Reinos africanos

•Als PPT, PDF herunterladen•

12 gefällt mir•14,863 views

Edenilson Morais

Reinos Africanos

Bildung Seele & Geist Unterhaltung & Humor

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Entradas e bandeiras imagens tmp

Péricles Penuel

América portuguesa a colonização do brasil

Douglas Barraqui

Povos pré colombianos

Nila Michele Bastos Santos

Unificação italia e alemanha

Isabel Aguiar

2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado

Daniel Alves Bronstrup

Colonizacao espanhola-america

Marcos Oliveira

AFRICANOS NO BRASIL

Isabel Aguiar

2 governo geral

Paulo Alexandre

Mineração no Brasil Colônia

Jerry Guimarães

Independência do brasil

Marilia Pimentel

Brasil colonial sociedade açucareira

Nívia Sales

Ciclo do ouro

Rodrigo HistóriaGeografia

O Estado Moderno

Aulas de História

Primeiro reinado

Ramiro Bicca

Brasil: Economia Colonial

Portal do Vestibulando

3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918

Daniel Alves Bronstrup

Roma Antiga

Alex Ferreira dos Santos

As Grandes Navegações - 7º Ano (2018)

Nefer19

1° ano aula slide - feudalismo

Daniel Alves Bronstrup

Resumo china e índia

Claudenilson da Silva

Was ist angesagt? (20)

Entradas e bandeiras imagens tmp

América portuguesa a colonização do brasil

Povos pré colombianos

Unificação italia e alemanha

2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado

Colonizacao espanhola-america

AFRICANOS NO BRASIL

2 governo geral

Mineração no Brasil Colônia

Independência do brasil

Brasil colonial sociedade açucareira

Ciclo do ouro

O Estado Moderno

Primeiro reinado

Brasil: Economia Colonial

3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918

Roma Antiga

As Grandes Navegações - 7º Ano (2018)

1° ano aula slide - feudalismo

Resumo china e índia

Andere mochten auch

áFrica 2012

Arlete Monteiro

Fin de la Guerra: Tratado de Versalles, Reconfiguración del mapa europeo.

Colegio San Andrés de Calera de Tango

Mineração - Século XVIII

Aulas de História

Africanos no Brasil - dominação e resistência

Carlos Zaranza

História da África Atlântica

Elton Zanoni

5 Formas de Resistência à Escravidão

Marcas da Luta

Brasil: das conjurações à independência

Edenilson Morais

2013 tráfico negreiro

MARIANO C7S

Escravidão e Resistência

Profª Bruna Morrana

Andere mochten auch (9)

áFrica 2012

Fin de la Guerra: Tratado de Versalles, Reconfiguración del mapa europeo.

Mineração - Século XVIII

Africanos no Brasil - dominação e resistência

História da África Atlântica

5 Formas de Resistência à Escravidão

Brasil: das conjurações à independência

2013 tráfico negreiro

Escravidão e Resistência

Mehr von Edenilson Morais

Simulado História do Brasil e do História do Maranhão

Edenilson Morais

Soluções para otimização de resultados no enem

Edenilson Morais

HISTÓRIA DE MATO GROSSO PERÍODO IMPERIAL (DETRAN-MT 2015)

Edenilson Morais

História do brasil enem cultura, patrimônio e diversidade cultural

Edenilson Morais

História de mato grosso período colonial

Edenilson Morais

Período colonial de Mato Grosso (Atividades)

Edenilson Morais

Sociologia - Michel Foucalt

Edenilson Morais

A nova historia cultural

Edenilson Morais

Guerraspunicas

Edenilson Morais

Aulão de história regional - UNEMAT 2014

Edenilson Morais

As origens do totalitarismo de hannah arendt

Edenilson Morais

Durkheim suicidio

Edenilson Morais

A crise feudal e a ascensão dos estados modernos

Edenilson Morais

Sociologia globalização

Edenilson Morais

A visão da afro

Edenilson Morais

Sociologia aula16 os novos_movimentos_sociais

Edenilson Morais

Cartazes da 1ª guerra

Edenilson Morais

Sociologia resumo

Edenilson Morais

Artigos de história da sexualidade

Edenilson Morais

Weber e o capitalismo

Edenilson Morais

Mehr von Edenilson Morais (20)

Simulado História do Brasil e do História do Maranhão

Soluções para otimização de resultados no enem

HISTÓRIA DE MATO GROSSO PERÍODO IMPERIAL (DETRAN-MT 2015)

História do brasil enem cultura, patrimônio e diversidade cultural

História de mato grosso período colonial

Período colonial de Mato Grosso (Atividades)

Sociologia - Michel Foucalt

A nova historia cultural

Guerraspunicas

Aulão de história regional - UNEMAT 2014

As origens do totalitarismo de hannah arendt

Durkheim suicidio

A crise feudal e a ascensão dos estados modernos

Sociologia globalização

A visão da afro

Sociologia aula16 os novos_movimentos_sociais

Cartazes da 1ª guerra

Sociologia resumo

Artigos de história da sexualidade

Weber e o capitalismo

Kürzlich hochgeladen

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

FlviaGomes64

Falando de Física Quântica apresentação introd

LeonardoDeOliveiraLu2

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

adrianaguedesbatista

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Biblioteca UCS

QUESTÃO 5 Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extrema importância para o profissional de Educação na construção de estratégias de aprendizagem mais eficientes. Os autores Gallahue, Ozmun e Goodway, (2013) destacam a importância da utilização de modelos multidimensionais para o trabalho com a aprendizagem motora. Adaptado de: GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. MAGILL, R. A. Aprendizagem Motora: conceitos e aplicações. São Paulo: Blucher, 2000. Considerando os fatores abordados nos modelos multidimensionais, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a idade biológica. Alternativa 2 - O instrutor, o objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, a maturação e a exigência de performance. Alternativa 3 - O objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz, o instrutor, o nível de aprendizado da habilidade, o tipo de tarefa e a exigência de performance. Alternativa 4 - O nível de desenvolvimento do aprendiz, o nível de aprendizado da habilidade, o objetivo da aprendizagem, o tipo de tarefa a exigência de performance e a idade cronológica. Alternativa 5 - O tipo de tarefa, a exigência de performance, o instrutor, a variabilidade, objetivo da aprendizagem, o nível de desenvolvimento do aprendiz e o nível de aprendizado da habilidade.

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...

azulassessoria9

QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas.

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

azulassessoria9

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

LidianeLill2

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

MarcosLemes28

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

LEONIDES PEREIRA DE SOUZA

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

JssicaCassiano2

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

Slideshare Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Centro Jacques Delors

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

Unidad de Espiritualidad Eudista

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

JustinoTeixeira1

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

AndreaPassosMascaren

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

Kürzlich hochgeladen (20)

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx

Falando de Física Quântica apresentação introd

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...

O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf

Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx

INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...