1. INTRODUCCIÓN A LA ACCIÓN
COMUNICATIVA.
ACCIÓN COMUNICATIVA
ACTORES COMUNICATIVOS
DIALOGO
ACCIÓN PEDAGÓGICA
MEDIOS PEDAGÓGICOS
Por: Elia Araceli Feliciano Quintero.

2. ACCIÓN PEDAGÓGICA Y ACCIÓN COMUNICATIVA.
TODA ACCIÓN PEDAGÓGICA ES SIEMPRE UNA ACCIÓN
COMUNICATIVA, PERO NO TODA ACCIÓN COMUNICATIVA ES
UNA ACCIÓN PEDAGÓGICA.
Todo proceso de enseñanza
– aprendizaje se convierte
en un comportamiento
comunicativo.

3. ACCIÓN COMUNICATIVA.
¿Qué es la acción comunicativa?
Es una acción mediadora que
organiza acciones en el tiempo y en
el espacio para lograr objetivos
que permitan la sustentabilidad de
la vida en todas las formas.

4. ¿Para qué sirve la acción comunicativa?
Sirve para conducir los
comportamientos de los
actores con eficiencia y
eficacia, ya sea para ejecutar o
para intercambiar información
(informar o comunicar).
La acción comunicativa es entonces una estructura de intercambio
de información que guía las acciones ejecutivas de los seres vivos

5. Estructura de la Comunicación.

6. Los Actores Comunicativos
En la acción comunicativa se parte del supuesto de la existencia de
dos actores que son:

8. Diálogo
Dialogo, este concepto se refiere al intercambio de información
que se produce entre dos o más personas, un emisor y un
receptor.
La comunicación se concibe como
un dialogo, una conversación entre
ego – alter cuyo propósito es
acordar: Hacer mío lo tuyo con
diferencias (Habermans, 1981)
reduciendo mal entendidos o
diferencias (Luhman, 1990).

9. Para Habermas (1981), el diálogo es una
conversación raciocinante que sirve para
proponer, contradecir y conciliar.
Para Luhman (1990), es una conversación que
permite reducir las incomprensiones entre ego y
alter de manera que esta reducción conduzca a una
actuación exitosa para ambos actores.
El diálogo tiene diversos usos, es por ello que la acción comunicativa
implica a la acción pedagógica específicamente y a toda acción educativa.

10. ACCIÓN PEDAGÓGICA
¿Qué es la acción pedagógica?
Es una actividad que
recurre al intercambio
de información para
lograr sus propósitos
enculturizadores.
¿Cuál es el objeto de la acción
pedagógica?
Es enseñar y aprender
conocimientos
, habilidades y
competencias para actuar
en los mundos/ordenes
biológico, social y cultural.

11. Enseña
Expresa
Actor
Ego
Profesor
Actor
Alter
Alumno
Aprende
Trabajo
expresivo
Enseñar
Percibe
Medios
Instrumentos
Biológicos
Tecnológicos
Trabajo
receptivo
Aprender
Fig. Modelo de la acción pedagógica
se expresaría así comunicativamente.

12. Medios Pedagógicos
¿Qué son los medios pedagógicos?
Transportan expresiones:
Son instrumentos que
transportan expresiones
por tanto son medios/
instrumentos de
comunicación y están
orientados para hacer
pertinentes a ciertas
expresiones.
Lingüísticas
Orales o escritas
Icónicas
Láminas, videos,
gráficas etc.
Gestuales
Dramaturgias corporales

13. Referencias.
 Habermas J. (1999). Teoría de la acción comunicativa I .
España: Taurus.
 Material de Apoyo de la UNID. (s.f) Comunicación
Educativa.