SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA

NOME: _________________________________________________________________________________

ESCOLA: _______________________________________________________________________________

PROFESSORA: __________________________________________________________________________

TURMA: __________________________                                                 DATA: ________ /_______ /____________



1) Durante muito tempo as pessoas pensaram que o planeta Terra era plano e que ocupava o centro do
universo. Com o desenvolvimento dos conhecimentos científicos, que a Terra não é plana e que é somente
mais um planeta entre tantos.

De acordo com essa informação, qual é a forma do planeta Terra? .....................................................................




2) Observe a foto acima e complete:

a- O sistema solar é um .................................................................... formado pelo .............................................

e por outros ...................................................... menores..

b- O .................................................... é o único astro do .....................................................................................

que apresenta .............................. própria. Ele ...................................................., …...........................................

e determina os .......................................................... dos outros astros.
3) Qual é o planeta mais próximo do sol? .............................................................................................................

E o mais distante? .................................................................................................................................................

4) Escreva o nome dos planetas a partir do sol: …...........................................,...................................................,
.........................................................., ......................................................., ..........................................................,
..............................................................,...................................................e ......................................................... .

5) Observando esta outra foto da localização do Sistema Solar, responda:




a- Como é chamado o Sistema Solar? ..................................................................................................................

b- Qual o seu formato?...........................................................................................................................................

c- O que quer dizer seu nome? .............................................................................................................................

6) Explique:

a- Movimento de rotação: ......................................................................................................................................

b- Movimento de translação: .................................................................................................................................

7) Relacione:

( 1 ) paralelos ( 2 ) linha do equador ( 3 ) meridianos ( 4 ) meridiano de Greenwich

(     ) Divide o planeta Terra em duas partes.

(     ) São linhas imaginárias traçadas de norte e sul.

(     ) São linhas imaginárias que se encontram paralelas à linha do Equador.

(     ) É o principal meridiano terrestre. Ele divide nosso planeta em duas partes. Hemisfério Oeste e
hemisfério leste.
8) Observe o mapa do mundo e, responda o que se pede.




a- Em qual continente se localiza o Brasil? ...........................................................................................................

b- Que oceano banha o Brasil? .............................................................................................................................

c- Em relação à linha do Equador, em qual hemisfério se encontra a maior parte do território
brasileiro?...............................................................................................................................................................

d- Quais são os principais paralelos que atravessam o território brasileiro?.........................................................

................................................................................................................................................................................

e- Em relação ao meridiano de Greenwich, em qual hemisfério se encontra o território brasileiro?

................................................................................................................................................................................

9) Observe a tabela e responda:
a- Qual é o maior continente do planeta Terra?.....................................................................................................

e o menor? .............................................................................................................................................................

b- Qual é a extensão territorial do continente onde está localizado o Brasil?

................................................................................................................................................................................

c- Qual o continente apresenta maior número de países? ....................................................................................

d- Qual o continente mais populoso da Terra? ......................................................................................................



10) O movimento de translação é a principal conseqüência das estações do .................................................... .

Escreva o nome das 4 estações do ano: ..................................................., .........................................................,

............................................................... e .......................................................... .

11) Observe o mapa e faça o que se pede.




a- Pinte de amarelo, no mapa, o Estado onde você mora e, escreva, a sigla do seu Estado.

b- Com outras cores, pinte os Estados que fazem limite com o seu Estado.

c- Depois escreva abaixo o nome da capital do seu Estado..................................................................................


12) Qual foi o último Estado criado no Brasil? .................................................................................................... .

Depois da criação desse Estado, o Brasil agora é formado por ............................................................ Estados.

                                                                           BOA SORTE!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Rural e urbano gabarito
Rural e urbano gabaritoRural e urbano gabarito
Rural e urbano gabaritoCBM
 
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfIi atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
 
Propriedades físicas dos materiais
Propriedades físicas dos materiais Propriedades físicas dos materiais
Propriedades físicas dos materiais Mary Alvarenga
 
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015Paulo Alves de Araujo
 
AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.
AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.
AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.Suelen Dos Santos
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALCristina Brandão
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 julliana brito
 
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostasAvaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostasrenilza
 

Was ist angesagt? (20)

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 5º ANO - PROCESSO DE REAVALIAÇAO 2017
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 5º ANO - PROCESSO DE REAVALIAÇAO  2017AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 5º ANO - PROCESSO DE REAVALIAÇAO  2017
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 5º ANO - PROCESSO DE REAVALIAÇAO 2017
 
Prova geo
Prova geoProva geo
Prova geo
 
Avaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historiaAvaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historia
 
Avaliação de língua portuguesa sistema solar
Avaliação de língua portuguesa sistema solarAvaliação de língua portuguesa sistema solar
Avaliação de língua portuguesa sistema solar
 
Imigrantes
ImigrantesImigrantes
Imigrantes
 
Rural e urbano gabarito
Rural e urbano gabaritoRural e urbano gabarito
Rural e urbano gabarito
 
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfIi atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4...AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4...
 
Atividades com pontos cardeais
Atividades com pontos cardeaisAtividades com pontos cardeais
Atividades com pontos cardeais
 
Avaliação de recup. historia 4º ano
Avaliação de recup. historia 4º anoAvaliação de recup. historia 4º ano
Avaliação de recup. historia 4º ano
 
Atividade Medida de tempo
Atividade  Medida de tempoAtividade  Medida de tempo
Atividade Medida de tempo
 
Propriedades físicas dos materiais
Propriedades físicas dos materiais Propriedades físicas dos materiais
Propriedades físicas dos materiais
 
Atividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de históriaAtividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de história
 
Prova de geografia
Prova de geografiaProva de geografia
Prova de geografia
 
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
 
AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.
AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.
AVALIAÇÃO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO E RESPIRATÓRIO.
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015
 
Localização pontos cardeais
Localização pontos cardeaisLocalização pontos cardeais
Localização pontos cardeais
 
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostasAvaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
Avaliacao de-portugues 5º-ano-respostas
 

Andere mochten auch

Atividade avaliativa de geografia
Atividade avaliativa de geografiaAtividade avaliativa de geografia
Atividade avaliativa de geografiaKatiuscia Soares
 
Atividades geografia os movimentos da terra e o sistema solar
Atividades geografia   os movimentos da terra e o sistema solarAtividades geografia   os movimentos da terra e o sistema solar
Atividades geografia os movimentos da terra e o sistema solarDoug Caesar
 
Prova de geografia 5 essa
Prova de geografia 5 essaProva de geografia 5 essa
Prova de geografia 5 essaLuciana Souza
 
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Ana Beatriz Cargnin
 
UNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIAS
UNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIASUNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIAS
UNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIASRegina E Franck
 
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasAtividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasLuiza Bussolo
 
4 ano simulado ciências sistema solar
4 ano simulado ciências sistema solar4 ano simulado ciências sistema solar
4 ano simulado ciências sistema solarFlávia Freitas Morais
 
Prova 4 ano atividade 4 ano
Prova 4 ano atividade 4 anoProva 4 ano atividade 4 ano
Prova 4 ano atividade 4 anokeillacr
 
Prova.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestre
Prova.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestreProva.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestre
Prova.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestreCláudia Cacal
 
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2miesbella
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2Eunice Mendes de Oliveira
 

Andere mochten auch (20)

Atividade Avaliativa de Ciências
Atividade Avaliativa de CiênciasAtividade Avaliativa de Ciências
Atividade Avaliativa de Ciências
 
Atividade avaliativa de geografia
Atividade avaliativa de geografiaAtividade avaliativa de geografia
Atividade avaliativa de geografia
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 
Atividades geografia os movimentos da terra e o sistema solar
Atividades geografia   os movimentos da terra e o sistema solarAtividades geografia   os movimentos da terra e o sistema solar
Atividades geografia os movimentos da terra e o sistema solar
 
Prova de geografia 5 essa
Prova de geografia 5 essaProva de geografia 5 essa
Prova de geografia 5 essa
 
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
 
Avaliação de geografia 4ºano
Avaliação de geografia 4ºanoAvaliação de geografia 4ºano
Avaliação de geografia 4ºano
 
exercicios ciencias arariba
exercicios ciencias araribaexercicios ciencias arariba
exercicios ciencias arariba
 
UNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIAS
UNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIASUNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIAS
UNIVERSO 4°ANO - CIÊNCIAS
 
7º ano geografia
7º ano   geografia7º ano   geografia
7º ano geografia
 
Prova diagnostica geografia 2013
Prova diagnostica geografia 2013Prova diagnostica geografia 2013
Prova diagnostica geografia 2013
 
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasAtividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
 
Meios de transporte
Meios de transporteMeios de transporte
Meios de transporte
 
4 ano simulado ciências sistema solar
4 ano simulado ciências sistema solar4 ano simulado ciências sistema solar
4 ano simulado ciências sistema solar
 
Prova 4 ano atividade 4 ano
Prova 4 ano atividade 4 anoProva 4 ano atividade 4 ano
Prova 4 ano atividade 4 ano
 
Prova.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestre
Prova.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestreProva.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestre
Prova.pb.ciencias.5ano.manha.4bimestre
 
Av 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°anoAv 1 cie 4°ano
Av 1 cie 4°ano
 
Dona Licinha conto1
Dona Licinha    conto1Dona Licinha    conto1
Dona Licinha conto1
 
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
 

Ähnlich wie Prova de geografia

Actividades de ampliacion o universo e o sistema solar
Actividades de ampliacion o universo e o sistema solarActividades de ampliacion o universo e o sistema solar
Actividades de ampliacion o universo e o sistema solarRecursos Educativos
 
Prova de ciências
Prova de ciênciasProva de ciências
Prova de ciênciasEducArte2012
 
Ft 60 r py5sd garcia
Ft 60 r py5sd garciaFt 60 r py5sd garcia
Ft 60 r py5sd garciaFmoreira4
 
82502848 68346064-e book-portugues
82502848 68346064-e book-portugues82502848 68346064-e book-portugues
82502848 68346064-e book-portuguesAgnus Loureiro
 
Mapas Mentais Gramática
Mapas Mentais GramáticaMapas Mentais Gramática
Mapas Mentais GramáticaIvana Mayrink
 
Auto cad2007 topografia
Auto cad2007 topografiaAuto cad2007 topografia
Auto cad2007 topografiadaasob
 
Apostila Desenho Técnico,Cartografia e Topografia
Apostila Desenho Técnico,Cartografia e TopografiaApostila Desenho Técnico,Cartografia e Topografia
Apostila Desenho Técnico,Cartografia e TopografiaProfessor Renato Mascarenhas
 
Apostila Desenho Técnico, CArtografia e Topografia
Apostila  Desenho Técnico, CArtografia e TopografiaApostila  Desenho Técnico, CArtografia e Topografia
Apostila Desenho Técnico, CArtografia e TopografiaProfessor Renato Mascarenhas
 
Pode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdf
Pode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdfPode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdf
Pode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdfVIEIRA RESENDE
 
Pode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdf
Pode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdfPode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdf
Pode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdfSIMONEANDRADE78
 
Currículo da Educação Básica
Currículo da Educação BásicaCurrículo da Educação Básica
Currículo da Educação Básicaprofandre
 
Ferramentas Google para seu negocio - Gmail
Ferramentas Google para seu negocio - GmailFerramentas Google para seu negocio - Gmail
Ferramentas Google para seu negocio - GmailWagner Rodrigues
 
Trabalho r saraiva
Trabalho   r saraivaTrabalho   r saraiva
Trabalho r saraivagrazi87
 
Pliego decondiciones de las obras octubre 2015
Pliego decondiciones de las obras octubre 2015Pliego decondiciones de las obras octubre 2015
Pliego decondiciones de las obras octubre 2015Alcaldia Cotui
 
العنزة الحكيمة
العنزة الحكيمةالعنزة الحكيمة
العنزة الحكيمةamar14
 
Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015
Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015
Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015Alcaldia Cotui
 

Ähnlich wie Prova de geografia (20)

Actividades de ampliacion o universo e o sistema solar
Actividades de ampliacion o universo e o sistema solarActividades de ampliacion o universo e o sistema solar
Actividades de ampliacion o universo e o sistema solar
 
Prova de ciências
Prova de ciênciasProva de ciências
Prova de ciências
 
Edmotta book
Edmotta bookEdmotta book
Edmotta book
 
Ft 60 r py5sd garcia
Ft 60 r py5sd garciaFt 60 r py5sd garcia
Ft 60 r py5sd garcia
 
82502848 68346064-e book-portugues
82502848 68346064-e book-portugues82502848 68346064-e book-portugues
82502848 68346064-e book-portugues
 
Mapas Mentais Gramática
Mapas Mentais GramáticaMapas Mentais Gramática
Mapas Mentais Gramática
 
Auto cad2007 topografia
Auto cad2007 topografiaAuto cad2007 topografia
Auto cad2007 topografia
 
Access 97 avancado
Access 97 avancadoAccess 97 avancado
Access 97 avancado
 
Apostila Desenho Técnico,Cartografia e Topografia
Apostila Desenho Técnico,Cartografia e TopografiaApostila Desenho Técnico,Cartografia e Topografia
Apostila Desenho Técnico,Cartografia e Topografia
 
Apostila Desenho Técnico, CArtografia e Topografia
Apostila  Desenho Técnico, CArtografia e TopografiaApostila  Desenho Técnico, CArtografia e Topografia
Apostila Desenho Técnico, CArtografia e Topografia
 
61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia
61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia
61650162 iniciacao-viagem-astral-lancellin-joao-nunes-maia
 
Pode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdf
Pode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdfPode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdf
Pode-Quem-Pensa-Que-Pode-Lauro-Trevisan.pdf
 
Pode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdf
Pode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdfPode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdf
Pode Quem Pensa Que Pode - Lauro Trevisan.pdf
 
Currículo da Educação Básica
Currículo da Educação BásicaCurrículo da Educação Básica
Currículo da Educação Básica
 
Ferramentas Google para seu negocio - Gmail
Ferramentas Google para seu negocio - GmailFerramentas Google para seu negocio - Gmail
Ferramentas Google para seu negocio - Gmail
 
Trabalho r saraiva
Trabalho   r saraivaTrabalho   r saraiva
Trabalho r saraiva
 
Pliego decondiciones de las obras octubre 2015
Pliego decondiciones de las obras octubre 2015Pliego decondiciones de las obras octubre 2015
Pliego decondiciones de las obras octubre 2015
 
العنزة الحكيمة
العنزة الحكيمةالعنزة الحكيمة
العنزة الحكيمة
 
Avaliação descritiva42
Avaliação descritiva42Avaliação descritiva42
Avaliação descritiva42
 
Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015
Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015
Pliego decondiciones de obras oficial octubre 2015
 

Kürzlich hochgeladen

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 

Prova de geografia

  • 1. AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA NOME: _________________________________________________________________________________ ESCOLA: _______________________________________________________________________________ PROFESSORA: __________________________________________________________________________ TURMA: __________________________ DATA: ________ /_______ /____________ 1) Durante muito tempo as pessoas pensaram que o planeta Terra era plano e que ocupava o centro do universo. Com o desenvolvimento dos conhecimentos científicos, que a Terra não é plana e que é somente mais um planeta entre tantos. De acordo com essa informação, qual é a forma do planeta Terra? ..................................................................... 2) Observe a foto acima e complete: a- O sistema solar é um .................................................................... formado pelo ............................................. e por outros ...................................................... menores.. b- O .................................................... é o único astro do ..................................................................................... que apresenta .............................. própria. Ele ...................................................., …........................................... e determina os .......................................................... dos outros astros.
  • 2. 3) Qual é o planeta mais próximo do sol? ............................................................................................................. E o mais distante? ................................................................................................................................................. 4) Escreva o nome dos planetas a partir do sol: …...........................................,..................................................., .........................................................., ......................................................., .........................................................., ..............................................................,...................................................e ......................................................... . 5) Observando esta outra foto da localização do Sistema Solar, responda: a- Como é chamado o Sistema Solar? .................................................................................................................. b- Qual o seu formato?........................................................................................................................................... c- O que quer dizer seu nome? ............................................................................................................................. 6) Explique: a- Movimento de rotação: ...................................................................................................................................... b- Movimento de translação: ................................................................................................................................. 7) Relacione: ( 1 ) paralelos ( 2 ) linha do equador ( 3 ) meridianos ( 4 ) meridiano de Greenwich ( ) Divide o planeta Terra em duas partes. ( ) São linhas imaginárias traçadas de norte e sul. ( ) São linhas imaginárias que se encontram paralelas à linha do Equador. ( ) É o principal meridiano terrestre. Ele divide nosso planeta em duas partes. Hemisfério Oeste e hemisfério leste.
  • 3. 8) Observe o mapa do mundo e, responda o que se pede. a- Em qual continente se localiza o Brasil? ........................................................................................................... b- Que oceano banha o Brasil? ............................................................................................................................. c- Em relação à linha do Equador, em qual hemisfério se encontra a maior parte do território brasileiro?............................................................................................................................................................... d- Quais são os principais paralelos que atravessam o território brasileiro?......................................................... ................................................................................................................................................................................ e- Em relação ao meridiano de Greenwich, em qual hemisfério se encontra o território brasileiro? ................................................................................................................................................................................ 9) Observe a tabela e responda:
  • 4. a- Qual é o maior continente do planeta Terra?..................................................................................................... e o menor? ............................................................................................................................................................. b- Qual é a extensão territorial do continente onde está localizado o Brasil? ................................................................................................................................................................................ c- Qual o continente apresenta maior número de países? .................................................................................... d- Qual o continente mais populoso da Terra? ...................................................................................................... 10) O movimento de translação é a principal conseqüência das estações do .................................................... . Escreva o nome das 4 estações do ano: ..................................................., ........................................................., ............................................................... e .......................................................... . 11) Observe o mapa e faça o que se pede. a- Pinte de amarelo, no mapa, o Estado onde você mora e, escreva, a sigla do seu Estado. b- Com outras cores, pinte os Estados que fazem limite com o seu Estado. c- Depois escreva abaixo o nome da capital do seu Estado.................................................................................. 12) Qual foi o último Estado criado no Brasil? .................................................................................................... . Depois da criação desse Estado, o Brasil agora é formado por ............................................................ Estados. BOA SORTE!!!