2. Marco Referencial para la
Educación a Distancia
R e s o l u c i ó n M i n i s t e r i a l
2 6 4 1 / 1 7
A c u e r d o s e n t r e C o n s e j o
d e U n i v e r s i d a d e s y
M i n i s t e r i o
0 6 • 2 0 1 7
4. Sistema Institucional de
Educación a Distancia
UNIVERSIDAD
Gestión
Designaciones
docentes
Normativas
Carreras
Formación Docente
Ciudadanía
Propuesta
pedagógica
AI
ENSEÑANZA
Modalidades
Comunicaciones
Aprendizajes
Conocimientos
Evaluaciones y
producciones
Materiales y
contenidos
AP
PLATAFORMAS
Sistemas
Hardware y Software
Conectividad
Video Conferencia
Sistema de
Información
Aulas y laboratorios
AT
7. ¿Cuáles son los límites y convergencias entre los
sistemas educativos basados en la presencialidad y la
virtualidad en nuestro sistema educativo regional?
¿Cuál es el valor heurístico y la contribución objetiva de
la educación a distancia como elemento de un nuevo
paradigma para las Universidades?
¿Cómo se configuran acciones institucionales,
académicas, pedagógicas, comunicacionales y tecnológicas
en estos escenarios emergentes ?
8. R e v i s i t a r l a U U N N p a r t i r d e l a E a D
Territorrio/Urbanidad/Internacionalización0 1
Institucion/Disciplina0 2
Espacio/Tiempo0 3
Enseñanza/Aprendizaje/Arquitectura Tecnológica0 5
Identidad/Integración/Nuevos Estudiantes
