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Introducción al arte
 La perspectiva que utilizaremos para estudiar a las
artes, debe trascender mitos y estereotipos que no
permiten desarrollar aprendizajes y limitan su
apreciación Es importante hacer notar que las artes
coexisten con otras manifestaciones estéticas que
inciden en la sensibilidad, y que interactúan con ellas.
Características generales de las
Artes
 En términos generales se denomina arte a la actividad o
producto en los que el ser humano expresa ideas,
emociones o, en general, una visión del mundo, a través
de diversos recursos; como los plásticos, lingüísticos,
sonoros o mixtos. Una definición muy cerrada para algo
que implica demasiado.
Objetivos del arte
 Formar individuos críticos y creativos con
conocimientos, destrezas y habilidades que les
capaciten para solventar dificultades y plantear, detectar
y resolver problemas relativos a la creación, análisis,
evaluación y gestión de las imágenes, especialmente de
naturaleza artística, así como para ejercer la enseñanza
y asegurar la transmisión de estas actitudes, saberes,
competencias y valores
Modelos a seguir
 La causa de esa limitación tiene que ver, como es lógico, con que el
estudio de la historia del arte nace como disciplina en el
Renacimiento italiano; y con que Europa (sobre todo Francia e
Inglaterra, y muy especialmente los países de lengua alemana)
continuó acogiendo los núcleos principales de los historiadores y
estudiosos del arte hasta mediados del siglo XX, momento en el
que, tras la Segunda Guerra Mundial, también los Estados Unidos
pasan a ser un centro de producción artística y de crítica e historia
del arte de primer orden.
Autores representativos
 PABLO PICASSO (1881-1973) – Picasso es a la
historia del Arte un gigantesco terremoto de secuelas
eternas. Con la posible excepción de Miguel Ángel
(quien centró sus mayores esfuerzos en la escultura y
la arquitectura), ningún otro artista mostró tal ambición
a la hora de situar su obra dentro de la historia del
Arte.
conclusiones
 El arte es una de las expresiones más
especiales del ser humano. Desde que los
primeros habitantes forjaron su forma de vida y
exploraron nuevos territorios, hemos sido
testigos de la capacidad creadora y creativa del
hombre. Diferentes muestras alrededor del
mundo dan a conocer que el hombre siempre
desea comunicar algo, y para ello existen
muchas formas de hacerlo: la música, la danza,
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EL arte

  • 1. Introducción al arte  La perspectiva que utilizaremos para estudiar a las artes, debe trascender mitos y estereotipos que no permiten desarrollar aprendizajes y limitan su apreciación Es importante hacer notar que las artes coexisten con otras manifestaciones estéticas que inciden en la sensibilidad, y que interactúan con ellas.
  • 2. Características generales de las Artes  En términos generales se denomina arte a la actividad o producto en los que el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos; como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. Una definición muy cerrada para algo que implica demasiado.
  • 3. Objetivos del arte  Formar individuos críticos y creativos con conocimientos, destrezas y habilidades que les capaciten para solventar dificultades y plantear, detectar y resolver problemas relativos a la creación, análisis, evaluación y gestión de las imágenes, especialmente de naturaleza artística, así como para ejercer la enseñanza y asegurar la transmisión de estas actitudes, saberes, competencias y valores
  • 4. Modelos a seguir  La causa de esa limitación tiene que ver, como es lógico, con que el estudio de la historia del arte nace como disciplina en el Renacimiento italiano; y con que Europa (sobre todo Francia e Inglaterra, y muy especialmente los países de lengua alemana) continuó acogiendo los núcleos principales de los historiadores y estudiosos del arte hasta mediados del siglo XX, momento en el que, tras la Segunda Guerra Mundial, también los Estados Unidos pasan a ser un centro de producción artística y de crítica e historia del arte de primer orden.
  • 5. Autores representativos  PABLO PICASSO (1881-1973) – Picasso es a la historia del Arte un gigantesco terremoto de secuelas eternas. Con la posible excepción de Miguel Ángel (quien centró sus mayores esfuerzos en la escultura y la arquitectura), ningún otro artista mostró tal ambición a la hora de situar su obra dentro de la historia del Arte.
  • 6. conclusiones  El arte es una de las expresiones más especiales del ser humano. Desde que los primeros habitantes forjaron su forma de vida y exploraron nuevos territorios, hemos sido testigos de la capacidad creadora y creativa del hombre. Diferentes muestras alrededor del mundo dan a conocer que el hombre siempre desea comunicar algo, y para ello existen muchas formas de hacerlo: la música, la danza, la pintura, escultura, etc.