Ossiannilsson130911 informa sweden_stlm
•
0 gefällt mir•502 views
E-lärande i högre utbildning Informa Sweden 11-12 september, Stockholm
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Andere mochten auch (20)
Ähnlich wie Ossiannilsson130911 informa sweden_stlm
Ähnlich wie Ossiannilsson130911 informa sweden_stlm (20)
Mehr von Ebba Ossiannilsson
Mehr von Ebba Ossiannilsson (20)
Ossiannilsson130911 informa sweden_stlm
- 1. Från innehåll till sammanhang - e-lärande en fråga om kvalitet Ebba Ossiannilsson, PhD Informa Sweden 11 september 2013
- 2. Ebba Ossiannilsson, PhD Lunds Universitet
- 3. Ossiannilsson (2012) Benchmarking (e)- learning in higher education, Doctoral dissertation, Oulu University, Finland
- 4. Agenda fyra tema Hur säkras utbildningens kvalitet? Hur påverkas studenternas resultat av pedagogiken? Ska vi kopiera traditionell undervisning eller kan vi göra något eget? Vad händer internationellt och vad kan vi lära?
- 5. Demography Globalisation Technology Drivers Labour market trends & demands Labour Market ICT Trends Personalisation Collaboration Informalisation Tailormade & targeted Active & constructive Motivating & engaging Learner- centred Social learning Lifewide learning Peer-learning Sharing & collaborating In communities Anywhere, anytime Blending virtual & real Combining sources/providers Initiative, resilience Responsibility Risk-taking, creativity Social skills Learning skills Personal skills Education & Training New ways of learningNew skills Managing, organising Meta-cognitive skills Failing forward Team-, networking Empathy, compassion Co-constructing Social networks Games Mobiles OER Augmented Reality Data mining 3D virtual worlds LMS Electronic tutors ePortfoliose-books Learning analytics ?? ? ? © European Commission, 2011 Source: IPTS (2011): „The Future of Learning: Preparing for Change“, http://ipts.jrc.ec.europa.eu/publications/pub.cfm?id=4719
- 6. Jag är den som väljer…vad betyder det i fråga om kvalitetsutveckling
- 7. Hur säkras utbildningens kvalitet?
- 11. Kvalitets dimensioner Design Examinationer Flexibilitet Individualisering Innovation Interaktivitet Involvement Kreativitet Närvaro Tillgänglighet Transparens Ägandeskap cc by stijnbern Ossiannilsson 2012
- 12. Ossiannilsson E & Landgren L (2011). Essential areas that benchmarking e-learning ought to cover. Reprinted with permission from Wiley-Blackwell.
- 13. Kvalitet– en dialektisk ansats CC BY Some rights reserved by SeattleClouds.com Kvalitetssäkring Processmodeller Riktlinjer Regler Standards Competeser Attityder Värderingar Själv-evaluation Kommunikation Förtroende Samarbete Inkluderande Innovation/Kreativitet CC BY Some rights reserved by Gerd Altmann
- 14. Retrospektivt eller prospektivt? Certifiering Accreditering Kvalitetssäkring Från kvalitetskontroll till kvalitetsutveckling Självvärdering Peer review BenchmarkingSome rights reserved by dieselbug2007 Varför, vad, när, hur och var? Ossiannilsson 2012
- 15. Hur påverkas studenternas resultat av pedagogiken?
- 18. Fomellt vs informellt lärande Ubiquitous Mobilt
- 19. Från innehåll till sammanhang Design Examinationer Prosumers Peer Review Kollaboratorer Flipped classroom Det bästa av det bästa, jfr MOOC, OER… Motivation Intresse Ossiannilsson 2012
- 20. Rethinking och transformation From Sage on the stage…To Guide on the side…To Meddler in the middle Frågan är INTE hur vi ska arbeta med digitala medier/teknik i utbildning utan snarare hur vi kan arbeta med lärande i en digital värld/community Från innehåll till sammanhang content to context
- 24. Ska vi kopiera traditionell undervisning eller kan vi göra något eget? Stepping Stones of Memory by ~nwwes on deviantART
- 25. Nytt paradigm i gammal skrud
- 26. Vad händer internationellt och vad kan vi lära?
- 27. Kvalitet – sammanhang och intressenter? Cc by joguldi Ossiannilsson 2012
- 30. OER och MOOC och CC
- 31. OER University Who we are The Open Educational Resource (OER) university is a virtual collaboration of like- minded institutions committed to creating flexible pathways for OER learners to gain formal academic credit
- 33. Om att byta kvalitetsperspektiv Nätverkande Hållbarhet Gränslös utbildning Livslångt lärande Helhet och konceptuellt synsätt och “beyond” Globalisation Från min/mitt till alla… Demografi Teknisk och digital utveckling Individualisering Kvalitet ”Harnessing new media” Referensram Benchlearning… (Ossiannilsson 2012)
- 36. Drivkrafter - kvalitet Branding /instant reputation Digitalisering Tekniska innovationer Internationalisering Samarbete för konkurrens Social innovation Strategiska partnerskap “Learn on the go” Ossiannilsson 2012
- 37. Utmaningar - Vill vi? Kan vi? Gör vi? …Give each one of us the possibilities to reach the potentials each of us are aimed for.. Kvalitet Lärande Globalt medborgarskap …att erbjuda öppen utbildning och digitalt lärande tillgängligt och strategisktOssiannilsson 2012
- 38. What it all means There can be no doubt that HE is the key to a well-qualified workforce. And a well-qualified workforce makes for a stronger, productive economy. But it all starts with access. If students are still forced to operate in ancient educational model, how can they be expected to participate successfully in the modern market and society.
- 39. Caring is sharing, sharing is caring Footprints W:www.oulu.fi; www.lu.se/ced E:Ebba.Ossiannilsson@oulu.fi E:Ebba.Ossiannilsson@ced.lu.se FB:Ebba Ossiannilsson T:@EbbaOssian Phone: +4670995448 S:http://www.slideshare.net/Ebba Ossiann Ossiannilsson 2013