas de computador. El objetivo general es fortalecer la producción de texto con el computador como estrategia didáctica.

1. Nombre del proyecto:
El computador como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la producción
de textos.
NOMBRE DE LA SEDE EDUCATIVA:
Colegio Libertador Simón Bolívar
NIVEL ESCOLAR:
5° Grado de Básica Primaria
AREAS INTEGRADAS:
Informática y Lengua castellana
TEMA DEL PROYECTO
LAS TIC
Rango de edad de los usuarios: De 9 a 11 años
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Producir textos significativos para los niños en ocasiones es algo difícil, porque no
cuentan con bases suficientes para hacerlo ,es por eso que nuestra comunidad
educativa manifiesta una gran preocupación por las falencias que presentan los
estudiantes en la comprensión y producción de textos, esto se refleja en el bajo
desempeño de las evaluaciones semestrales , donde se evidencia una carencia
significativa de habilidades ,en las competencias comunicativas como son: Poca
fortaleza en la producción de textos escritos, poca coherencia, uso de

2. concetores,falta de ortografía, y mal uso de los signos de puntuación. Por esta
razón surge la urgente
necesidad en el conocimiento y uso de las TIC como estrategias que estimulen a
los estudiantes en la producción textual y fortalecer sus habilidades.
Si queremos asumir tales retos, desde la escuela debemos emprender procesos
que respondan entre otros, a los siguientes interrogantes:
¿cómo desarrollar estrategias para promover la producción textual?
¿cómo integrar las TIC al proceso de producción y comprensión de textos?
¿cómo articular la producción de textos en todas las áreas?
JUSTIFICACION
Se emprende y justifica el presente trabajo amparado en la Ley General de
Educación y en la potestad que da a los docentes de emprender grandes y
novedosos proyectos en Pro de alcanzar la calidad educativa que la misma ley
propone para la informacióndel niño y niñas de Colombia.
A fin de lograr dicha calidad la educación con el transcurrir de los días va
haciéndose cada vez más exigente y competitiva, de ahí la importancia que las

3. directivas y docentes tomen las más adecuadas decisiones para optimizar y
mejorar la formación de sus educando, en los actuales momentos la mejor manera
de hacerlo es aplicando en las instituciones las mas modernas Tecnología de la
información y las comunicaciones a fin de ponerse a tono con la era en que su
alumnos se están formando
a demás
evidentemente el docente tiene que
afrontar el hecho de que se encuentra ante una generación que nace y crece en
la tecnología de avanzada, por lo tanto requiere asumir estrategias y metodología
innovadoras acordes a la era de la información, para proporcionar entonces
espacios educativos acordes al contexto general.
OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la producción de texto mediante el uso de las TIC (computador) como
estrategia didáctica para los estudiantes de 5º grado del colegio Libertador Simón
Bolívar.

4. 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Crear cuentos que facilite la comprensión y la construcción de textos en los
estudiantes.
2. Desarrollar a través de los programas del computador
textos narrativos y
actividades didácticas que permitan la producción de textos.
3. Inducir al estudiante en el uso del computador con el propósito de lograr un
uso eficaz de las estrategias propuestas.
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