SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
PORTAFOLIO DIGITAL 
Modelos de Gestión de Aprendizaje. MOGESA 
ERNESTO MORALES TORRES 
A01680213
Medios Audiovisuales como base para el conocimiento 
de la realidad circundante del estudiante 
Ernesto Morales Torres 
Revista Publicación: 
REVISTA: ARCADIA (Revista de periodismos cultural) 
http://www.revistaarcadia.com/Seccion/cine/4
los medios audiovisuales pueden ser una recopilación de evidencias, las 
cuales, pueden tomas como base para la interpretación del entorno, no 
solo por el estudiante si no por cualquier persona ajena al proceso 
educativo
PREGUNTA INTEGRADORA: 
¿ Cómo a través de la fotografía y el video se logra una interpretación de la realidad, 
a partir de la cual, se impacte de manera positiva a la localidad de 
los Mártires en Bogotá, mejorando la calidad de vida de sus habitantes?
MODELO ESCOGIDO: 
Modelos de enseñanza de pensamiento con estrategias para el desarrollo 
de cualidades reflexivas vinculadas al aprendizaje con casos, 
metacognición y portafolios electrónicos
EL CONTEXTO: 
este proyecto se llevó a cabo en la localidad de los Mártires (Bogotá, Colombia), la cual, presenta 
las problemáticas más graves dentro de la ciudad entorno a la indigencia y las drogas, se 
desarrolló esta estrategia, con el fin de que toda la comunidad educativa del Colegio San 
Francisco De Asís, sea consiente de las necesidades de su entorno, ya sean de tipo social, 
económico o político.
EL CONTEXTO: 
este proyecto se llevó a cabo en la localidad de los Mártires (Bogotá, Colombia), la cual, presenta 
las problemáticas más graves dentro de la ciudad entorno a la indigencia y las drogas, se 
desarrolló esta estrategia, con el fin de que toda la comunidad educativa del Colegio San 
Francisco De Asís, sea consiente de las necesidades de su entorno, ya sean de tipo social, 
económico o político.
EL CONTEXTO: 
Este proyecto fue dirigido a toda la comunidad educativa Franciscana, 
la cual, se encuentra en un estado de vulnerabilidad ante mencionadas 
problemáticas, 
teniendo en cuenta el abandono del estado hacia las comunidades más afectadas 
por el flagelo de las drogas. De acuerdo a esto, se decidió abordar 
el problema de forma directa utilizando para ello herramientas 
innovadoras y atractivas para los estudiantes, como es la fotografía, el video.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Proyecto De FotografíA (Bases)
Proyecto De FotografíA (Bases)Proyecto De FotografíA (Bases)
Proyecto De FotografíA (Bases)
guestd746da
 
Proyecto De Fotografia G
Proyecto De Fotografia GProyecto De Fotografia G
Proyecto De Fotografia G
Eliana Boton
 
La fotografía en la investigación
La fotografía en la investigaciónLa fotografía en la investigación
La fotografía en la investigación
Diiana Lopez Sanchez
 
PUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problema
PUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problemaPUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problema
PUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problema
Jesik Nathalia Muñoz
 
Elementos Básicos de Fotografia
Elementos Básicos de FotografiaElementos Básicos de Fotografia
Elementos Básicos de Fotografia
Willy Figueroa
 
La fotografía como recurso en el aula
La fotografía como recurso en el aulaLa fotografía como recurso en el aula
La fotografía como recurso en el aula
Raquel_Ana
 

Andere mochten auch (11)

Proyecto De FotografíA (Bases)
Proyecto De FotografíA (Bases)Proyecto De FotografíA (Bases)
Proyecto De FotografíA (Bases)
 
PROYECTO DE TRABAJO. EL ARTE EN LA FOTOGRAFÍA.
PROYECTO DE TRABAJO. EL ARTE EN LA FOTOGRAFÍA.PROYECTO DE TRABAJO. EL ARTE EN LA FOTOGRAFÍA.
PROYECTO DE TRABAJO. EL ARTE EN LA FOTOGRAFÍA.
 
Proyecto De Fotografia G
Proyecto De Fotografia GProyecto De Fotografia G
Proyecto De Fotografia G
 
Tesis automovilismo en ecuador
Tesis automovilismo en ecuadorTesis automovilismo en ecuador
Tesis automovilismo en ecuador
 
La fotografía en la investigación
La fotografía en la investigaciónLa fotografía en la investigación
La fotografía en la investigación
 
Powernet - MAPFRE
Powernet - MAPFREPowernet - MAPFRE
Powernet - MAPFRE
 
Proyecto de creación: Fotografía artística
Proyecto de creación: Fotografía artísticaProyecto de creación: Fotografía artística
Proyecto de creación: Fotografía artística
 
PUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problema
PUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problemaPUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problema
PUBLICIDAD MODERNA J & J planteamiento del problema
 
Elementos Básicos de Fotografia
Elementos Básicos de FotografiaElementos Básicos de Fotografia
Elementos Básicos de Fotografia
 
La fotografía como recurso en el aula
La fotografía como recurso en el aulaLa fotografía como recurso en el aula
La fotografía como recurso en el aula
 
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problemaEl Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
El Proyecto de investigación. El Planteamiento del problema
 

Ähnlich wie Proyecto fotografia y video Ernesto Morales Torres

Adriana proyecto de aula tic 02
Adriana proyecto de aula tic 02Adriana proyecto de aula tic 02
Adriana proyecto de aula tic 02
jugandoyvalorando3
 
Consuelo proyecto de aula tic 02
Consuelo proyecto de aula tic 02Consuelo proyecto de aula tic 02
Consuelo proyecto de aula tic 02
jugandoyvalorando3
 
Guillermina proyecto de aula tic 02
Guillermina proyecto de aula tic 02Guillermina proyecto de aula tic 02
Guillermina proyecto de aula tic 02
jugandoyvalorando3
 
Hildebrando proyecto de aula tic 02
Hildebrando proyecto de aula tic 02Hildebrando proyecto de aula tic 02
Hildebrando proyecto de aula tic 02
jugandoyvalorando3
 
Aporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchez
Aporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchezAporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchez
Aporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchez
jordanhsanchez1
 
Proyecto de aula tic 02
Proyecto de aula tic 02Proyecto de aula tic 02
Proyecto de aula tic 02
ALIXLUAR
 
Proyecto de aula tic 1
Proyecto de aula tic 1Proyecto de aula tic 1
Proyecto de aula tic 1
consurey1
 
Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...
Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...
Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...
SusanaWanderley2
 
Lineas de investigación escah
Lineas de investigación escahLineas de investigación escah
Lineas de investigación escah
malibel08
 
Planificador de-proyectos-plantilla
Planificador de-proyectos-plantillaPlanificador de-proyectos-plantilla
Planificador de-proyectos-plantilla
Adriana Perez Diaz
 
Evaluación final nacional 1
Evaluación final nacional 1Evaluación final nacional 1
Evaluación final nacional 1
GRUPO145
 

Ähnlich wie Proyecto fotografia y video Ernesto Morales Torres (20)

Pedro proyecto de aula tic 02
Pedro proyecto de aula tic 02Pedro proyecto de aula tic 02
Pedro proyecto de aula tic 02
 
Adriana proyecto de aula tic 02
Adriana proyecto de aula tic 02Adriana proyecto de aula tic 02
Adriana proyecto de aula tic 02
 
Consuelo proyecto de aula tic 02
Consuelo proyecto de aula tic 02Consuelo proyecto de aula tic 02
Consuelo proyecto de aula tic 02
 
Guillermina proyecto de aula tic 02
Guillermina proyecto de aula tic 02Guillermina proyecto de aula tic 02
Guillermina proyecto de aula tic 02
 
Hildebrando proyecto de aula tic 02
Hildebrando proyecto de aula tic 02Hildebrando proyecto de aula tic 02
Hildebrando proyecto de aula tic 02
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Alix proyecto de aula tic 02
Alix proyecto de aula tic 02Alix proyecto de aula tic 02
Alix proyecto de aula tic 02
 
Proyecto Educativo
Proyecto EducativoProyecto Educativo
Proyecto Educativo
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyectoPresentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Aporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchez
Aporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchezAporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchez
Aporte individual, trab col 2 pro medios tv, jordan sanchez
 
Proyecto de aula tic 02
Proyecto de aula tic 02Proyecto de aula tic 02
Proyecto de aula tic 02
 
Proyecto de aula tic 1
Proyecto de aula tic 1Proyecto de aula tic 1
Proyecto de aula tic 1
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Ponencia encuentro uniminuto cr girardot 2017 i
Ponencia encuentro uniminuto cr girardot 2017 iPonencia encuentro uniminuto cr girardot 2017 i
Ponencia encuentro uniminuto cr girardot 2017 i
 
Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...
Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...
Competencia mediática de los estudiantes de comunicación social y periodismo ...
 
Lineas de investigación escah
Lineas de investigación escahLineas de investigación escah
Lineas de investigación escah
 
Planificador de-proyectos-plantilla
Planificador de-proyectos-plantillaPlanificador de-proyectos-plantilla
Planificador de-proyectos-plantilla
 
Evaluación final nacional 1
Evaluación final nacional 1Evaluación final nacional 1
Evaluación final nacional 1
 
Evaluación final nacional
Evaluación final nacionalEvaluación final nacional
Evaluación final nacional
 
Evaluación final nacional 1
Evaluación final nacional 1Evaluación final nacional 1
Evaluación final nacional 1
 

Kürzlich hochgeladen

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

Proyecto fotografia y video Ernesto Morales Torres

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL Modelos de Gestión de Aprendizaje. MOGESA ERNESTO MORALES TORRES A01680213
  • 2. Medios Audiovisuales como base para el conocimiento de la realidad circundante del estudiante Ernesto Morales Torres Revista Publicación: REVISTA: ARCADIA (Revista de periodismos cultural) http://www.revistaarcadia.com/Seccion/cine/4
  • 3. los medios audiovisuales pueden ser una recopilación de evidencias, las cuales, pueden tomas como base para la interpretación del entorno, no solo por el estudiante si no por cualquier persona ajena al proceso educativo
  • 4. PREGUNTA INTEGRADORA: ¿ Cómo a través de la fotografía y el video se logra una interpretación de la realidad, a partir de la cual, se impacte de manera positiva a la localidad de los Mártires en Bogotá, mejorando la calidad de vida de sus habitantes?
  • 5. MODELO ESCOGIDO: Modelos de enseñanza de pensamiento con estrategias para el desarrollo de cualidades reflexivas vinculadas al aprendizaje con casos, metacognición y portafolios electrónicos
  • 6. EL CONTEXTO: este proyecto se llevó a cabo en la localidad de los Mártires (Bogotá, Colombia), la cual, presenta las problemáticas más graves dentro de la ciudad entorno a la indigencia y las drogas, se desarrolló esta estrategia, con el fin de que toda la comunidad educativa del Colegio San Francisco De Asís, sea consiente de las necesidades de su entorno, ya sean de tipo social, económico o político.
  • 7. EL CONTEXTO: este proyecto se llevó a cabo en la localidad de los Mártires (Bogotá, Colombia), la cual, presenta las problemáticas más graves dentro de la ciudad entorno a la indigencia y las drogas, se desarrolló esta estrategia, con el fin de que toda la comunidad educativa del Colegio San Francisco De Asís, sea consiente de las necesidades de su entorno, ya sean de tipo social, económico o político.
  • 8. EL CONTEXTO: Este proyecto fue dirigido a toda la comunidad educativa Franciscana, la cual, se encuentra en un estado de vulnerabilidad ante mencionadas problemáticas, teniendo en cuenta el abandono del estado hacia las comunidades más afectadas por el flagelo de las drogas. De acuerdo a esto, se decidió abordar el problema de forma directa utilizando para ello herramientas innovadoras y atractivas para los estudiantes, como es la fotografía, el video.