2. Objetivos
• Activar un medio de comunicación redactado,
elaborado y producido por los estudiantes del
centro educativo, que se encargue de dar a
conocer los detalles de las actividades únicas
del Instituto Experimental La Salle.
3. Objetivos
• Optimizar el concepto de periódico estudiantil,
proporcionándole a este un giro en el proceso
de producción, edición y publicación.
• Formar un grupo de estudiantes con aptitudes
de comunicación, para que hagan buen uso de
sus talentos y los pongan al servicio de los
demás.
4. Objetivos
• Capacitar a los participantes en el uso de nuevas
herramientas de producción de medios de
comunicación.
• Crear un espacio de comunicación virtual,
siguiendo la modernización del Instituto e
inspirado bajo el lema “Muchos caminos para
seguir Conecta2”.
• Abrir una nueva área de convivencia para jóvenes
con intereses afines: comunicativos y tecnológicos.
5. Una página web administrada
por la dirección del proyecto.
Nuevas herramientas aplicables
al uso profesional, sin olvidar
las ventajas que ofrece este
medio por la riqueza de
contenido (Audio-Video) y el
cuidado ambiental al limitar el
uso del papel.
6. • 3 formas de
comunicación masiva:
– Medio Escrito
– Circulación De Video
– Audio (Radio)
7. • Contará con espacios
para reportajes escritos,
entrevistas y artículos de
opinión.
• Se abrirá la oportunidad
de presentar tareas
(ensayos, discursos,
análisis) que se considere
que merezcan ser
divulgados.
8. • Conversaciones, debates
o foros aptos para
estudiantes del nivel
secundario de
educación, bajo los
valores lasallistas y con
la supervisión y
moderación de un
asesor preparado en el
tema a tratar.
9. • Formar un Podcast, que es un clip de audio
(como un programa de radio) pero en lugar de
ser transmitido en vivo, es grabado previo a su
distribución, editado y luego divulgado para
que los oyentes puedan tenerlo a su disposición
a la hora que deseen.
10. • Es un espacio
enfocado a alumnos
que quieran
desarrollar la
habilidad de
desenvolverse frente
o detrás una cámara,
en el proceso de
producción
audiovisual en sus
distintas etapas.
12. ETAPA 1
• Se preparará un taller para instruir a los participantes en el
uso de las herramientas a utilizar y en ética periodística.
• Se separará a los colaboradores en las distintas áreas de
trabajo, según su preferencia. (Escrito, Audio, Video).
• Se escogerá un tema o evento a cubrir y se asignarán labores
distintas por grupos de trabajo según sea el número de
voluntarios disponibles para cada área.
13. ETAPA 2
• Esta es la parte en la que cada uno de los equipos de
trabajo pondrá en práctica lo aprendido durante la
primera etapa.
• Para el caso de las producciones de video y audio,
pasarán por un proceso de edición para mostrar el
trabajo con el mejor profesionalismo.
• Inmediatamente después, cada uno de los trabajos
pasará a ser revisados por los editores del Informativo
y los respectivos asesores.
14. ETAPA 3
• La etapa final del proceso. Corresponderá a cada
uno de los editores autorizados hacer efectiva la
publicación en la página web.
15.
16. Organización
Dirección Profesor
Asesor
Comité de
Edición
Reporteros Cuerpo
Técnico
Edición de Edición de Asistentes de
Fotógrafos Escritores Video Audio Producción
Presentadores Locutores Controles de
de Video Camarógrafos Sonido
