1. IBARRA - ECUADOR
SÍLABO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
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II. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
Facultad: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
Carrera: Mercadotecnia
Ciclo: SEP2017-FEB2018
Horario de Clases.
JUEVES
JUEVES
MIERCOLES
MIERCOLES
19:00
20:00
17:00
18:00
20:00
21:00
18:00
19:00
Día Hora Inicio Hora Fin
Paralelo:
Modalidad: PRESENCIAL
No vigente habilitada para registro de títulosEstado:
Misión de la Carrera:
Formar profesionales en Mercadotecnia, críticos, creativos, innovadores y emprendedores para liderar el mercado con responsabilidad social.
Visión de la Carrera:
La carrera de Mercadotecnia en el año 2020 será protagonista en la transformación del desarrollo innovador, productivo y sustentable a nivel nacional.
II. PERFIL DOCENTE
Cédula
1001596079
Docente Dedicación Categoria Email
CHIZA LOPEZ FAUSTO JAVIER MEDIO TIEMPO OCASIONAL fjchiza@utn.edu.ec
COMPUTACION 1Nombre Asignatura:
03Nivel:
CIMER-00011Código:
AAD: AP: AA:Total Horas: 8 4 0 4
AAD: AP: AA:Horas Semanales: 128 64 0 64
Unidad de Organización Curridular: Básica
Comunicación y lenguajesCampo de Formación Curridular:
Título - Registro SENESCYT
INGENIERO (A)-TECNOLOGICO EN
COMPUTACION Y CIENCIAS DE LA
INFORMATICA - 1039-04-528212
M
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Materia Nivel Tipo
Categoría Objetivo
COGNITIVO
V. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
VI. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
* APLICACIÓN
* CONOCIMIENTO
* SÍNTESIS
UTILIZAR
IDENTIFICAR
CREAR
Nivel Verbo
Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, considerándolo como medio de información y comunicación, buscando la optimización de recursos
Identificar los componentes Hardware y Software del computador, y usar las herramientas de Ofimática adecuadamente
Elaborar hojas electrónica, documentos en word, utilizando formatos y funciones elementales relacionadas al campo laboral
1
Código
Descripción de la Asignatura
La asignatura es de carácter teórico práctico y provee conocimientos necesarios para utilizar el computador e Internet como herramienta de comunicación, investigación, estudio y
entretenimiento. Además se desarrollarán las destrezas y habilidades necesarias para la automatización e integración de conocimientos relacionados con la carrera, siendo un instrumento
de mejora de la inteligencia cognitiva, procedimental y actitudinal, para obtener resultados, resolver problemas y satisfacer necesidades de acuerdo a lo requerimientos académicos y
profesionales.
III. PRERREQUISITOS
VII. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
El Ingeniero en Mercadotecnia de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte, es un profesional capacitado para desenvolverse en el mundo
de los negocios; con preparación científica, técnica, humanística y espíritu emprendedor, de alta calidad moral y ética, con capacidad analítica y crítica que le permite actuar y tomar
decisiones comprometidas para el desarrollo comercial de las empresas públicas y privadas. El Ingeniero en Mercadotecnia es un líder con habilidades y destrezas para generar propuestas
innovadoras y creativas que le permitan a las empresas competir de una manera eficiente en los mercados locales e internacionales; capaces de planificar, organizar, dirigir y controlar los
planes estratégicos de marketing con visión prospectiva para las empresas mediante las competencias en: Gestión de Ventas, Investigación de Mercado, Diseño de Nuevos Productos, E-
Commerce, Manejo de Estrategias Publicitarias y Promocionales, el Manejo de las Relaciones Públicas como apoyo para la comercialización que generen las empresas.
El perfil de la carrera es formar profesionales con las siguientes competencias:
¿ Liderar procesos de consolidación de equipos de ventas y desarrollo de vendedores
¿ Asesorar y desarrollar investigaciones de mercados en el ámbito local e internacional
¿ Desarrollar su profesión en forma autónoma como gestor de trabajos en consultoría de mercadotecnia
¿ Diseñar estrategias de comercio virtual
¿ Desempeñar actividades gerenciales, en el área comercial.
¿ Creatividad e instinto para desarrollar nuevos productos y o servicios que tengan amplia posibilidad de éxito comercial y su posicionamiento en el mercado.
¿ Consolidar la imagen corporativa de las entidades.
¿ Destreza para utilizar la promoción y la publicidad para comunicar diferencias estratégicas y atraer consumidores.
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IX. UNIDADES CURRICULARES (ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA)
01.- INFORMÁTICA BÁSICA GENERAL
1.1.- Introducción a la Informática, Generalidades, elementos de hardware y
Software
1.2.- Unidades de medida, dispositivos valoración, conversiones, ejercicios de
aplicación
1.3.- Sistemas Operativos, Generalidades, Software libre
1.4.- Windows 7, elementos del escritorio, Configuración, Personalización
1.5.- Explorador de archivos, Panel de Control, Personalización de elementos de
hardware y software
UNIDAD Estrategias Ambiente Recursos TICS Total
H.
AAD AP AA %
- Integra los conocimientos adquiridos en las diferentes herramientas de Software informático
44
8
8
4
8
8
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2
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0
0
0
0
0
0
22
4
4
2
4
4
34.38
%
6.25%
6.25%
3.13%
6.25%
6.25%
¿ Formación empresarial con espíritu emprendedor
Resultado de Aprendizaje de laUnidad:
VIII. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
El Ingeniero en Mercadotecnia es un líder con habilidades y destrezas para generar propuestas innovadoras y creativas que le permitan a las empresas competir de una manera eficiente en los mercados locales e
internacionales; capaces de planificar, organizar, dirigir y controlar los planes estratégicos de marketing con visión prospectiva para las empresas
Contribución de la Asignatura en el Perfil de Egreso de la Carrera:
Resuelve problemas con eficiencia para aplicar la metodología apropiada con una toma de decisión acorde a
la información utilizando la tecnología de información y comunicación interpersonal y de comunicación de
resultados
Alta Diseño y Desarrollo de documentos digitales de calidad acorde a necesidades
laborales
Resultado de Aprendizaje de la Carrera al que contribuye la Asignatura Contribución Evidencia de Aprendizaje
Trabajos y exposiciones
TALLERES
Trabajo Autónomo:
Mecanismo de Evaluación:
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1.6.- Sistema Operativo, Linux Ubuntu Generalidades, Configuración,
Personalización
02.- MICROSOFT WORD 2016
2.1.- Elementos del entorno de Microsoft Word 2016, Edición Básica y Formatos y
estilos
2.2.- Inserción, tablas, ilustraciones,
vínculos, encabezado y pie de pagina, elementos de
textos y símbolo
2.3.- Sobres, etiquetas y combinación de
Correspondencia, fusión de documentos, revisión, corrección y vista
2.4.- Diseño de página, configuración, fondo de página, párrafo, organización y
generador de índices
2.5.- Comparativa, diferencias y aplicaciones entre Word y OpenOffice
03.- MICROSOFT POWERPOINT Y PREZI DE ESCRITORIO Y ON LINE
3.1.- Manejo y personalización del entorno de Powerpoint y PREZI del backstage.
Diferencias entornos 2D y 3D
3.2.- Creación de presentaciones y diapositivas en 2D y 3D
3.3.- Aplicaciones, ejercicios, y Presentación On Line y de escritorio de PREZI
- Identifica los elementos de las herramientas de software de ofimática
- Crea productos digitales orientados a satisfacer necesidades profesionales
8
36
8
4
8
8
8
24
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8
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4
18
4
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4
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
18
4
2
4
4
4
12
4
4
4
6.25%
28.13
%
6.25%
3.13%
6.25%
6.25%
6.25%
12.5%
0%
6.25%
6.25%
Resultado de Aprendizaje de laUnidad:
Resultado de Aprendizaje de laUnidad:
Trabajo Autónomo:
Trabajo Autónomo:
Mecanismo de Evaluación:
Mecanismo de Evaluación:
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X. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADO DE APRENDIZAJE
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura
Integra los conocimientos adquiridos en las diferentes
herramientas de Software informático
Identifica los elementos de las herramientas de software de
ofimática
Crea productos digitales orientados a satisfacer necesidades
profesionales
Identifica las herramientas de los programas de Microsoft
Office que permitan solucionar requerimientos profesionales
Excelente
100 %
Muy Buena
90 %
Buena
80 %
Regular
70 %
Deficiente
60 % y Menos
04.- MICROSOFT EXCEL
4.1.- Manejo y personalización del entorno
del backstage y Elementos de Excel 2016
4.2.- Conceptos Básicos, Edición básica, formatos de celda y
estilos, Inserción, tablas, ilustraciones,
vínculos, gráficos, minigráficos y símbolos
4.3.- Análisis de Funciones básicas
4.4.- Manejo de Tablas, organización de datos y extracción de reportes básicos
- Identifica las herramientas de los programas de Microsoft Office que permitan solucionar requerimientos profesionales
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4
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4
8
12
2
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0
0
0
0
12
2
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2
4
18.76
%
3.13%
6.25%
3.13%
6.25%
128 64 0 64 93.77
%
Total Horas:
Deberes
Participación en Clase
Exámenes
Actividades Individuales
10%
20%
30%
40%
10%
20%
30%
40%
%
%
%
%
Tipo
Evaluación
Primera Parcial
(%)
Segunda Parcial
(%)
Tercera Parcial
(%)
Resultado de Aprendizaje de laUnidad:
Trabajo Autónomo:
Mecanismo de Evaluación:
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XI. BIBLIOGRAFIA
Aprender informática básica con 100 ejercicios prácticos
Manual imprescindible: Microsoft word 2016
Microsoft Excel 2016
, MEDIAactive
Charte, Francisco
Sánchez Lasierra, Anna
marcombo
ANAYA Multimedia
ENI
2014
2016
2016
LIBRO
LIBRO
LIBRO
Título Autor Editorial TipoAño
XII. COMPROMISOS
T. Guía
X
X
X
Otra Bibliografía Recomendada.
Se considera atraso, llegar con 10 minutos después de la hora establecida.
Se prohíbe el ingreso al laboratorio de computación con alimentos o bebidas.
Los trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una
segunda oportunidad.
Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionará a docentes y
estudiantes.
El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. se tiene únicamente
el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.
Está prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente para su
uso.
Docente
100% 100% %Totales:
Título Autor URLAño
Bibliografía Universitaria
Bibliografía Virtual de Bases de Datos Bibliogràficas
XIII. SIGLAS
ADD: Aprendizaje Asistido por el Docente
AP: Aprendizaje de Prácticas
AA: Aprendizaje Autónomo
XIV. REVISIÓN Y APROBACIÓN
Coordinador de Carrera
T Guía
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