Aquisição de Linguagem

1. Aquisição de Linguagem
Edigar Carvalho
Doutor em Linguística
1º PERÍODO
Aula 01 25/02/2023

2. EMENTA
- Aquisição da linguagem.
- Abordagens teóricas em aquisição da Linguagem.
- Pesquisa em aquisição da linguagem: aspectos teóricos e metodológicos.

3. COMPETÊNCIAS
-Compreender e problematizar as concepções de linguagem em diferentes
abordagens teóricas na área da aquisição da linguagem.
-Identificar relações entre o processo de aquisição de linguagem de primeira
língua e de segunda língua.
-Estabelecer diferenciações entre aquisição e desvios de linguagem de forma a
entender as especificidades educativas dos alunos.
-Assumir uma postura investigativa frente aos desafios teórico-metodológicos
implicados na prática pedagógica de crianças em aquisição da linguagem
oral/escrita com ou sem comprometimento linguístico.

4. -Assumir uma atitude inclusiva e de diálogo frente às diferenças no processo de
aquisição da linguagem, com vistas à superação das diversas formas de exclusão
e intolerância.
-Compreender e expressar-se na modalidade oral e escrita, adequando-se às
características do contexto comunicacional.

5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
-Abordagens teóricas em aquisição da linguagem.
-Concepção de linguagem em diferentes abordagens teóricas.
-Aspectos teóricos e metodológicos em pesquisas na área de aquisição da linguagem.
-Multimodalidade em aquisição da linguagem.
-A aquisição da linguagem oral infantil.
-Aquisição da Linguagem: aspectos pragmáticos, semânticos, morfossintáticos e
fonológicos.
-Relação entre primeira língua e segunda língua no processo de aquisição de linguagem.
-Aquisição da linguagem escrita: níveis de escrita e apropriação do sistema ortográfico.
Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua para surdos.
-Aquisição e desvios de linguagem: diferenças.

6. METODOLOGIAS, TÉCNICAS E RECURSOS DE ENSINO E
APRENDIZAGEM
- Aulas expositivo-dialogadas;
- seminários; discussão de vídeos;
- leituras e estudos dirigidos;
- estudos de casos;
- pesquisa de campo: observação, registro e análise da linguagem oral/escrita em
processo de aquisição.

7. METODOLOGIAS, TÉCNICAS E RECURSOS DE AVALIAÇÃO
- Avaliação de 1º e 2º GQ;
- seminário; estudos de caso;
- pesquisa de campo: relatório sobre os aspectos da linguagem oral/escrita de
crianças.

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
DEL RÉ, Alessandra (Org.). A aquisição da linguagem: uma abordagem psicolinguística. São Paulo: Contexto, 2006, 200p.
FINGER, Ingrid; QUADROS, Ronice (Orgs). Teorias de aquisição da linguagem. Florianópolis: Editora da UFSC, 3 ª ed. 2017,
274p.
FREITAS, Maria João; SANTOS, Ana Lúcia (Orgs). Aquisição de língua materna e não materna: Questões gerais e dados do
português. Textbooks in Language Sciences 3. Berlim: Language Sciences Press, 2017, 468p. Disponível em: http://langsci-
press.org/catalog/book/160.
Complementar
CORRÊA, Letícia Maria Sicuro. Aquisição da linguagem e problemas do desenvolvimento linguístico. 2 ª ed. Rio de Janeiro: Ed.
PUC-Rio, 2018, 346p. Disponível em: http://www.editora.puc-rio.br/media/aquisicao%20miolo1.pdf.
FLETCHER, Paul; MACWHINNEY, Brian. Compêndio da linguagem da criança. 1 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997, 631p.
LORANDI, Aline; CRUZ, Carina Rebello; SCHERER, Ana Paula Rigatti. Aquisição da linguagem. Verba Volant, v. 2, nº 1. Pelotas:
Editora e Gráfica Universitária da UFPel, 2011. Disponível em: <http://www.ufrgs.br/labico/2011-Aquisicao-da-Linguagem.pdf>
MONTENEGRO, Ana Cristina; RÊGO BARROS, Isabela; AZEVEDO, Nadia (Orgs). Fonoaudiologia e Linguística. Curitiba:
Appris, 2016, 267p.
QUADROS, Ronice. Educação de surdos: a aquisição da linguagem. Reimpr. 2008. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997, 126p.

11. Provocações conceituais
“[...] se uma pessoa sabe fazer algo, ela se qualifica para ensinar esse algo”?
(KATO, 2001, p.98) (Adaptado)
- Um médico, por saber anatomia, está habilitado para ensinar biologia?
- Um bom escritor, por dominar a escrita, está habilitado para ensinar língua
portuguesa?
- Um engenheiro, por saber calcular, está habilitado para ensinar matemática?
- Um argentino, por falar espanhol, está habilitado a ensinar língua espanhola?
- Ter habilidades necessárias para o desempenho de uma profissão, é condição
suficiente para o desempenho da profissão de professor da educação básica?

12. Algumas curiosidades da língua portuguesa.
- Você sabia que o português tem 7 vogais?
- Você já observou que as palavras do português escritas com a letra ‘z’ em
posição de coda silábica (no final da sílaba), não se pronuncia o fonema /z/?
- Você acha fácil para uma criança aprender que a letra ‘X’ representa vários
fonemas no português brasileiro?

13. https://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2021/08/isolamento-
na-pandemia-deixa-criancas-com-atraso-de-fala.shtml

14. BIBLIOGRAFIA
GLEASON JR., H. A. Introdução à linguística descritiva. Tradução de João
Pinguelo. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1978.
GROLA, E & SILVA, M.C.F. Para conhecer aquisição da linguagem. São Paulo:
Contexto. 2018.
KATO, M. A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística. 7.ed. São
Paulo: Ática, 2003.
SCARPA, E. M. Aquisição da Linguagem. in: Mussalin & Bentes (org.) Introdução
à Linguística domínios e fronteiras. vol. 2, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.