διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου

1. 1
5o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-22
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α΄ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΤΑΞΗ: Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ:
ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: …………………………………
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΚΑΒΑΠΟΣΤΟΛΗ ΕΥΘΥΜΙΑ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ-ΤΡΙΑΣ:…………………………………………………………..
ΟΜΑΔΑ Α
ΘΕΜΑ Α1: Να αντιστοιχίσετε τους εκπροσώπους του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού της στήλης Α με τις
θέσεις τους της στήλης Β. (Θα τα γράψετε στη στήλη Γ.)
Μονάδες 4
Στήλη Α Στήλη Β………………………………………………………… Στήλη Γ
Εκπρόσωποι
Ευρωπαϊκού
Διαφωτισμού
Θέσεις τους Εδώ
γράφετε
π.χ. : 6.Ε.
1. Άνταμ Σμιθ Α. καθιέρωσε τα φυσικά δικαιώματα ως πολιτική
έννοια.
2. Λοκ Β. υποστήριξε ότι η πολιτική εξουσία πρέπει να
βρίσκεται στα χέρια του λαού κι όχι κάποιου
ηγεμόνα.
3. Βολτέρος Γ. εισηγητής του οικονομικού φιλελευθερισμού
4. Ντιντερό Δ. πρωτεργάτης της Εγκυκλοπαίδειας
5. Ρουσό
ΘΕΜΑ Α2: Να σημειώσετε δίπλα στο τέλος κάθε περιόδου λόγου που ακολουθεί τη λέξη σωστό ή λάθος.
1. Στη Γαλλία ο οικονομολόγος Κενέ υποστήριξε ότι η οικονομία θα έπρεπε να αφεθεί να
λειτουργήσει «φυσικά», δηλαδή δίχως τις κρατικές παρεμβάσεις του μερκαντιλισμού.
2. Ο Ρουσό, στο έργο του Αιμίλιος, υποστήριξε ότι η εκπαίδευση δεν πρέπει να βασίζεται στην
προσωπική αναζήτηση του διδασκόμενου αλλά στην αυθεντία του δασκάλου.
3. Οι Αμερικανοί γιορτάζουν ως μέρα της εθνικής τους ανεξαρτησίας την 4η Ιουλίου 1789.
4. Πρώτος Πρόεδρος των ΗΠΑ εκλέχτηκε, το 1789, ο Βενιαμίν Φραγκλίνος.
5. Οι αποικίες δεν είχαν μεταξύ τους ουσιαστικές διαφορές στην οικονομική και αστική ανάπτυξη.
6. Το παλαιό καθεστώς στην προεπαναστατικήΓαλλία γεννούσε τη δυσαρέσκεια της αστικής τάξης.
7. Στην προεπαναστατική Γαλλία οι ευγενείς ήταν η μοναδική κοινωνική τάξη που απολάμβανε
προνόμια και φοροαπαλλαγές.
8. Το πρώτο σύνταγμα της Γαλλίας, το 1791, εγκαθίδρυε το πολίτευμα της αβασίλευτης δημοκρατίας.
Μονάδες 4
ΘΕΜΑ Α3: Να κατατάξετε στον επόμενο πίνακα (π.χ. Συντακτική: Θ-Ι-Κ-Λ) τις παρακάτω
ιστορικές έννοιες στην αντίστοιχη συνέλευση που ηγήθηκε της Γαλλικής Επανάστασης.
Α. η αστική επανάσταση Ε. σύστησε επαναστατικά δικαστήρια
Β. ριζοσπαστική επανάσταση Στ. πρωταγωνιστούν οι αντιπρόσωποι της Τρίτης Τάξης
Γ. αβασίλευτη δημοκρατία Ζ. πρωταγωνιστούν οι Ιακωβίνοι
Δ. συνταγματική μοναρχία Η. Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και του
Πολίτη
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

2. 2
Μονάδες 4
ΟΜΑΔΑ Β
ΘΕΜΑ Β1: Να μελετήσετε το ακόλουθο παράθεμα και να γράψετε κείμενο στο οποίο: α) Θα
αναφέρετε τους συντάκτες της Διακήρυξης και το πότε και ποιες ήταν οι συνθήκες κατά τις
οποίες συντάχθηκε αυτή. β) Θα αναλύσετε το περιεχόμενο των άρθρων 2, 6, 10 και 17 και θα
αναφερθείτε στον Διαφωτιστή που διαφαίνεται ότι επηρέασε τη συγγραφή του κάθε άρθρου.
Διακήρυξη των δικαιωμάτων του ανθρώπου και του πολίτη
2. Σκοπός κάθε πολιτικής οργάνωσης είναι να διαφυλάσσει τα φυσικά και απαράγραπτα δικαιώματα του ανθρώπου. Τα
δικαιώματα αυτά είναι η ελευθερία, η ιδιοκτησία, η ασφάλεια και η αντίσταση στην καταπίεση.
6. Νόμος είναι η έκφραση της γενικής βούλησης. […] Αφού όλοι οι πολίτες είναι ίσοι απέναντι στον νόμο, μπορούν όλοι να
καταλαμβάνουν δημόσια αξιώματα και θέσεις, ανάλογα με τις ικανότητές τους και χωρίς καμιά άλλη διάκριση παρά αυτή που
πηγάζει από τις αρετές και τα προτερήματά τους.
10. Κανένας δεν πρέπει να διώκεται για τις πεποιθήσεις του, ακόμη και τις θρησκευτικές, υπό τον όρο πως η εκδήλωσή τους δεν
διαταράσσει την τάξη του νόμου.
17. Δεδομένου ότι η ιδιοκτησία είναι δικαίωμα ιερό και απαραβίαστο, από κανέναν δεν επιτρέπεται να αφαιρεθεί παρά μόνο όταν
η δημόσια ανάγκη, νόμιμα διαπιστωμένη, το απαιτεί φανερά και υπό την προϋπόθεση μιας δίκαιης και προκαταβολικής
αποζημίωσης. Πηγή: http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/
ΘΕΜΑ Β2: Μελετήστετην εικόνα και συνθέστε κείμενο στο οποίο θα απαντάτε: α) Ποιο γεγονός
παρουσιάζει η εικόνα αυτή; Πότε ( χρονολογία) και πού; Τι το προκάλεσε και τι αποτέλεσμα είχε;
β) Ποια ήταν τα βαθύτερα αίτια που οδήγησαν σε αυτό το γεγονός;
Σημείωση: Το κάθε θέμα βαθμολογείται με 4 μονάδες