La Dyscalculie: est l’incapacité pour une personne à acquérir et à maîtriser tout ce qui touche aux chiffres, aux calculs et aux valeurs numériques.
Les enfants qui souffrent de ce trouble peinent à:
- Traiter les nombres (reconnaître et reproduire les chiffres, passer de l’oral à l’écrit, etc.)
- Mémoriser les tables (addition, soustraction, multiplication et division)
VOTRE ENFANT A T-IL DES DIFFICULTES à COMPRENDRE ET à UTILISER LES NOMBRES???
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VOTRE ENFANT A T-IL DES DIFFICULTES À
COMPRENDRE ET À UTILISER LES
NOMBRES???
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Le trouble des apprentissages numériques
apparaît généralement chez les enfants, et
ne s'accompagne toutefois d'aucune
déficience mentale.
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Il correspond certes à un trouble sévère, mais n’est ni
d’origine organique et ni toujours lié aux troubles
envahissants du développement; ce trouble spécifique du
développement est appelé Dyscalculie.
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La Dyscalculie: est l’incapacité pour une personne à acquérir
et à maîtriser tout ce qui touche aux chiffres, aux calculs et
aux valeurs numériques.
Qu’est ce que la Dyscalculie?
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Les enfants qui souffrent de ce trouble peinent à:
- Traiter les nombres (reconnaître et reproduire les chiffres,
passer de l’oral à l’écrit, etc.)
- Mémoriser les tables (addition, soustraction, multiplication et
division)
Qu’est ce que la Dyscalculie?
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- Calculer (difficultés à effectuer de simples opérations qu’ils
peuvent confondre les unes avec les autres)
- Comprendre ce qu’est un nombre (comprendre le lien entre le
symbole et la quantité).
Qu’est ce que la Dyscalculie?
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Comment se manifeste la Dyscalculie?
Lorsqu’un enfant a du mal dans la compréhension, la
construction et l’utilisation des chiffres, la dyscalculie est une
possibilité à ne pas négliger. Toutes fois, la consultation d’un
spécialiste est nécessaire.
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Ce trouble se manifeste généralement par des difficultés à:
o Compter et à dénombrer sans utiliser des doigts ;
o Lire et à écrire des nombres fréquemment utilisés ;
o Comprendre les nombres et leur quantité (supérieur, inférieur…)
;
Comment se manifeste la Dyscalculie?
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o Effectuer des opérations arithmétiques (addition,
soustraction…) ;
o Faire des calculs mentaux ;
o Mémoriser les tables de la multiplication ;
Comment se manifeste la Dyscalculie?
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o Comprendre les termes de base ainsi que les symboles en
mathématiques : somme, différence, etc.
o Résoudre des exercices de raisonnement et de problèmes ;
o Se repérer et s’orienter dans l’espace.
Comment se manifeste la Dyscalculie?
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Quelles sont les causes?
La dyscalculie est un trouble cognitif jusqu’ici d’origine
inconnue. Comme la plupart des troubles DYS, on l’attribue à une
anomalie ou à un mauvais fonctionnement de la zone du système
cérébral responsable de la perception des nombres et des
chiffres.
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Quelles sont les causes?
Cela étant dit, la dyscalculie est rarement un trouble isolé.
Dans la plupart des cas, elle est accompagnée et favorisée
par d’autres facteurs :
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Quelles sont les causes?
o Une carence alimentaire ;
o Un retard de développement ;
o Un trouble DYS sous-jacent (dyslexie, dysorthographie,
dysphasie… )
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Si elle n’est pas diagnostiquée à temps et traitée à
l’enfance, la dyscalculie peut devenir très handicapante à
l’âge adulte.
La mauvaise perception des chiffres ainsi que l’absence de
toute notion de quantité peuvent entraîner :
Quelles en sont les conséquences?
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o Des difficultés à mesurer la distance, le poids, etc.
o Des difficultés à se repérer dans le temps, à lire une montre ;
o Des difficultés à compter et à gérer l’argent ;
Quelles en sont les conséquences?
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o Des difficultés à s’organiser et à planifier des tâches ;
o Des difficultés à suivre des instructions techniques (le
montage d’un meuble par exemple).
Quelles en sont les conséquences?
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L’on ne peut entièrement guérir d’une dyscalculie. Cela dit, il
est tout à fait possible d’en alléger les symptômes pour rendre la
vie scolaire et sociale de l’enfant touché plus confortable.
Comment remédier à ce trouble?
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Si le trouble est effectivement bien traité, il peut bénéficier d’une
scolarité normale . La preuve, Certains dyscalculiques sont
aujourd’hui capables de faire carrière dans la comptabilité.
Comment remédier à ce trouble?
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Pour cela, l’intervention d’un orthophoniste est nécessaire. Il
proposera une rééducation, dont le but sera d’améliorer la vie
scolaire de l’enfant. Elle sera constituée d’une remise à niveau en
mathématiques afin de corriger le décalage entre ses capacités et
celles de sa classe…
Comment remédier à ce trouble?
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Par la suite, proposera une méthode d’apprentissage
personnalisée selon le type et l’importance du trouble, mais
également du niveau du dyscalculique en mathématiques.
Comment remédier à ce trouble?
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ETIC est là, pour vous conseiller, vous orienter, vous informer
et vous former afin de garantir un meilleur suivi du
développement.
N’hésitez pas à nous contacter !!!
MERCI
DE VOTRE AIMABLE ATTENTION