Media gambar sholat jum'at1. MEDIA PEMBELAJARAN PAI
KELOMPOK 9
Dzihan Farkhiyah (13410220)
Fetty Farhani (13410221)
Satrio Priyambodo Utomo (13410222)
Novianti Dyah Ayu W (13410235)
3. KOMPETENSI INTI (KI)
4. Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori
KOMPETENSI DASAR
(KD)
4.9. Mempraktikkan
shalat berjamaah
4. 1. Siswa mengetahui tata cara sholat
jum’at yang baik dan benar
2. Siswa dapat mempraktikkan sholat
jum’at dengan baik dan benar
9. Bacaan ketika i’tidal
ُهَدِّمَح ْنَمِّل ُهللا َعِّمَس
Kemudian
َكَل َاوَنَّبَر
َمَّسالُءْلُِّمدْمَحْالَو ِّتا َو
ْلِّم َو ِّض ْرَألاُءْلِّمَتْئَشاَمُء
ُضْعَب ٍءْيَش ْنِّم
11. Duduk diantara 2 sujud
ْار َو يِّل ْرِّفْغا ِّب َريِّنْمَح
ْعَف ْار َو يِّن ْرُبْاج َوِّنْقُز ْار َو يِّني
َو يِّنِّفاَع َو يِّنِّدْها َويِّنَع ُفْعا
15. Bacaan ketika i’tidal
ُهَدِّمَح ْنَمِّل ُهللا َعِّمَس
Kemudian
َكَل َاوَنَّبَر
َمَّسالُءْلُِّمدْمَحْالَو ِّتا َو
ْلِّم َو ِّض ْرَألاُءْلِّمَتْئَشاَمُء
ُضْعَب ٍءْيَش ْنِّم
17. Duduk diantara 2 sujud
ْار َو يِّل ْرِّفْغا ِّب َريِّنْمَح
ْعَف ْار َو يِّن ْرُبْاج َوِّنْقُز ْار َو يِّني
َو يِّنِّفاَع َو يِّنِّدْها َويِّنَع ُفْعا
19. Tahiyyat akhir
َّصال َُاتك َارَبُمْال ُاتَّي ِّحَّتالِّلل ُاتَبِّيَّالط ُات َوَل،
ِّبَّنال اَهُّيَأ َْكيَلَع ُمَالَّسالَرَب َو ِّهللا ُةَمْحَر َو ُّي،ُهُتاَك
ِّداَبِّع ىَلَع َو َانْيَلَع ُمَالَّسالْشَأ ،َْني ِّحِّلاَّصال ِّهللاُدَه
َّنَأ ُدَهْشَا َو ،ُهللا َّالِّإ َهلِّإآل ْنَأِّهللا ُل ْوُس َر ًادَّمَحُم،
ُم َانِّدِّيَس ىَلَع ِّلَص َّمُهاللِّيَس ِّلا ىَلَع َو ٍدَّمَحَانِّد
َس ىَلَع َْتيَّلَص اَمَك ،ٍدَّمَحُمَْميِّهاَْربِّإ َانِّدِّيىَلَع َو
ِّارَب َو ،ِّْميِّهاَْربِّإ َانِّدِّيَس ِّلاَّمَحُم َانِّدِّيَس ىَلَع ْكٍد
َانِّدِّيَس ىَلَع َتْك َرَب اَمَك ،ٍدَّمَحُم َانِّدِّيَس ِّلا ىَلَع َو
َنِّدِّيَس ِّلا ىَلَع َو ِّْميِّهاَْربِّإاَعْال ىِّف ،ِّْميِّهاَْربِّإ اَْنيِّمَل
ٌدْي ِّجَم ٌدْيِّمَح َكَّنِّإ.