Desarrollo y emprendimiento

1. RELACIONES
FORZADAS
MG. DELIA LUZ
GALLEGOS Q.

2. Se basa en el principio: « Lo conocido
con lo desconocido fuerza una nueva
situación»
Crear o forzar asociaciones de ideas o
conceptos que no guardan relación
alguna a fin de darle solución al
problema planteado.
Se aplica tanto individual como
grupalmente.
Creada por Charles S. Whiting (1958).

3. Variantes
Descomposición
Selección de un
objeto o imagen
1ra variante 2ra variante

4. Partimos de un problema
1
Anotamos todas las ideas.
6
Intentamos forzar conexiones entre lo particular del
objeto y nuestro problema inicial.
5
A partir de dicho objeto o imagen, describimos todas las
características del mismo que podamos
4
Seleccionamos un objeto o imagen, que será el epicentro
del desarrollo posterior de la técnica.
3
Se generan ideas y se expone que:
Cualquier crítica está prohibida .
2
1ra variante
PASOS

5. https://www.youtube.com/watch?v=2fgCoCkYzKc
1ra variante

6. PASOS
Plantear un objetivo o
problema
1
Descomponer el problema,
objeto o situación , en partes
elementales que la componen
(elaboramos una lista de las
características)
2
Proceder a conectar o asociar
la palabra seleccionada (3cer
paso)con las características
del problema (2do paso)
4
Realizar una lista de
palabras al azar y
seleccionar una o varias
palabras, luego
descomponerlas e
identificar sus
características
3
2ra variante

7. EJEMPLO
OBJETIVO Que debo de considerar para abrir un restaurante innovador.
1
Restaurante
1. Carta
2. Barra
3. Meceros
4. Mesas
5. Baños
2
Lista de palabras al
azar:
1. Autos
2. Medicinas
3. Motociclistas
4. Circo
Motociclistas
1. Casco
2. Neumáticos
3. Bandera
4. Guantes
5. Timón
3
1. Los meceros llevaran un casco y guantes de uniforme
2. Baños adornados con neumáticos.
3. Las mesas adornadas con banderas.
4

8. APLICACIÓN DE LA TECNICA RELACIONES FORZADAS
PASO 1: Plantear objetivo
PASO 2:
Características
del problema,
objeto o situación.
PASO 3: Lista y selección de palabras al azar.
Identificar sus características
PASO 4: Conectar o asociar la
palabra seleccionada (3cer
paso) con las características del
problema (2do paso).
Palabras al azar Características de las
palabras al azar

9. PASO 1: Plantear objetivo
PASO 2:
Características
del problema,
objeto o situación.
PASO 3: Lista y selección de palabras al azar.
Identificar sus características
PASO 4: Conectar o asociar la
palabra seleccionada (3cer
paso) con las características del
problema (2do paso).
Palabras al azar Características de las
palabras al azar
APLICACIÓN DE LA TECNICA RELACIONES FORZADAS

10. PASO 1: Plantear objetivo Que debo de considerar para abrir un restaurante innovador
PASO 2:
Características
del problema,
objeto o situación.
PASO 3: Lista y selección de palabras al azar.
Identificar sus características
PASO 4: Conectar o asociar la
palabra seleccionada (3cer
paso) con las características del
problema (2do paso).
Palabras al azar Características de las
palabras al azar
1. Carta
2. Barra
3.Meceros
4. Mesas
5. Baños
Motociclista Cascos Los meceros llevaran cascos y
guantes como uniforme.
Neumáticos Baños adornados con neumáticos.
Banderas Mesas adornadas con banderas de
diferentes países.
Guantes
Circo Globos Las mesas estarán adornadas con globos.
Malabaristas Los meceros usaran prendas de
malabaristas como uniforme
Animales salvajes Las mesas adornadas con figuras de
animales salvajes.
Dulcerías En la barra se brindara el servicio de
dulcerías.
Medicina
Autos

11. TALLER -TAREA
• En grupos planteen un objetivo y
apliquen la técnica relaciones forzadas.

12. TALLER: APLICACIÓN DE LA TECNICA RELACIONES FORZADAS
# de grupo Apellidos y nombre de
integrantes que
participaron en el taller
1.
2.
PASO 1: Plantear objetivo
PASO 2:
Características
del problema,
objeto o situación.
PASO 3: Lista y selección de palabras al azar.
Identificar sus características
PASO 4: Conectar o asociar la
palabra seleccionada (3cer
paso) con las características del
problema (2do paso).
Palabras al azar Características de las
palabras al azar

13. PNI (POSITIVO, NEGATIVO,
INTERESANTE)

14. ¿Qué
es?
Consiste en que el alumno plantee el mayor
número posible de ideas positivas, negativas
e interesantes sobre un tema o evento.
Acrónimo
El objetivo de esta técnica es facilitar la
toma de decisiones, ya que permite la
selección de las ideas más adecuadas,
identificando sus fortalezas, potencial e
inconvenientes.
Desarrollada por Edward De Bono,
Positivo
Interesante
Negativo

15. POSITIVO
• Aspectos positivos de una idea -
razones por las cuales le gusta.
• Aspectos positivos y fortalezas de
una situación.
• Aspectos buenos, favorables, que
tienen ventajas.
NEGATIVO
• Aspectos negativos de una idea -
razones por las cuales no le gusta.
• Ver debilidades y riesgos que
compromete determinada
situación. Plantea escenarios no
deseados o negativos.
• Aspectos malos, inaceptables, que
no son favorables.
INTERESANTE
• Los aspectos que encuentres interesantes
en una idea.
• Explorará un área de la situación que no es
ni negativa, ni positiva y, por lo tanto,
interesante.
• Aspectos que pueden despertar curiosidad,
reflexión o incluso inquietud.

16. Pasos
Elegir una
idea, tema o
propuesta.
Considerar
sus
consecuencias
positivas,
negativas e
interesantes.

17. Edward de Bono, en su libro «De Bono´s thinking
Course», propone algunos ejemplos para la aplicación de
la técnica PNI:
• ¿Qué opinas de que todo el mundo debería
llevar una insignia con su estado de ánimo?
• ¿Debería cada niño adoptar un anciano para
cuidar de él?
• ¿Se debería permitir que cada cual
decidiera en que se gastan sus impuestos?
• ¿Deberían los medios de comunicación
evitar noticias negativas?

18. EJEMPLO
TEMA O IDEA: ¿Qué opinas de que todo el mundo debería llevar una insignia con su
estado de ánimo?
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE
 Le da la oportunidad a
quienes están alegres de
contagiar su alegría y
conectar con otras
personas que compartan
su estado de ánimo.
 A quienes estén tristes,
les das la oportunidad de
ser consolados.
 Al que esté molesto le
permite encontrar ayuda
para buscar soluciones.
 Para el que esta alegre,
tener una insignia puede
significar mucha presión,
pues tratará de no
cambiar su estado de
ánimo.
 El que está triste se
expone ante los demás,
cuando tal vez quiera
estar solo hasta sentirse
mejor.
 El que está molesto no
querrá conversar sobre
sus problemas personales
con los demás.
 Quienes se mantengan
usualmente de buen ánimo
pueden organizarse y
formar un equipo para
motivar a su entorno.
 Los que estén tristes
constantemente pueden
conformar una especie de
asociación para conversar
sobre la raíz de su
tristeza y, de este modo,
servir como una especie
de red de apoyo.
 Aquellos que
constantemente estén
molestos pueden
conformar equipos para
aprender a manejar su
enojo y encontrar entre
ellos mismos las soluciones
a sus problemas.

19. https://www.youtube.com/watch?v=jmL2KHYXDKI

20. TAREA
• En grupos aplicar la técnica PNI.
• Tema: Emprendimientos en tiempos de
pandemia

21. Cuadro PNI
# GRUPO: INTEGRANTES:
TEMA:
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE