Revisión de criterios de selección de recursos DIDACTICs

1. Seminario #DIDACTICs
Selección de TICs – Criterios didácticos –
Creando recursos propios
4to Encuentro
Prof. Eduardo Díaz Madero

2. Recursos TICs – Aplicación
• Plan de trabajo – Ejes
– Curricular
– Planificación
– Didáctico
– TICs
– Técnico
– Práctica
Prof. Eduardo Díaz Madero

3. Seguimiento Docente
Prof. Eduardo Díaz Madero
Criterios
CURR Tema elegido
DIAG Problema identificado
PLAN Objetivos de la actividad para el docente
PLAN Objetivos de la actividad para el estudiante
CURR Conocimientos/Criterios previos en el estudiante para una aplicación efectiva
CURR Dificultades analizadas y cómo serán removidas con la actividad
PLAN Expectativas de participación del estudiante
DIDA Logros /aprendizajes esperados en el estudiante
PEDAG Evaluación de los logros/aprendizajes
TIC Requisitos técnicos
TIC TICs seleccionada y su fundamentación
PEDAG Fundamentación de intervención DIDACTICs
PRACT Desarrollo de la clase a cargo del docente
PRACT Participación de los estudiantes
PRACT Cierre de la clase
PRACT Verificación de aprendizajes

4. Propuesta
Prof. Eduardo Díaz Madero

5. Presentación del
problema
didáctico
•Alumnos
•Indicadores
pedagógicos
•Objetivos
•Recursos
Aprendizaje
Colaborativo
Presentación del
problema
didáctico
•Alumnos
•Indicadores
pedagógicos
•Objetivos
•Recursos
Aprendizaje
Colaborativo
Recurso TICs
Fundamentos
Recurso TICs
Fundamentos
Elaboración
Individual
Revisión
Y
Ajuste de
propuesta
Sinergia
Revisión
Y
Ajuste de
propuesta
Sinergia
Plan de Clase
Implementación en
aula
Evaluación
360
Evaluación
360
APRENDIZAJE
PROYECCION

6. Presentación del
problema
didáctico
•Alumnos
•Indicadores
pedagógicos
•Objetivos
•Recursos
Aprendizaje
Colaborativo
Presentación del
problema
didáctico
•Alumnos
•Indicadores
pedagógicos
•Objetivos
•Recursos
Aprendizaje
Colaborativo
Recurso TICs
Fundamentos
Recurso TICs
Fundamentos
Elaboración
Individual
Revisión
Y
Ajuste de
propuesta
Sinergia
Revisión
Y
Ajuste de
propuesta
Sinergia
Plan de Clase
Implementación en
aula
Evaluación
360
Evaluación
360
APRENDIZAJE
PROYECCION