2. ZONAS
PRIMARIA
SECUNDARIA Y
TERCIARIA

3. ÁREAS DE BRODMAN
•LAS DIFERENTES A REAS DE BRODMAN SE ENCUENTRAN EN UNA ZONA
ESPECÍFICA DEL CEREBRO, ES DECIR EN CADA ZONA PRIMARIA SECUNDARIA Y
TERCIARIA.
•LAS ÁREAS DE BRODMAN SON REGIONES DE LA CORTEZA CEREBRAL QUE SE
DIFERENCIAN ENTRE SÍ POR EL TIPO DE CÉLULAS QUE SE PRESENTAN.
•LAS ÁREAS DE BRODMAN FUERON DEFINIDAS EN PRIMATES, INICIALMENTE POR
KORBINIAN BRODMAN.
•EL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE BRODMAN, USA NÚMEROS PARA CLASIFICAR
ÁREAS INDIVIDUALES DE LA CORTEZA DEL CEREBRO.
•DENTRO DE LAS ZONAS PRIMARIA SECUNDARIA Y TERCIARIA ENCONTRAMOS
UN SINNÚMERO DE NEURONAS, LAS CUALES ESTÁN ADAPTADAS PARA LA
RECEPCIÓN DE ESTÍMULOS QUE VAN DESDE LOS RECEPTORES HACIA EL
CEREBRO, POSEYENDO UNA ALTA ESPECIFICIDAD MODAL, SE LAS DENOMINA
ZONAS PRIMARIAS; LUEGO EXISTEN ZONAS DE MAYOR COMPLEJIDAD
FUNCIONAL Y SE INTEGRAN EN ZONAS DE VARIAS MODALIDADES SENSORIALES,
HACIENDO QUE LA INFORMACIÓN SE EXPANDA.

5. ZONA PRIMARIA O
DE PROYECCIÓN

6. CORRESPONDEN A LAS ZONAS CORTICALES QUE RECIBEN LA
INFORMACIÓN MODULADA POR LOS ÓRGANOS SENSORIALES
EXTERNOS (VISTA, OÍDO, GUSTO, TACTO Y OLFATO) E INTERNOS
(SENSIBILIDAD PROPIOCEPTIVA) Y LAS ÁREAS MOTORAS QUE
CONTROLAN DIRECTAMENTE LOS MÚSCULOS DEL CUERPO.
PRESENTAN UNA CORRELACIÓN MUY INTENSA CON LAS ZONAS
ANATÓMICAS QUE CONTROLAN, POR LO QUE TODO AUMENTO
CORPORAL DEBERÁ DE CORRESPONDER CON UN AUMENTO PARALELO
DE ESTAS ÁREAS DE CONTROL.
NO OBSTANTE, EL USO Y DESUSO DE CIERTAS PARTES CORPORALES
RELACIONADAS CON ESTAS ÁREAS, CON INDEPENDENCIA DE LA CAUSA
QUE LO PRODUZCA, ES CAPAZ DE REORDENAR LA EXTENSIÓN DE SU
SUPERFICIE CORRESPONDIENTE.

7. ÁREAS DE BRODMAN
QUE PERTENECEN A
ESTA ZONA:
1, 2, 3, 4, 17,41 Y 42

8. 1-2-3: SOMATO SENSORIAL
LAS ÁREAS 1, 2 Y 3 DE BRODMAN, QUE FORMAN EL GIRO POST-
ROLÁNDICO, EN GENERAL, SE ENCARGA DE TODAS LAS SENSACIONES
TÁCTILES, ARTICULARES Y MUSCULARES
EL ÁREA SOMATESTÉSICA PRIMARIA ES EL ÁREA CORTICAL RESPONSABLE
DE LA SENSIBILIDAD SOMÁTICA GENERAL, SUPERFICIAL Y PROFUNDA. SE
ENCUENTRA LOCALIZADA EN LA CIRCUNVOLUCIÓN POSTCENTRAL Y EN
LA PARTE POSTERIOR DEL LOBULILLO PARACENTRAL.
EL ÁREA SOMATESTÉSICA SECUNDARIA ENCUENTRA A LO LARGO DEL
BORDE SUPERIOR DE LA CISURA LATERAL Y SE EXTIENDE EN DIRECCIÓN
POSTERIOR EN EL LÓBULO PARIETAL; RECIBE AFERENCIAS DE LOS
NÚCLEOS TALÁMICO VENTRALES POSTERIORES, LA CORTEZA
SOMATESTÉSICA PRIMARIA.

11. 4: MOTORA PRIMARIA
COMPRENDE LA CORTEZA MOTORA PRIMARIA DE LOS
SERES HUMANOS, SE ENCUENTRA EN LA PARTE
POSTERIOR DEL LÓBULO FRONTAL.
EL ÁREA 4 CORRESPONDE AL GIRO PRE-CENTRAL, SE
ENCARGA DE LOS MOVIMIENTOS DE NUESTRO
CUERPO: EXTREMIDADES, TRONCO, ETC.

13. 17: córtex visual primario
Esta área se ubica en la corteza occipital.
Su función es permitir conocer el mundo desde la perspectiva de
las imágenes.
Responde a propiedades especializadas, como matices de color,
características de las líneas o dirección de movimientos.

15. 41 Y 42: CORTEZA AUDITIVA PRIMARIA
ÁREAS 41 Y 42. SE UBICA EN EL LÓBULO TEMPORAL, DENTRO DE LA
CISURA LATERAL. NOS PERMITE EL SENTIDO DE LA AUDICIÓN.
LA CORTEZA PRIMARIA AUDITIVA ES LA REGIÓN DEL CEREBRO QUE ES
RESPONSABLE DE LA TRAMITACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL SONIDO Y
REALIZA LOS FUNDAMENTOS DE LA AUDIENCIA, TONO Y VOLUMEN.
AL IGUAL QUE CON OTRAS ÁREAS CORTICALES SENSORIALES PRIMARIAS,
SENSACIONES AUDITIVAS LLEGAR A LA PERCEPCIÓN SÓLO SI SE RECIBE Y
SE PROCESA POR UN CORTICALES ZONA. LESIÓN
STUDIESTUMORSSTROKES EVIDENCIA DE ESTO VIENE DE LOS ESTUDIOS
DE LESIÓN EN LOS PACIENTES HUMANOS QUE HAN SUFRIDO DAÑOS A LAS
ÁREAS CORTICALES A TRAVÉS DE TUMORES O ACCIDENTES
CEREBROVASCULARES , O DE LOS EXPERIMENTOS CON ANIMALES EN LOS
QUE LAS ÁREAS CORTICALES FUERON DESACTIVADOS POR EL
ENFRIAMIENTO O LA APLICACIÓN LOCAL DE TRATAMIENTO DE DROGAS.
AWARENESS SUBCORTICALAUDITORY BRAINSTEMMIDBRAIN EL DAÑO A
LA CORTEZA AUDITIVA PRIMARIA EN LOS SERES HUMANOS PROVOCA LA
PÉRDIDA DE CUALQUIER ' CONCIENCIA 'DEL SONIDO, PERO LA CAPACIDAD
DE REACCIONAR REFLEXIVAMENTE A LOS SONIDOS SE MANTIENE YA QUE
HAY UNA GRAN CANTIDAD DE SUBCORTICALES DE PROCESAMIENTO EN
EL TRONCO ENCEFÁLICO Y EL CEREBRO MEDIO.

17. ZONA
SECUNDARIA O
DE
ASOCIACIÓN

18. SON LAS QUE VAN A RODEAR A LAS ZONAS PRIMARIAS.
SE CONSIDERA QUE PRESENTAN ALGUNA ESPECIFICIDAD MODAL, ES DECIR,
QUE REPRESENTAN UN CENTRO DE PROCESAMIENTO DE MAYOR NIVEL PARA LA
INFORMACIÓN SENSORIAL ESPECÍFICA QUE LLEGA AL ÁREA PRIMARIA.
RECIBEN INFORMACIÓN DE SUS CORRESPONDIENTES ÁREAS SENSORIALES
PRIMARIAS.
ES AQUÍ DONDE SE VA A DAR SENTIDO A LA INFORMACIÓN; POR ENDE, ES
DONDE SE VA A PRODUCIR LA PERCEPCIÓN. LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO
MENTAL QUE ORGANIZA LAS SENSACIONES Y LAS INTEGRA EN UNA UNIDAD
QUE HACE QUE UN OBJETO PUEDA SER IDENTIFICADO COMO DISTINTO DE LOS
DEMÁS.
LA PERCEPCIÓN SE VA DESARROLLANDO EN MEDIDA EN QUE SE ASIMILAN LAS
ESTRUCTURAS ESPACIO TEMPORAL Y SE PERFECCIONAN LOS PROCESOS DE
DIFERENCIACIÓN. ES DONDE SE VA A PRODUCIR LA PERCEPCIÓN.
ADEMÁS AQUÍ SE ALMACENAN LOS RECUERDOS DE EXPERIENCIAS
SENSORIALES LO CUAL PERMITE COMPARAR LAS SENSACIONES ACTUALES CON
LAS PREVIAS.
MIENTRAS LAS ZONAS PRIMARIAS SE PREOCUPAN DE LA SENSACIÓN, LAS
SECUNDARIAS SON RESPONSABLES DE LAS PERCEPCIONES O GNOSIS.

19. ÁREAS DE BRODMAN QUE PERTENECEN
A ESTA ZONA:
2, 5, 6, 7, 8, 18, 19, 20,21 Y 22

20. 5 Y 7: ÁREA DE ASOCIACIÓN SENSITIVA
ESTAS ÁREAS DE BRODMAN, DESEMPEÑAN LA FUNCIÓN DE RECIBIR E
INTEGRAR MODALIDADES SENSITIVAS, COMPARÁNDOLAS CON LA
EXPERIENCIA PREVIA, DE FORMA QUE PERMITA RECONOCER OBJETOS CON
LA MANO, PARA RECONOCER FORMA, TAMAÑO Y TEXTURA SE CONOCE
COMO ESTEREOGNOSIA.
TAMBIÉN ES EN ESTA REGIÓN DONDE SE TIENE LA CONCIENCIA DEL
PROPIO ESQUEMA CORPORAL.

22. 6 Y PARTE DE LA 8 DE BRODMAN: ZONA PREMOTORA
SE ENCUENTRA EN LA CONVEXIDAD LATERAL DEL HEMISFERIO;
ES TAMBIÉN CONOCIDA COMO EL ÁREA MOTORA
SUPLEMENTARIA.
TIENE COMO FUNCIÓN ESPECÍFICA REALIZAR MOVIMIENTOS
ORIENTADOS EN FORMA SENSORIAL; ES DECIR, ESTOS SE
ACTIVAN EN RESPUESTA A ESTÍMULOS VISUALES, AUDITIVOS Y
SOMATO SENSORIALES RELACIONADAS CON LA FUNCIÓN
MOTORA VOLUNTARIA

24. 18 Y 19: CORTEZA VISUAL SECUNDARIA
ÁREAS 18 Y 19 SE CORRESPONDE A LAS QUE RODEAN AL ÁREA 17. SU
FUNCIÓN ES INTEGRAR INFORMACIÓN VISUAL Y COMPARARLA CON
EXPERIENCIAS PREVIAS, DE FORMA QUE SU LESIÓN IMPIDE RECONOCER
OBJETOS EN EL CAMPO VISUAL
CONTRALATERAL.
TAMBIÉN EN EL ÁREA 18 HAY UNA ZONA CUYA ESTIMULACIÓN
PROVOCA UNA DESVIACIÓN CONJUGADA DE LA MIRADA HACIA EL LADO
CONTRARIO, COMO EN LA REGIÓN FRONTAL PREMOTORA.
AL IGUAL QUE LA CORTEZA VISUAL PRIMARIA SE ORGANIZA A NIVEL
RETINOTÓPICO.
SUS DAÑOS PRODUCEN EFECTOS VARIADOS E INCLUYEN DESDE
INCAPACIDAD PARA RECONOCER ROSTROS FAMILIARES (PROSOPAGNOSIA)
HASTA PERDIDA DEL COLOR EN CIERTAS PARTES DEL CAMPO DE LA VISIÓN.
SU ESTIMULACIÓN EVOCA ALUCINACIONES VISUALES REALISTAS.

26. 20: ESTA ZONA TAMBIÉN ES CONOCIDA COMO ÁREA
TEMPORAL INFERIOR 20
ES PARTE DEL TEMPORAL, DE LA CORTEZA DEL CEREBRO
HUMANO.
LA REGIÓN ABARCA LA MAYOR PARTE DE LA CORTEZA
TEMPORAL VENTRAL, UNA REGIÓN CREE QUE JUEGAN UN PAPEL
EN EL PROCESAMIENTO VISUAL DE ALTO NIVEL Y LA MEMORIA
DE RECONOCIMIENTO.

28. 21: ES PARTE DE LA TEMPORAL, LA CORTEZA DEL CEREBRO HUMANO.
LA REGIÓN ABARCA LA MAYOR PARTE DE LA CORTEZA TEMPORAL
LATERAL, UNA REGIÓN CREE QUE JUEGAN UN PAPEL EN EL
PROCESAMIENTO AUDITIVO Y DE LENGUAJE.
.

30. 22: ES UNA REGIÓN DEL SER HUMANO CEREBRO. EN EL
LADO IZQUIERDO DEL CEREBRO ESTA ÁREA AYUDA
CON LA GENERACIÓN Y ENTENDER DE PALABRAS
INDIVIDUALES. EN EL DERECHO DEL CEREBRO AYUDA
A DECIR LA DIFERENCIA EN MEDIO MELODÍA, ECHADA,
Y SONIDO INTENSIDAD.
LOS INVESTIGADORES CREEN QUE ESTA PARTE DEL
CEREBRO ES ACTIVA ADENTRO PROCESO DE LENGUA

32. ZONA TERCIARIA O
DE ASOCIACIÓN

33. •SE SITÚAN EN LOS BORDES DE LAS ZONAS SECUNDARIAS ANTERIORES Y EN ELLAS
DESAPARECE TODA ACTIVIDAD MODAL, ES DECIR, SENSORIAL O MOTRIZ DIRECTA. SON
ZONAS CORTICALES EN LAS QUE COINCIDE LA INFORMACIÓN DE VARIOS CAMPOS
SENSORIALES.
•LLAMADAS ZONAS DE INTEGRACIÓN MULTIMODAL. INTEGRAN LA INFORMACIÓN
PROVENIENTE DE LAS DIFERENTES MODALIDADES SENSORIALES, POR ESO SE UBICAN
EN LOS LÍMITES DE LAS ZONAS SECUNDARIAS DE LOS LÓBULOS OCCIPITAL Y
PARIETAL.
•SON REGIONES SIN ESPECIFICIDAD MODAL, CARACTERÍSTICAS DEL HOMBRE Y DE
ÚLTIMO DESARROLLO EN LA MADURACIÓN ONTOGENÉTICO, COMPLETÁNDOSE SU
MADURACIÓN A LOS 7 AÑOS DE EDAD.
•FORMADAS POR NERVIOS SIN CONEXIÓN DIRECTA DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
O CON MÚSCULOS, TIENDEN A COMUNICARSE ENTRE ZONAS POR ELLO SE LLAMAN
ZONAS DE ASOCIACIÓN.
• EN ESTAS REGIONES SE ENCUENTRAN LAS FACULTADES MÁS ELEVADAS DE
MEMORIA, RAZONAMIENTO, APRENDIZAJE, IMAGINACIÓN Y PERSONALIDAD.
•EN CIERTO MODO, LAS ZONAS TERCIARIAS INTEGRAN TODOS LOS IMPULSOS QUE
CONSTANTEMENTE LLEGAN AL ENCÉFALO.
•INTERPRETAN Y EXAMINAN LOS SÍMBOLOS Y PALABRAS QUE TOMAN NUESTROS
PENSAMIENTOS.

34. FUNCIONES IMPORTANTES:
•CUMPLEN UN PAPEL ESENCIAL EN LA CONVERSIÓN DE LA PERCEPCIÓN EN EL
PENSAMIENTO ABSTRACTO.
•LAS ZONAS TERCIARIAS ESTÁN ÍNTIMAMENTE LIGADAS CON REGIONES
CORTICALES ENCARGADAS DE LAS FUNCIONES LINGÜÍSTICAS
•EN CIERTO MODO, LAS ZONAS TERCIARIAS INTEGRAN TODOS LOS IMPULSOS QUE
CONSTANTEMENTE LLEGAN AL ENCÉFALO
•INTERPRETAN Y EXAMINAN LOS SÍMBOLOS Y PALABRAS QUE FORMAN NUESTROS
PENSAMIENTOS
•TIENEN LA TAREA DE CONVERTIR LOS ESTÍMULOS SENSITIVOS EN IMAGEN Y
COMPRENDER SU SIGNIFICADO.

35. ÁREAS DE BRODMAN QUE
PERTENECEN A ESTA ZONA:
9, 10, 11,12, 13, 14, 19, 21, 22, 23, 24,
44, 45, 46, 47, 39, 40, 37, 38, 28,

36. ESTA ZONA ESTÁ DISTRIBUIDA POR TRES GRANDES ÁREAS:
ÁREA DE ASOCIACIÓN PREFRONTAL
EN GENERAL INTERVIENE EN LOS PROCESOS DE RESPUESTA DEMORADA.
PARECE ESENCIAL PARA LA PLANIFICACIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS VOLUNTARIOS EN FUNCIÓN DE
LA EXPERIENCIA ACUMULADA, INTERVINIENDO EN LA CREACIÓN DE LA PERSONALIDAD O CARÁCTER Y
EN LA EJECUCIÓN DE ACTOS MOTORES COMPLEJOS.
INCLUYE EL ÁREA DE BROCA (44 Y 45), QUE EN EL HEMISFERIO DOMINANTE (NORMALMENTE EL
IZQUIERDO) CONTROLA LOS MOVIMIENTOS RELACIONADOS CON EL LENGUAJE, MIENTRAS QUE EN EL
OTRO LADO CONTROLA LOS MOVIMIENTOS BUCALES NO RELACIONADOS CON EL HABLA.
SE CONSIDERA EL CENTRO DE INTEGRACIÓN DE NUESTRA ACTIVIDAD MENTAL SUPERIOR, DONDE SE
SITÚAN NUESTRAS MÁS ELEVADAS CAPACIDADES DE PENSAMIENTO, ABSTRACCIÓN, RACIOCINIO,
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES Y TOMA DE DECISIONES.
EL ÁREA DE BROCA SE CARACTERIZA POR LA PRODUCCIÓN DEL HABLA, EL PROCESAMIENTO DEL
LENGUAJE Y LA COMPRENSIÓN.
ESTA REGIÓN SE CONECTA CON EL ÁREA DE WERNICKE (LA OTRA REGIÓN IMPORTANTE PARA EL
LENGUAJE EN LOS HUMANOS) MEDIANTE UN HAZ DE FIBRAS NERVIOSAS LLAMADO FASCÍCULO
ARQUEADO (O ARCUATO).
EN ESTA ZONA PREFRONTAL ES EN DONDE SE REALIZA LA INTEGRACIÓN SUPERIOR DE LA ACCIÓN.
SE VINCULA CON LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO Y CON LA REGULACIÓN DE LA PROFUNDIDAD DE
LOS SENTIMIENTOS, ASÍ COMO EN LA DETERMINACIÓN DE LA INICIATIVA Y EL JUICIO DEL INDIVIDUO.
TAMBIÉN INTERVIENE EN EL PROCESO DE ATENCIÓN.

37. ÁREA DE BROCA
FORMADO POR LAS ÁREAS 45 Y 46 DE BRODMAN.

38. 9, 10, 11, 12, 13, CORTEZA FRONTAL Y PREFRONTAL
SE RELACIONA EN GENERAL CON LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES
DE PENSAMIENTO, TALES COMO EL JUICIO, LA VOLUNTAD O EL
RAZONAMIENTO.
DAÑOS EN ESTAS ÁREAS PUEDEN OCASIONAR INCAPACIDAD EN LA TOMA
DE DECISIONES O EFECTOS SIMILARES A LOS DEL RETRASO MENTAL.
EL ÁREA 12 DE BRODMAN ESTÁ UBICADA EN LA SUPERFICIE MEDIA O
INTERNA DEL HEMISFERIO CEREBRAL.

41. 13 Y 14: ÁREA ORBITARIA
ESTA ÁREA ESTÁ CONECTADA CON LAS ESTRUCTURAS LÍMBICAS Y ÁREA 24
DEL CÍNGULO, SIRVE DE ESTACIÓN INTERMEDIA CON EL CÓRTEX
PREFRONTAL.
SU LESIÓN PUEDE CONDUCIR A ALTERACIONES AFECTIVAS Y PÉRDIDA DE
COMPORTAMIENTOS INHIBITORIOS SOCIALES, ASÍ COMO ALTERACIONES EN
EL COMPORTAMIENTO SEXUAL.
LAS ÁREAS 13 Y 14 ESTÁN SITUADAS EN LA CORTEZA INSULAR Y NO SON
NORMALMENTE VISIBLES EN LA SUPERFICIE DEL CEREBRO.
SE OCULTAN EN EL FONDO DEL GRIETA DE SYLVIAN ENTRE FRONTAL Y
PARIETAL LÓBULOS.
SIRVEN COMO CORTEZA DE LA ASOCIACIÓN PARA VISCERAL SENTIDOS Y
OLFATO. SIRVEN PARA AGREGAR INFORMACIÓN AUTONÓMICA.

42. 22 Y 24: CORTEZA AUDITIVA DE ASOCIACIÓN
SE RELACIONA CON LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE ORAL.
SUS LESIONES PROVOCAN LA INCAPACIDAD DE COMPRENDER EL
LENGUAJE HABLADO A PESAR DE PODER ESCUCHAR BIEN (AFASIA
AUDITIVA).

45. ÁREA DE ASOCIACIÓN PARIETO-TEMPORO-OCCIPITAL
ES DONDE SE INTEGRAN FUNCIONES SENSORIALES Y DEL LENGUAJE,
EN ELLA SE SITÚA EL ÁREA DE WERNICKE COMPUESTA
PRINCIPALMENTE POR LAS ÁREAS 39 Y 40.
RODEAN LA PARTE MÁS POSTERIOR DE LA CISURA DE SILVIO .
SU FUNCIÓN ES INTEGRAR E INTERRELACIONAR LA INFORMACIÓN
SENSITIVA, AUDITIVA Y VISUAL.

46. ÁREA DE WERNICKE
EL ÁREA DE WERNICKE ES UNA PARTE DEL CEREBRO HUMANO SITUADA EN LA
CORTEZA CEREBRAL EN LA MITAD POSTERIOR DEL GIRO TEMPORAL SUPERIOR Y EN LA
PARTE ADYACENTE DEL GIRO TEMPORAL MEDIO.
SU PAPEL FUNDAMENTAL RADICA EN LA DECODIFICACIÓN AUDITIVA DE LA FUNCIÓN
LINGÜÍSTICA (SE RELACIONA CON LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE); FUNCIÓN QUE
SE COMPLEMENTA CON LA DEL ÁREA DE BROCA QUE PROCESA LA GRAMÁTICA .
LA AFASIADE ESTA ÁREA SE DENOMINA COMO FLUENTE, POR LO QUE EL PACIENTE NO
PRESENTA PROBLEMAS EN LA ARTICULACIÓN DE PALABRAS; NO HAY DISFUNCIÓN
MOTORA DEL HABLA, SIN EMBARGO, ÉSTE NO COMPRENDE LO QUE OYE, A
DIFERENCIA DE LA AFASIA DE BROCA, DENOMINADA COMO NO FLUENTE, DONDE
SUCEDE LO CONTRARIO, SE PIERDE LA HABILIDAD DE ELABORACIÓN DE PALABRAS, Y
EL PACIENTE COMPRENDE LO QUE ESCUCHA.

48. ÁREA DE ASOCIACIÓN LÍMBICA.
RELACIONADA CON FUNCIONES DE MEMORIA Y EMOCIONALES, ASÍ COMO DE
MOTIVACIÓN DE LA CONDUCTA.
LAS ÁREAS DE ASOCIACIÓN SON LAS QUE MÁS HAN AUMENTADO EN LA EVOLUCIÓN
HUMANA, YA QUE AL NO ESTAR CORRELACIONADAS CON EL AUMENTO CORPORAL
TODO AUMENTO CEREBRAL SE VA A PRODUCIR PRINCIPALMENTE A EXPENSAS DE
ESTAS ZONAS CORTICALES.
LAS ÁREAS DE ASOCIACIÓN, Y EN ESPECIAL LAS TERCIARIAS, SINTETIZAN LOS
ESTÍMULOS DE VARIAS VÍAS DE ACCESO SENSORIALES Y LOS TRADUCE EN
EXPRESIONES SUPERIORES, COMPLEJAS Y CONSCIENTES.
EL AUMENTO CUANTITATIVO DE CIERTAS ZONAS TERCIARIAS PUEDE PRODUCIR LA
APARICIÓN DE NUEVAS CAPACIDADES MENTALES (EXAPTACIONES EVOLUTIVAS).
DICHAS CAPACIDADES PUEDEN DESARROLLARSE SI LAS CONEXIONES SENSORIALES
QUE MANDAN INFORMACIÓN SENSORIAL O INFORMATIVA SON LAS ADECUADAS PARA
EL DESARROLLO DE ESA CAPACIDAD A PARTIR DE UN MEDIO AMBIENTE IDÓNEO.
CON ESTO PUEDE DECIRSE QUE TENEMOS UNA EVOLUCIÓN CUALITATIVA CON CIERTO
CARÁCTER INNATO, EN EL SENTIDO DE QUE SE PRODUCIRÁ SIEMPRE EN CADA NUEVO
SER, PERO SÓLO COMO CAPACIDAD A DESARROLLAR SI EL MEDIO AMBIENTE LO
PERMITE.

50. 28: CORTEZA ENTORRINAL POSTERIOR, ÁREA OLFATORIA SECUNDARIA
SE ENCUENTRA EN LA CARA MEDIAL DEL ÓVULO TEMPORAL.
EN EL SER HUMANO, ASÍ COMO LAS ENTORRINAL ZONA DORSAL 34
(H) EN CONJUNTO CONSTITUYEN APROXIMADAMENTE EL ÁREA
ENTORRINAL.

52. 23: CORTEZA CINGULADA VENTRAL POSTERIOR
ES UNA REGIÓN DEL CEREBRO QUE CORRESPONDE A LA CORTEZA
CINGULADA POSTERIOR.
SE ENCUENTRA ENTRE EL ÁREA DE BRODMANN 30 Y EL ÁREA DE
BRODMANN 31 Y SE ENCUENTRA EN LA PARED MEDIAL DE LA
CIRCUNVOLUCIÓN CINGULAR ENTRE EL SURCO DEL CUERPO
CALLOSOY EL SURCO DEL CÍNGULO

54. 46 Y 47:
FORMAN LA PORCIÓN DORSO LATERAL, QUE RECIBE Y PROYECTA
CONEXIONES CON LAS REGIONES DE ASOCIACIÓN SENSORIALES DEL
LÓBULO PARIETAL TEMPORAL Y OCCIPITAL CONECTANDO
FINALMENTE CON LA:
CORTEZA OLFATORIA PRIMARIA: LOCALIZADA EN LA PUNTA DEL
LÓBULO TEMPORAL. TIENE ESTRECHA RELACIÓN CON EL SISTEMA
LÍMBICO.
LAS LESIONES POR IRRITACIÓN PRODUCEN ALUCINACIONES
OLFATORIAS GENERALMENTE DESAGRADABLES.
CORTEZA VESTIBULAR: AL PARECER, LA ENCONTRAMOS EN LA
PORCIÓN POSTERIOR DE LA ÍNSULA O ISLA DE REIL.
SUS FUNCIONES PARECEN INCLUIR EN MAYOR MEDIDA LAS DE LA
SENSACIÓN DE EQUILIBRIO.

56. GRÁFICO GENERAL DE LAS AREAS EXPLICADAS EN
CADA ZONA (PRIMARIA-SECUNDARIA Y TERCIARIA)

57. LEYES DE
FUNCIONAMIENTO DE
LAS ZONAS PRIMARIA,
SECUNDARIA Y
TERCIARIA

58. •ESTRUCTURA JERÁRQUICA DE LAS ZONAS CORTICALES:
ESTABLECE LA MAYOR COMPLEJIDAD QUE VAN ADQUIRIENDO LAS ZONAS
DESDE LAS PRIMARIAS HASTA LAS TERCIARIAS, QUE SE HACE EVIDENTE
INCLUSO EN EL DESARROLLO ONTOGENÉTICO.
EN EL ADULTO LAS ZONAS TERCIARIAS ADQUIEREN EL COMANDO DE LAS
ANTERIORES.
ES DECIR A MAYOR COMPLEJIDAD SE USAN BLOQUES MAS COMPLEJOS, EN
LA INFANCIA LAS ESTRUCTURAS PRIMARIAS SON DETERMINANTES (DESDE
ABAJO HACIA ARRIBA).
EN LA ADULTEZ LAS ESTRUCTURAS TERCIARIAS SON DETERMINANTES
(DESDE ARRIBA HACIA ABAJO).

59. •ESPECIFICIDAD MODAL DECRECIENTE DE LAS ZONAS CORTICALES:
MIENTRAS LAS ZONAS PRIMARIAS POSEEN GRUPOS CELULARES EN LA
RECEPCIÓN ESPECIFICA DE ESTÍMULOS, CONFORME SE AVANZA EN EL
ANÁLISIS FUNCIONAL DE LAS OTRAS ZONAS, VA DESCENDIENDO E INCLUSO
LLEGA A DESAPARECER ESTA CARACTERÍSTICA, SIENDO SUPLANTADA POR
LA MAYOR CAPACIDAD ASOCIATIVA E INTEGRATIVA DE LAS ZONAS.
ES DECIR ESTRUCTURAS PRIMARIAS MAS ESPECIFICIDAD. ESTRUCTURAS
SECUNDARIAS MENOR ESPECIFICIDAD. ESTRUCTURAS TERCIARIAS NO HAY
RECEPTORES ESPECÍFICOS, (NO TRABAJA INFORMACIÓN).

60. •LATERALIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES:
IMPLICA UNA PROGRESIVA TRANSFERENCIA DE LAS FUNCIONES EN EL
DESARROLLO DE LAS ZONAS.
DE TAL MANERA QUE LAS ZONAS PRIMARIAS TIENDEN A SER
FUNCIONALMENTE SIMILARES EN LOS DOS HEMISFERIOS, SIN
OBSERVARSE PREVALENCIA O DOMINANCIA EN NINGUNO. PERO LAS
ZONAS SECUNDARIAS Y TERCIARIAS, TIENDEN A ESPECIFICAR CIERTAS
FUNCIONES EN CADA UNO DE LOS HEMISFERIOS. ES DECIR ESTRUCTURAS
PRIMARIAS NO HAY LATERALIZACIÓN.
(NO HAY DIFERENCIA ENTRE HEMISFERIOS).
ESTRUCTURAS SECUNDARIAS Y TERCIARIAS EXISTE DIFERENCIAS ENTRE
HEMISFERIOS DERECHO E IZQUIERDO.