1. I PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
COBAQ PL 21 ARCILA
PSICODELICA
“la visión completa”
LUNES 06 DE JUNIO DEL 2016
¿Dominante o recesivo?
LADECISIÓNES
TUYA
3. III PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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Contenido
DE LOS EDITORES. ..................................................................................................................... 4
DIRECTORIO.............................................................................................................................. 5
ORIENTACIÒN VOCACIONAL.............................................................................................. 6
GENETICA DE POBLACION ................................................................................................10
MOTOR ELECTRICO............................................................................................................13
Ejemplos de funcionesexponenciales........................................................................................16
EJEMPLOS DE LOGARITMOS......................................................................................................18
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS..........................................................................................23
Propiedades de funciones exponenciales...................................................................................24
Anexos:..................................................................................................................................26
TVYNOVELAS NO SE
COMPARA CONTIGO
PSICODELICA!!
4. IV PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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DE LOS EDITORES.
Esta la primera edición de la revista PSICODELICA, la revista más original y
chipocluda que puede haber.
Esta revista contiene temas muy interesantes y útiles de diversas materias como
física, biología, orientación vocacional, matemáticas etc.
También las opiniones de diferentes famosos acerca de los temas, pues nuestros
colaboradores se dieron a la tarea de contactarlos para saber su opinión.
Es una revista muy entretenida y divertida que todo mundo querrá tener.
Así que disfruten de esta edición de colección PSICODELICA la única en la
historia de la humanidad, esperamos y sea de su agrado
Atte. Los editores.
6. VI PSICODELICA
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ORIENTACIÒN VOCACIONAL
INVESTIGACÒN PROFECIOGRAFICA
Titulo otorgado:
Licenciatura en Artes Visuales, Especialidad en Artes
Plásticas.
Licenciatura en Artes Diseño Gráfico.
Duración de la carrera:
Cuatro años.
OBJETIVO GENERAL:
Formar profesionales relacionados
con la producción artística individual,
en Arte Contemporáneo y Sociedad,
que en diferentes niveles estén
interesados en la problemática de las
nuevas conformaciones socio
culturales del mundo contemporáneo,
así como que se puedan vincular a la
utilización de los nuevos soportes
multimediáticos, video-arte y páginas
Web, arte digital, entre otros
PERFIL DE INGRESO:
Deberá ser una persona observadora,
con destreza y habilidades manuales,
con disposición para la lectura y la
investigación, capacidad de análisis y
síntesis así como de interpretación y
reflexión crítica. Interés por el arte y la
comunicación gráfica.
7. VII PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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CONOCIMIENTOS:
Poseer conocimientos teóricos del
lenguaje y de la creación artística, de
la comunicación y de la imagen y de la
producción analógica y digital.
Posee conocimientos de tecnologías
avanzadas, propia de los nuevos
discursos artísticos.
Poseer conocimientos de teorías
sociales relacionadas con el arte.
Poseer conocimientos relacionados
con los procesos creativos, que
permitan al artista visualizar o
expresar ideas mediante la
experimentación de procesos
sensibles de interpretación de la
realidad socio –cultural.
Poseer conocimientos sobre las
características y construcción de
diferentes soportes vinculados con el
lenguaje visual contemporáneo.
ACTITUDES:
De liderazgo, que le permita la
organización del trabajo de manera
comprometida con la producción
individual y colectiva en el contexto
social en el cual se encuentre.
De superación, para mantener
actualizados, de manera permanente,
los procesos tecnológicos, teóricos y
académicos que le permitan el
ejercicio de su profesión acorde con la
situación que prevalezca en el
entorno.
De responsabilidad y compromiso con
el trabajo creativo individual y
colectivo.
De apertura al cambio.
De creatividad constante.
De comprensión por el contexto social
en el que se desenvuelve y al cual
dirigirá su mensaje creativo.
De ética profesional.
De compromiso con el desarrollo
socio-cultural del México
contemporáneo y sus culturas
regionales.
8. VIII PSICODELICA
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DESTREZAS:
Destreza en la solución profesional de
problemas propios de la creación
artística.
Destreza en la selección de los
procesos pertinentes a la solución de
problemas de comunicación a través
de lenguaje artístico contemporáneo.
Destreza en la combinación de
diversos modelos teóricos que
coadyuven al proceso de generación
de creaciones artísticas.
Destreza en la adecuación de
soluciones a los problemas que
enfrente durante la generación de
trabajos artísticos.
Destreza para generar producciones
artísticas reflexivas y críticas, a través
de su análisis y evaluación
sistemáticos.
Destreza para gestionar soluciones
administrativas a los problemas que
plantea la mercadotecnia de las artes
visuales.
Destreza para la selección de
procesos que ayuden al trabajo
creativo, con fines innovadores.
Destreza para la selección de los
procesos creativos que permitan
sistemáticamente lograr la
conformación de nuevos discursos
visuales.
HABILIDADES:
Para el trabajo en equipos
interdisciplinarios y multidisciplinarios.
Para seleccionar los medios de
soporte multimediáticos adecuados,
para los propósitos que se quieran
cumplir.
Para el desarrollo de la investigación
que posibilite la producción creativa
individual, vinculada con los actuales
problemas socio-culturales.
Para el desarrollo del trabajo
organizado y encaminado a la
promoción y difusión de la producción
individual.
Para la expresión visual adecuada a
los problemas inherentes de la
comunicación del arte actual.
Para la materialización de propuestas
creativas individuales, utilizando los
procesos creativos y considerando las
diferentes problemáticas del entorno,
los usuarios, la crítica y el contexto
social en que estos se inscriben.
Para el uso de herramientas y
soportes de tecnología avanzada.
Para la integración de diversas
herramientas digitales en relación con
los procesos y estrategias de
generación de productos artísticos
contemporáneos.
9. IX PSICODELICA
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CAMPO LABORAL: Los egresados del Programa Educativo, cuentan con un amplio
espectro de trabajo en el campo de acción ya que en la actualidad las Instituciones
Gubernamentales o Privadas, las Empresas, los Comercios, etc. tienen grandes
necesidades de nuevos planteamientos mercadológicos, de comunicación visual y
de diseño, así como, producciones artísticas de vanguardia en el ámbito cultural.
YO DIGO QUE EL DIRECTOR
DE ESTA REVISTA SE LA RIFO
(TE AMO EDSON)….AAA SI Y
QUE LA REVISTA FUE DE
GRAN AYUDA EN MIS
ESTUDIOS EN HOWARDS.
10. X PSICODELICA
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GENETICA DE POBLACION
INTRODUCCIÓN:
La teoría sintética se ha apoyado fundamentalmente en la genética de poblaciones,
la cual incluye análisis matemáticos acerca del número de alelos –es decir, los
genes- que se encuentran en una población determinada. Se estudia a una
población, para observar el efecto de la selección natural, las migraciones y otros
factores sobre el número total de alelos que se conservan en la población. Una
población es un subgrupo dentro de una especie que vive en un mismo ambiente y
está sujeto a ciertas condiciones ambientales. Dentro de una población puede haber
distintos alelos para determinada característica, lo cual proporciona varias
alternativas que dan variedad a la población. Al conjunto de genes alelos
dominantes y los genes alelos recesivos.
OBJETIVO:
Observamos las características hereditarias humanas y conocimos la frecuencia
con la que se presentó en las comunidades, y así determinar las características de
su poza genética.
MATERIALES:
Hoja de datos
Pluma , lápiz
Pc
PROCEDIMIENTOS:
1. Formamos equipos de 5 integrantes
2. Cada uno de los integrantes entrevistamos a 5 personas de nuestra
comunidad (loma linda, Arcila, san miguel Galindo y san José Galindo)
3. Aplicamos encuestas de características dominantes y características
recesivas
4. Concretamos los resultados
5. Tomamos fotografías con los entrevistados
6. Sumamos para sacar los totales de las características dominantes y
recesivas.
11. XI PSICODELICA
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ANALISIS DE DATOS:
Lo que nosotros pudimos observar en las diferentes comunidades de donde
provenimos (loma linda, san José Galindo, Arcila, san miguel Galindo.) esta
encuesta fue realizada a 25 personas.
Nosotros observamos que para la capacidad para hacer taquito la lengua fueron 18
dominantes y 7 recesivos.
En la característica del pulgar nosotros observamos que fueron 17 dominantes y 8
recesivos.
En el lóbulo de oreja despegado vimos que 9 personas tienen características
dominantes y 16 recesivas.
El crecimiento observamos que fueron 8 personas dominantes y 17 recesivas.
En el vello en falanges fueron 13 dominantes y 12 recesivos.
En la mano pudimos observar 22 dominantes y 3 recesivas.
En el cabello observamos 12 dominantes y 13 recesivas.
En el color de ojos observamos 23 dominantes y 2 recesivas.
La mayoría de las personas tienen características recesivas.
CONCLUSION:
En las comunidades (Arcila, San Miguel Galindo, Loma Linda, San José Galindo)
observamos que predominan más las características dominantes que las recesivas.
Predominan los genes dominantes porque de todas las personas que encuestamos
encontramos 244 genes dominantes y 156 recesivos, esto nos indica que su poza
genética es de 400 genes.
FUENTES DE INFORMACIÓN:
o Apuntes de la materia de biología
o Cada uno de los integrantes del equipo.
12. XII PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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18
17
9
8
13
22
12
23
7
8
16
17
12
3
13
2
0
5
10
15
20
25
lengua pulgar lobulo pelo vello mano cabello ojos
PERSONASENCUESTADAS
D (DOMINANTE) R (RECESIVO)
GENETICA DE POBLACIONES
D R
ANEXOS:
13. XIII PSICODELICA
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MOTOR ELECTRICO.
Los motores eléctricos son máquinas eléctricas rotatorias que transforman la
energía eléctrica en energía mecánica. Debido a sus múltiples ventajas, entre las
que cabe citar su economía, limpieza, comodidad y seguridad de funcionamiento, el
14. XIV PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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motor eléctrico ha reemplazado en gran parte a otras fuentes de energía, tanto en
la industria como en el transporte, las minas, el comercio, o el hogar.
Los motores eléctricos satisfacen una amplia gama de necesidades de servicio,
desde arrancar, acelerar, mover, o frenar, hasta sostener y detener una carga. Estos
motores se fabrican en potencias que varían desde una pequeña fracción de caballo
hasta varios miles, y con una amplia variedad de velocidades, que pueden ser fijas,
ajustables o variables.
Un motor eléctrico contiene un número mucho más pequeño de piezas mecas.
15. XV PSICODELICA
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GRACIAS PSICODELICA MI TRAGE
FUE GRACIAS A TI.
ME VENGARE SI NO LES PONEN
10.
¡ERES GENIAL KAREN!!
LASTIMA QUE SEA SU UNICA
EDICION.
¡ESTOY DE ACUERDO CONTIGO
IRON MAN!!
TE MANDO UN BESOTE FER…
16. XVI PSICODELICA
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Ejemplos de funciones exponenciales.
1. Aplicación en la biología, crecimiento micro bacteriano f(x)=c(a) 𝑥
Donde c es la población inicial, x son las horas y a tasa de crecimiento
Problema: tenemos 15 bacterias se triplican cada hora ¿Cuántas bacterias habrá
dentro de 12 horas?
F(x)= 15 (3)12
15x531441=7, 971,616 bacterias al cabo de 12 horas.
2.- división celular (mitosis)
F(X)= 2 𝑥
Donde 2 es la constante y x número de veces realizada mitosis
Problema: ¿Cuántas células hijas tendremos al cabo de 5 mitosis sucesivas?
F(x)= 25
F(x)=32celulas hijas
3.-en una universidad de 5,000 alumnos uno de ellos regreso de vacaciones con
un virus de gripe, el número de enfermos depende de los días que pasan.
¿Cuántos estudiantes estarán enfermos en 5 días? Aproximadamente 55
alumnos.
I (t)=
5′000
1+4,999.𝑒_−0.8(5)
I (5)=
5,000
1+4,999𝑒−0.8(5)
I (5)=
5,000
1+4.999𝑒−4=0.01831
I (5)=
5,000
1+4,000∗0.018
CM
Ch
Ch
17. XVII PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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I (5)=
5,000
1+89.98
I (5)=
5,000
90.98
=54.96
4.-El número de bacterias que hay en un cultivo es de 50. Por el modelo
exponencial de crecimiento, determina ¿Cuántas bacterias habrá en 5 horas?
Q (5)=50𝑒(0.8)5
Q=50 (54.59)= 2729.5
5.-juan tenía un secreto y se lo contó a Goza y a Leo, leo se lo conto a vale y Dani,
goza a mala y leila y así sucesivamente.
¿Cuántas personas lo sabrán después de 8 veces sucesivas?
Y=𝑎 𝑥
Y=28
Y=256 personas
18. XVIII PSICODELICA
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EJEMPLOS DE LOGARITMOS.
El Uso De Logaritmo En la Tasa De Crecimiento :
Un ejemplo de uso de los logaritmos
es por ejemplo, si conoces la tasa de crecimiento promedio de una población, y
quieres saber cuántos años tardará en llegar a cierta cantidad (por ejemplo
duplicarse) necesitas el logaritmo. Para que entiendas este ejemplo, dada una
población (base) y otra cantidad a la que hay que llegar (potencia), cuántas veces
hay que aplicar la tasa de crecimiento (exponente) para llegar a esa cantidad; lo que
necesitas obtener es el exponente, por lo que usas logaritmos.
19. XIX PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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Una curiosidad de aplicaciones de logaritmos en la vida real es la siguiente, en el
testamento de Benjamín Franklin, famoso científico, éste donaba 1.000 libras a los
habitantes de Boston, a condición de que se prestasen al 5% a artesanos jóvenes.
Según Franklin, al cabo de 100 años, se habrían convertido en 131.000 libras.
Comprobemos si esto es cierto:
El capital final al cabo de esos 100 años será x = 1.000 · 1,05100. Para calcular esa
enorme potencia usaremos los logaritmos:
x = 1.000 · 1,05100; log x = log 1.000 + 100 · log 1,05
Log x = 3 + 100 · 0,0212 = 5,12; x = 105,12 = 131.825,67 libras
Otro beneficio de los logaritmos es en el campo de la química, ya que nos permite
ahorrarnos el engorro de usar comas en números pequeños y a la vez nos podemos
evitar poner numerosos ceros en los números grandes. Otro logaritmo muy famoso
en el mundo de la química es el logaritmo de pH, que se utiliza para calcular el nivel
de acidez de determinados productos. El logaritmo es el siguiente:
Uso Logaritmo En La Antropología :
Pero no crean que se trata de un asunto sólo de las ciencias. Los historiadores
también lo usan cuando datan la antigüedad de los restos orgánicos por el método
del C14. La datación por Carbono-14 es un procedimiento para determinar la edad
de ciertos objetos arqueológicos que tengan un origen biológicocon una antigüedad
de hasta cerca de 60.000 años. Se utiliza para fechar cosas tales como: huesos,
madera, fibras vegetales que fueron creadas en un pasado relativamente reciente
por actividades humanas
El carbono-14 es radioactivo, siendo su “período de semidesintegración” de 5760
años(es decir, a los 5760 años de la muerte de un ser vivo la cantidad deC-14 en
sus restos fósiles se reduce a la mitad).
20. XX PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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En cuanto los organismos vegetales o animales mueren, cesa el intercambio con la
atmósfera y cesa el reemplazo de carbono de sus tejidos. Desdese momento el
porcentaje de C-14 de la materia orgánica muerta comienza a disminuir, ya que se
transmuta en N-14 y no es reemplazado.
Lamosa de C-14 de cualquier fósil disminuye a un ritmo exponencial que
desconocido. Se sabe que a los 5760 años de la muerte de un ser vivo la cantidad
de C-14 en sus restos fósiles se ha reducido a la mitad y que los 57600 años es de
tan solo el 0,01% del que tenía cuando estaba vivo.
(Otros autores consideran este periodo de 5730 años con un error de más menos
40 años. En Paleontología un error de este calibre se considera mínimo)
La fórmula es la siguiente:
No: Ese la cantidad de C-14 original del fósil (al morir).
Ni: Es la cantidad de C-14 final del fósil (al encontrarlo).
T1/2: Es el periodo de semidesintegración del C-14, es constante. Nosotros
utilizaremos 5.760 años.
T: tiempo estimado de antigüedad del fósil.
Ejemplo1: Se ha encontrado un fósil con un 10% de C-14 en relación con una
muestra viva, entonces el fósil tendría una antigüedad de aproximadamente 19150
años.
Sustituimos y resolvemos
21. XXI PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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Ejemplo2: Tengo 60 gr de C-14, al cabo de 8.000 años ¿cuánto c-14 habrá en el
fósil?
Uso Logaritmo En La Escala De Richter:
Fue desarrollada por Charles Richter con la colaboración de Bono Gutenberg en
1935, ambos investigadores del Instituto de Tecnología de California, con el
propósito original de separar el gran número de terremotos pequeños de los menos
frecuentes terremotos mayores observados en California en su tiempo. La escala
fue desarrollada para estudiar únicamente aquellos terremotos ocurridos dentro de
un área particular del sur de California cuyos sismogramas hubieran sido recogidos
exclusivamente por el sismómetro de torsión de Wood-Anderson. Richter reportó
inicialmente valores con una precisión de un cuarto de unidad, sin embargo, usó
números decimales más tarde.
Donde:
= amplitud de las ondas en milímetros, tomada directamente en el sismograma.
= tiempo en segundos desde el inicio de las ondas P (Primarias) al de las ondas
S (Secundarias).
= magnitud arbitraria pero constante a terremotos que liberan la misma cantidad
de energía.
El uso del logaritmo en la escala es para reflejar la energía que se desprende en un
terremoto. El logaritmo incorporado a la escala hace que los valores asignados a
cada nivel aumenten
De forma logarítmica, y no de forma lineal. Richter tomó la ideadel uso de logaritmos
en la escala de magnitud estelar, usada en la astronomía para describir el brillo de
las estrellas y de otros objetos celestes. Richter arbitrariamente escogió un temblor
de magnitud 0 para describir un terremoto que produciría un desplazamiento
horizontal máximo de 1 dm en un sismograma trazado por un sismómetro de torsión
Wood-Anderson localizado a 100 km de distancia del epicentro. Esta decisión tuvo
22. XXII PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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la intención de prevenir la asignación de magnitudes negativas. Sin embargo, la
escala de Richter no tenía límite máximo o mínimo, y actualmente habiendo
sismógrafos modernos más sensibles, éstos comúnmente detectan movimientos
con magnitudes negativas.
Debido a las limitaciones del sismómetro de torsión Wood-Anderson usado para
desarrollar la escala, la magnitud original ML no puede ser calculada para temblores
mayores a 6,8. Varios investigadores propusieron extensiones a la escala de
magnitud local, siendo las más populares la magnitud de ondas superficiales MS y
la magnitud de las ondas de cuerpo Mb.
23. XXIII PSICODELICA
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PROPIEDADES:
PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS
Dos números distintos tienen logaritmos distintos.
Si
El logaritmo de la base es 1
, pues
El logaritmo de 1 es 0, cualquiera que sea la base
, pues
El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de los factores
El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del numerador menos el logaritmo
del denominador
24. XXIV PSICODELICA
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El logaritmo de una potencia es igual al exponente por el logaritmo de la base de
la potencia
El logaritmo de una raíz es igual al logaritmo del radicando dividido por el índice
Cambio de base: El logaritmo en base a de un número se puede obtener a partir
de logaritmos en otra base
Propiedades de funciones exponenciales.
Propiedades de f(x) = bx, b>0, b diferente de uno:
1) Todas las gráficas intersecan en el punto (0,1).
2) Todas las gráficas son continuas, sin huecos o saltos.
3) El eje de x es la asíntota horizontal.
4) Si b > 1 (b, base), entonces bx aumenta conforme aumenta x.
5) Si 0 < b < 1, entonces bx disminuye conforme aumenta x.
6) La función f es una función uno a uno.
Propiedades de las funciones exponenciales: Para a y b positivos, donde a y b son
diferentes de uno y x, y reales:
1) Leyes de los exponentes:
25. XXV PSICODELICA
“LA VISION COMPLETA”
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2) ax = ay si y sólo si x = y
3) Para x diferente de cero, entonces ax = bx si y sólo si a = b.
