Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie تجارب الرقمنة عربيا وعالميا (20)
Mehr von Dr-Ahmed Hafiz (9)
تجارب الرقمنة عربيا وعالميا
- 1. والعربية العالمية التجارب
الرقمنة مجال ت فى
أحمديوسفحافظاحمد
موجهأولالمكتباتالمدرسية–دولةالمارات
العالمية المشروعا ت
باستعراضتاريخمشروعاتالمكتباتالرقميةفهناكمجموعةمنالتجاربالعالميةالرائدةوخاصة
بالولياتالمتحدةوبريطانياواسترالياوكنداوامتدتخل لالعقودالقليلةالماضيةوهىعلىسبيلالمثا لوليس
للحصركمايلى:
•مشروعالتقاريرالفنيةلعلومالحاسبComputer Science TRCS Technical Reportلبناءمكتبات
رقميةعام1994م،وذلكبتمويلمنوكالةمشروعاتالبحوثالمتقدمةAdvanced Research
Projects Agency (ARPA((بوزارةالدفاعالمريكيةووكالةالفضاءالمريكيةناساNASAوتم
ذلكبهدفهيكلةالمكتباتالرقميةبماتحتويهمنمجموعاتالمعلوماتوتضمينهالكلأنواع
الموادوإتاحتهاعبرالشبكاتالوطنيةللمعلومات
•مشروعميلونCarnegie Mellon University’s Project Mercury (1989-1992(.
•مشروعتوليب)1993-1995(TULIP.
•مشروعاسترجاعالتجاربالكيميائيةعلىالخطالمباشرThe Chemistry Online Retrieval
Experiment (CORE(.
•المكتبةالرقميةالوطنيةNDLفىالولياتالمتحدة)shoaf,1996(.
•مشروعالمكتبةالرقميةبجامعةيا لYale University D-L.
•برنامجالمكتبةاللكترونيةإلينور)ELINOR Electronic Library Programme(
•برنامجالمكتبةاللكترونيةإليب)Elib.Programme(فيالمملكةالمتحدة.
•المبادراتالستراليةللمكتباتالرقمية)The Australian Digital Library Initiatives(.
•الرقمية سـتانفورد جامعة مكتباتThe Stanford L Project D.
- 2. •ببركلي كاليفورنيا لجامعة الرقميـة المكتبةDL University of California at Berkely،وهيمنأوائل
المكتباتالتيصممتلتكونمكتبةإلكترونيةتحتويعلى،حواسيب،وطابعاتوأجهزةقراءةوأقراص
مليزرةوأجهزةTelefacsimilesوأجهزةإتصالتCommunicationومنمميزاتهذهالمكتبةأن
القارئيستطيعأنيحصلعلىالموادالمطلوبةمنالحاسوبمباشرة،أوعلىنسخمنهاعند،الحاجة
وترسلإليهبالبريداللكترونيوقدصمممبنىهذهالمكتبةمندورواحدعلىهيئة،مستطيلوتتفرع
منهأربعةأجنحةتبلغالطاقةالستيعابيةلكلجناح400،طرفيةوقدروعياستخدامستائرخرسانية
ثابتةوأخرىخشبيةمتحركةللوقايةمنأشعةالشمسوتأثيرانعكاساتهاعلىشاشاتالحواسيب.
•ميتشـجن لجامعة الرقمية المكتبةUniversity of Michigan DL.
•كولومبيا جامعة مكتبةColumbia DL-University.
•تكساس لجامعة الرقمية المكتبةUniversity TexasالمسمىبمركزدراسةالمكتباتالرقميةCSDL.
•مشروعالبرنامجالستراليللرسائلالعلميةاللكترونيةUNSW.
•مشروعالمكتبةالرقميةبجامعةواترلوالكندية)Jewell,c.1999(.
•مشروعمركزالنصوصاللكترونيةبجامعةفيرجينياالمريكيةوموقعه
www.etext.lib.virginia.edu
•المكتبةالعامةبسـانفرانسيسكوSan Francisco Public-Library (SFPL(التى
بلغتكلفـةإنشاءهاحوالى140مليوندولروهىترتبطبشبكةحاسوبيةكبيرةمؤلفةمن
1100محطةعملتتيحالنفاذإلىشبكة،النترنتوتحتويعلىأدلةمنتجاتالوسائط،المتعددة
ومركزاكتشافإلكتروني،للطفا لوتوفرالنفاذإلىقواعدالبياناتالنصيةوالرقميةوتستقبلاً يومي
أكثرمن6000اً مستفيد.
•الرقمية الكونجرس مكتبة مشروعCDLاللكترونية الوثائق أنظمة بمشروع يسمى كان والذى
التصويريةEDISاً أيض المشروع هذا علي أطلق كما " الوطنية اللكترونية المكتبة " ذلك بعد وسمى
الرقمية المريكية الذاكرة "ADMالرقمية الوطنية المكتبة " وكذلك "NDLالمشروع هذا ويعمل “
عام منذ اً وتحديد التسعينيات منتصف منذ ، مسمياته تغير مع اً عموم1995أكبر من ويعتبر ، م
تحويل إلى يهدف وكان الطل ق على العالمية الرقمية المشروعات5باستخدام علمية مادة مليين
عام بحلول المحوسبة الوسائط2000. م
•اللكترونية المكتبات لتحاد الرقمية والمعايير المشروعاتDigital Library Federation
- 3. •فريزر سيمون جامعة مشروعSimon Fraser. المتحدة المملكة فى
•اللكترونية المكتبات "مبادرة مشروعDigital Library Initiatives"والذىضمتحتمظلتهستةجامعات
أمريكيةوتكلف25مليوناً دولر.
•المكتبةالوطنيةالفرنسيةتم :تنفيذهذاالمشروعبهدفبناءمكتبةرقميةكبيرةالحجمويعمل
المكتبيونعلىرقمنةالعما لالفرنسيةومنهاالعما لالدبيةبمافيذلكالمؤلفاتالكاملةلبلزاك
ووثائقالثورةالفرنسيةالتييتمحفظهافيأسطواناتمتراصةويذكر)دانييلمساعد (رينومدير
المكتبةأنهاتضم86ألفعنوانفىالدبالفرنسي،ومختلفالموضوعاتومجموعاتمن
الخرائطوالصورالفوتوغرافيةالنادرةوالقديمة،ومعظمهذهالموادمتوافرلزوارمحطاتالحاسوب
فيالمكتبة،ويزداداً أيضعددمحتوياتهذهالمكتبةالرقميةالمتاحةعبرالنترنت.
•شبكةمكتبةالمحفوظاتالوربيةNEDLIBحيث :يقومالمكتبيونفيالدو لالوروبيةبتجميع
مصادرالمعلوماتالمنشورةاً إلكتروني،وكانالهدفمنهذاالمشروعالبحثعنأفضلالتقنيات
والتطبيقاتالتييمكناستخدامهالحفظالموادالرقميةوتشملهذهالموادالمجلتالعلمية
اللكترونيةوالموادالمنشورةعلىالويبوالسطواناتالمتراصةCD-Romوغيرذلكمن
خدماتالمعلوماتالمطورة.
•المكتبةالبريطانيةللمعلوماتالمؤتمتةThe British Library's Automated Service (BLAISE(وهىتوفرالنفاذ
إلى21قاعدةبياناتتتضمن19مليونتسجيلةببليوغرافيةوتقدمخدماتلسترجاعالمعلومات
المتوافرةعلىالنترنتوتحتوىعلىواجهةذاتسماتشخصيةتتطابقمعتوجهاتالمستفيدالنهائي
وتساعدهفيالعثورعلىالمعلوماتالمناسبةلهعبرالنترنت،كماتوفرخدمة)BLAISE(لً اتصا
اً رمباشمعمركزالمكتبةالبريطانيةBLCللتزويدبالوثائقالذىيحتلالمركزالو لفيالعالمفيمجا ل
التزويد،الوثائقيأماملفالدورياتالحديثةفيتضمنعناوينأكثرمن60.000منالدورياتالتي
تسلمهامركزالتزويدالوثائقيفيالمكتبةالبريطانيةومركزالعلوموالتكنولوجياوالعما ل.
•البريطانية اللكترونية بيوولف مكتبةBritish Electronic Libarary’s Beowulf-Project.
•مكتبةجامعةكرانفيلدببريطانيا)Cornfield University Libraryخدمات (هذهالمكتبةمؤتمتةويتم
استرجاعالمعلوماتوتقديمخدمةالعارةبسرعةوسهولةويوفرنظامالمكتبةخدماتللطلبة
وأعضاءهيئةالتدريسوالباحثينومنأهمالخدماتالتيتقدمهاالمكتبةبرامجتعليمالمستفيدينمن
خل لالجولتالتمهيديةوالجولتالفتراضيةعبرموقعالمكتبةعلىشبكةالنترنتوكذلك
- 4. بإمكانالمستفيدالتعرفعلىالدوراتالتىتقدمهاالمكتبة،كماتوفرفرصالوصو لإلى
المعلوماتفيشبكةالويبWWإضافةإلىالخدماتالمرجعيةوالستشاريةالتييقدمهافريق
متخصصمنأمناءالمعلوماتوالمراجعوتشتركالمكتبةفيالعديدمنقواعدالبياناتوالمصادر
المتخصصةفىالمجالتالتعليميةالمتاحةبجامعةكرانفيلد،وتوفرالمكتبةلروادهاإمكانيةالوصو ل
إلى3000قاعدةمعلوماتمتخصصةحو لالعالم،ومعظمهذهالقواعدمختزنةعلىأقراصالليزر
ومتاحةعلىالخطالمباشرOn line.
•تأسيسجامعةكاليفورنيامدرسةنظمالمعلومات)SIMSوكانت (منأولوياتهاإعدادإختصاصيى
المعلوماتالذينتتصلمهامهمبتنظيمومعالجةوتحليلوتسجيلوعرضالمعلوماتوإدارة
التكنولوجياوتقنياتالمعلومات،عنطريقالوصو لإليها،وتبادلها،بحيثيكونتدفق
المعلوماتاً يسيروفىمختلفالتجاهات،وبمعنىآخرتقديمخدماتترتبطبإتاحةالمعلومة
النصيةالمكتوبةText،والصورImagesوالصوتAudio،ولقطاتالفيديوVideoclips،
والوسائطالمتعددةMultimediaوغيرهامنأشكا لالمعلوماتالتىلغنىعنهالتلبيةمتطلبات
الطلع،والتعلم،والبحثوالبتكار.
•الرقمية الدولية الطفال بمكتبة اً أيض وتسمى : فرانسسكو سان بولية ميرلند بجامعة الرقمية المكتبة
العالم دول وشعوب أطفال بين المختلفة الثقافات تبادل بهدف أنشئت وقد النترنت شبكة على
•اليابانية والمعلومات المكتبات علم بجامعة الرقمية المكتبات شبكةDLN.
•السويسرية بيرن بجامعة الرقمية المكتبة مشروعRYHINER.
•المبادرةالكنديةللمكتباتالرقمية)The Canadian Initiative on Digital Libraries(
•عام في هارت مايكل مشروع1971تاريخنا في رقمية مكتبة أول بإنشاء هارت قام حيث
اسم عليها وأطلق ،المعاصرغوتنبرغ مشروعGutenbergالذي اللمانى الرجل اسم بذلك مخلدا
على المسيحي الكهنوت رجال سيطرة على بذلك اً ومنهي ،عشر الخامس القرن في الطباعة اخترع
العادي الوروبي المواطن تمكين إلى ذلك وراء من يهدف وكان النادرة الكتب أمهات ونشر إصدار
كان الذى الرقمي العصر غوتنبرغ هو هارت مايكل أن الكثير اعتبر ولذا ، الكتب وقراءة اقتناء من
عام منذ حلمه1971المعلومات على الحصول من حاسب وجهاز إنترنت وصلة يملك من كل تمكين
تساعد التى المواقع من اليوم الموقع هذا ويعتبر ، النسانية المعرفة وأصول الكتب أمهات وقراءة
،العصور مر على والمفكرين الكتاب مشاهير أعمال من رقمية نسخة على بالحصول يرغب من كل
- 5. هذه تكن لم طالماالعما لمشمولةبقوانينحمايةالملكيةالفكريةويوجدضمنالموقعاليومآلف
منالكتباللكترونية،والتيتتوفركملفاتنصية،مضغوطةأوكملفاتنصيةعادية،وقدكان
هدفهارتمنذالبدايةهوأنيتمكنمنتزويدمستخدميإنترنتبأكثرمنتريليونملفنصيمع
نهايةالعام2001.
)http://ar.wikipedia.org/wiki/(
ورغممايوفرهموقعغوتنبرغhttp:// www.gutenberg.orgمنإنتاجرقمىمنالمصادرإلأنهيفتقر
إلىأساليبالبحثالمتقدمةمماقللمنالفرصالتىيمكنأنتجعلمنهمكتبةرقميةكاملةوالسبب
فيذلكهوأنهارتمنذالبدءفىإنشاءهذاالموقعلميهتمبالنواحيالتقنيةللموقعحيثكانهدفه
الهمأنيضعأكبركممنالكتبالرقميةالمجانيةعلىالشبكة،وقدحصلهارتفىتشغيله
للموقععلىمساعداتمنالجامعةالبندكتيةفيوليةإلينويوالتيعينتهأيضاأستاذافيعلوم
النصاللكترونيووفرتلهالمعداتاللزمةلتشغيل،الموقعكماعاونهفيجهودهشبكةمن
المتطوعينوالطلبوالمهتمينبالمجا ل.
) رقم الشكل4المجانية الكتب آلف على يحتوى غوتنبرج لمشروع الرقمية المكتبة موقع (
مكتبةجامعةأكسفوردالرقميةOxford D.L.
تعدمكتبةأكسفوردالرقميةODLبوابةمعلوماتيةلجامعةـفوردـأكس،ـثـحيـئتـأنشـامـع2002ـدفـبه
تطويرالبنىالتحتيةلتقنيةورقمنةكلخدماتها،وإتاحةالدخو لالمباشرإلىمجاميعـاتـالمكتبـعةـالواس
فيالجامعة،وتوفيرالعدالةفىاستخدامالمعلوماتللجميعوالتشجيععلىعملياتـةـرقمنـاتـالمعلوم،
ـبرـوتعتـةـالمكتبـنـمـطـنمـاتـالمكتبـةـالهجين)Hybrid Library(ـثـحيـوىـتحتـىـعلـكا لـأشـدةـعديـنـم
- 8. ) شكل5أكسفورد جامعة مكتبة (
نصنالن نعنم نةناللكتروني نادرنوالمص ناتنللمطبوع نةنالببليوجرافي ناتنالمعلوم نوفرنت نةنمتكامل مكتبة فهى
ينوفره نانم إن ، نبيرةنالك نةنالمكتب نذهنه بوابة عبر العام للتستخدام النترنت شبكة عبر وتتيحه له الكامل
نوىنوتحت ، نواءنتس ندنح نىنعل نةنوالرقمي نةنواللكتروني نةنالمكتبي نوادنللم نةنإتاح نننم أكسفورد مكتبة نظام
نفنمختل نىنف نةنمكتمل نبهنش ندادنأع نانمنه نوافرنتت نتينال (ندورياتن)ال للسلتسل اً ضخم اً فهرتس على المكتبة
التحديات أكبر من الحالية وفهارتسها السلتسل مجموعات بناء أن المكتبة إدارة اعتبرت وقد المجالت
عننام منننذ المكتبننة واجهتهننا الننتي2004الراجننع البحننث بخدمننة المكتبننة تهتننم كمننا ، الن حننتى م
Retrospectiveالفكرى للنتاج
نبنكث نننع تفاصيلها على والتعرف عليها اللطل ع تستحق تجربة بالفعل تعد اكسفورد فمكتبة وعموما
ناييرنالمع نىنعل ندماتهانخ نديمنتق نىنف نةنالمكتب ندنوتعتم ، العربية المكتبات قبل من منها التستفادة وبالتالي
نلنمث المكتبات مجال فى المتبعة والنظمعدعقواععةععو-أمريكيعالكنكلعةعللفهرسAACR2،عامعوكنظعدمىعخ
يسمىAutomated Stack Request ASRوهوبركنامجتمالعملبهعام2001ويسمحللمستفيدين
منطلبكتبللعارةمن،عاعمخازكنهعفةعوبصخاصعةمكتبعةبودليعانBodleian،فعنعدعبعالطلعنعم
خل لالنظامفانموظفالمسؤو لسوفيحضرالكتبالمطلوبةعىعإلعةعقاععةعالمطالع،عذلكعكعحعيتي
تجديدإعارةالكتبأوالدوريات،إضافةإلىمعيعارDublin Coreالعذىيمثعلأهعممععاييرمعاوراء
البياكناتأوالميتاداتاMetadataوهوعبارةعنمجموعةمنالمحدداتالتيتضمعاهيمعالمفعةعالمتعلق
)التنقيةوالترميزوالخططوالمعجمالخاصة (المقيدبقيودالمصادر،طورععالعDCعذعمنعامعع1995
- 9. منخل لسلسلةمنورشالعملوخبراتالمكتبيينوالمتخصصين،عاعكمعوىعتحتعةعمكتبعفوردعاكس
الرقميةاً أيضعلىكنظامخاصلخدمةالمستفيدينيسمىGeoWebوهوعوفرعيعدةعقاععاتعبياكنعثعللبح
فىالفهرسالعامالمباشرOnline Public Access Catalogue OPACوكنظام &المكتبةعOLIS
وتستخدمالمكتبةخدمةبرتوكو لتيلنتTelnetلربطالمحطاتالطرفيةعنبعدعبرشبكةالكنتركنت
،كماتعتمدالمكتبةكنظامعاتعللمعلومعةعالرقميعائععشعتخدامعالسعوعوهOCR Optical Character
Recognitions،ومعاييروبرتوكولتالتصا لوالبحثالدوليةوأشهرهامعيارZ39.50وغيرها
منالمعاييرالدوليةالمعروفةفىالمجا ل.
الشكلرقم)6مكتبة (اكسفوردالرقميةوكنظامأوليسOLISوالتاحةلوباكOPAC
وبالنسبةلنظامOLISفهويرتبطبأكثرمن100مكتبة،وقدوفرالنظامفيموقعهعلىالكنتركنتلً دليلكعل
مكتبةمشتركةويحتويعلىمعلوماتعو لعحعةعالمكتبعادرهاعومصعةعوكيفيعا لعالتصعاعبهعاعوموقعهعاعاتعوس
عدوامعالعةعوكيفيعتفادةعالسعنعمعهاعفهرسعيعاللعاتعومعلومعيليةعتفصعنعععتخدامعاسعامعالنظ،عةعوسياسعارةعالع
والتغطيةالموضوعيةوهذهالمكتباتتضمالمكتباتالتابعةلجامعةأكسفوردمنكلياتأومؤسساتبحثية،
بالضافةإلىالمكتباتالخاصةوغالبيتهامكتباتبحثيةوملحقةبكلياتوأقسامومؤسساتالجامعةعاتعومكتب
الكلياتوهيتشتركمعالمكتبةفيكنظامفهرسهااللي،ويمكعنالعدخو لإلعىهعذاالنظعاماللعيمعنخل ل
واجهتين،الولىمنخل لخدمةبروتوكو لتلنتTELNETوالثاكنيةمنواجهةالشعبكةWEB OPACكمعا
هوواضحبالشكلعابقعالس،وعمحعيسعامعكنظOLISعةعبطباععجعالنتائأوعاعحفظهعىععلعرصعقأوعاعتحميلهعىععل
الحاسوبأوإرسالهاعبرالبريداللكتروكني،كماعحعيتيعةعإمكاكنيعيرعتأشعوادعالمعارةعالمختعودةعوالععاعإليهعدعبع
- 10. الكنتهاءمنالبحثبشكلقائمةمؤشرةكاملة،أمافيمايتعلقبنتائجالبحثفالنظاميسمحباستعراضعجعالنتائ
منخل لالشكلالمختصرالذييستعرضعناوينالوثائقأوعرضخلصةعن.الوثيقة
•مشروعوايرتاب:للنصوص إلكترونية مكتبة أضخم إنشاء إلى الرامية الجهود ضمن يأتى
لتداول غوفر تقنية اليوم إلى يستخدم موقع وهو التسعينيات أوائل في وظهر ، الرقمية
، المتخصصة الرقمية النصوص من هائلة مجموعة على ويحتوي ، الشبكة عبر الملفات
عام وفي ، ذلك إلى وما والعسكرية التقنية والوثائق الدولية والقوانين المعاهدات كنصوص
1993كمدير ويعمل الكومبيوتر علوم في اً لطالب وكان ، أوكربلوم مارك جون اتسمه شاب قام
إلى وصلت يضم فهرس على العمل ببدء ،ميلون كارنيغي بجامعة الخاص إنترنت لموقع
وألطلق غوتنبرغ مشرو ع ذلك في بما الشبكة على الموجودة اللكترونية الكتب جميع
" المباشر الخط على اللكترونية الكتب صفحات " هذا فهرتسه على أوكربلومOnline E-
Books Pages.
عام ففي1998جامعة إلى وانتقل الكومبيوتر علوم في الدكتوراة درجة على أوكربلوم حصل
وقسم الجامعة مكتبة في الرقمية المكتبات بعلم المتعلقة البحاث على يعمل أخذ حيث بنسلفانيا
ميلون كارنيغي جامعة في لطوره الذي التساتسي فهرتسه على عمله فى اً مرتكز ،الكومبيوتر علوم
من اً جزء الن أصبح والذيمراجعالمكتباتالرقميةلدىجامعةبنسلفاكنياعلى الموقع ويحتوي
، النجليزية باللغة المجانية غير أو المجانية اللكترونية الكتب من اللوف لعشرات وصلت
من العديد إلى وصلت على الموقع يحتوي كما ، إنترنت عبر بنشرها مؤلفوها تسمح والتى
زال ول ،الموقع بتمويل رتسمية جهة أية تقوم ول ، اللكترونية الكتب بنشر تقوم التي المواقع
مقابل بدون بالموقع بالعتناء اليوم إلى يقوم أوكربلومhttp://ar.wikipedia.org/wiki/.
- 11. ) رقم الشكل7تاب واير لمشرو ع الرقمية المكتبة (
اً وعموميمكنتحديدمرحلتينأساسيتينفيتاريخالمكتباتالرقميةكمايلى:
1-المرحلةالولىتجسدت :فىإسهامبعضالمؤسساتالمريكيةالكبرىمثلمؤسسةالعلوم
القومية)NSF(،ووكالةالفضاءكناسا)NASA(لكنشاءالمكتباتالرقميةمنخل لتمويل
مشروعاتبحوثجادةفيبدايةالتسعينياتوكانمنأبرزثمارهذهالمرحلةمايلى:
•إحرازتقدمملحوظفيمجا لتصميمأدواتللبحثفيالمصادرالمكتبيةبمختلفأشكالها
.
•تحفيزمجالتالبحثوالتطويرالمتعلقةبالمكتباتالرقمية.
•بناءجسورمنالعلقاتبينالتخصصاتالعلميةالمختلفة.
•تقويةالعلقاتبينالمكتباتالرقميةوتقنياتووسائلالتصالت.
•توضيحالمفاهيمذاتالصلةبالمكتباتالرقميةوتقديمتعريفات.لها
•إثارةالهتمامبأهميةالمكتباتالرقميةوضرورةالتحو لإليهافىالمستقبلالقريب.
2-المرحلةالثاكنيةاعتبرت :اً امتدادللنجاحالذيتحققفيالمرحلةالولىولكنتميزتعذهعهعةعالمرحل
بسماتأكثرمنهامايلى-:
•ظهورقضاياتكنولوجيةجديدةبشكللفتمثلأمنالمعلوماتوالحمايةالفكرية.
•اكنتشارالعملياتالليةفىفهرسةوتصنيفالمكتبات.
- 13. قامتبعضالهيئاتوالوزاراتوالجامعاتفىالدو لالعربيةبتطبيقمشروعاتأتمتةمكتباتهافىسبيل
التحو لإلىالمكتباتالرقمية،ولكنعلىالرغممنتعددمثلتلكالمحاولتالتىكنجحتبعضها
وتعثرتالخرىكنتيجةوجودالعراقيلالتىسنتناولهااً لحق،إلأكنهاكاكنتفيمعظمهاتجاربمحلية
محدودةلتسهمفيحلالعديدمنمشكلتالبنيةالتحتيةلتداو لالمعلوماتبينالدو لالعربيةبشكل
معياريوموحديمكنأنيضاهىالمكتباتالرقميةفىالولياتالمتحدةعلىسبيلالمثا للريادتها
وأسبقيتهافىهذاالمجا ل.
مكتبةالكسكندرية
يعتبرمشروعإعادةبناءمكتبةالسكندريةمنأضخمالمشروعاتالثقافيةوالرقمية،ولقدتمالتفكيرفي
إعادةبناءالمكتبةمنجديدكمبنىمتميزبمايؤهلهليكونأحدالمباكنيالذكيةالتيأصبحتسمةمنسمات
عصرالتقدمالتكنولوجيالمذهلالذييعيشهالعالمالن،وقدتماختيارالتصميمالمعماريللمشروعمن
خل لمسابقةمعماريةدوليةتحترعايةالتحادالدوليللمعماريينبدعممنمنظمةاليوكنسكووبركنامج
التنميةالتابعللممالمتحدةحيثاشتركفيهاحوالي540عاً مشروعلىمستوىالعالم،وفازالتصميم
المقدممنمكتبالمصممالمعماريسنوهيتاالنرويجيالذىاهتمفىمشروعهبالمعنىالرمزيلفكرةإحياء
مكتبةالسكندرية،فلقداستوحىالشكلالمميزللمكتبةلتكونبشكلدائرةغيرمكتملةأواسطواكنةمائلةفي
مواجهةالبحرجزءمنهامختفتحتالرضوالخريرتفعفوقهالتوحيبأكنهاشمسدائمة(1(
.
وخل لفترةقصيرةقامتالمكتبةبإكنشاءسبعةمراكزبحثيةمتخصصةوتمافتتاحعددمنالمتاحف
وإضافةعشراتاللفمنالكتبسواءكانذلكمنخل لخطةالتزويدوالقتناءالمباشرأومنخل ل
الهداءاتالخاصةبالضافةإلىتنظيمالعديدمنالكنشطةوالفعالياتالثقافيةوالعلميةوالتعليميةويتوافد
علىالمكتبةالزواروالباحثونوالشخصياتالدوليةالبارزةكماأنالمكتبةلديهاخمسةوثلثينجمعية
للصدقاءمنتشرةفيثلثيندولةعلىمستوىالعالميعملونعاً جميفىالترويجللمكتبةويشاركونفيبناء
الدعماللزملتحقيقرسالتهاوأهدافها.
وكاكنترسالةمكتبةالسكندريةالقديمةهيجمعوحفظكتبشعوبالعالمأجمع،ومنثمفقدبذلتالكثير
منالجهودالمضنيةوالشاقةلتحقيقهذاالهدف،النبيلفجمعتكنصفكتبالعالمالتيكاكنتمعروفةحينئذ
،وقامتبتسجيلهاعلىلفائفمن،البرديفهيلهذاالسببكاكنتاً رمزللحضارةالهللينستية،ولكنبعدأن
)1(
-http://www.bibalex.org
- 14. أصبحتمكتبةالسكندريةالقديمةراً أثاً تاريخياختفتتلكالسجلتفقدُقوأثرهابعدأنكاكنتتملخزائن
المكتبةالقديمةوبعدأنكانعلماء
الشكلرقم)8مكتبة (السكندرية
العالمأجمعيستقونمنكنبعمعارفها،وفيمطلعاللفيةالثالثةوبعدإحياءمكتبةالسكندريةالقديمةفي
ثوبهاالجديدفيالعصرالرقميكانلبدوأنتكونلهامشروعاترقميةخاصةبها،وعليهاأنتقوم
بجمعالمعلوماتفيصورتهاالرقميةالمعاصرة،لتكونمكتبةالقرنالحاديوالعشرينالتيتحدثكنقلة
كنوعيةوكميةومعرفيةفيمفهومالمكتبات،وقدتمتبنىمجموعةمنالمشروعاتأكنجزتهاالمكتبةحتى
النويمكنإيجازهافيالجواكنبالتالية:
أرشيفالنترنت
عتَ ت قَ تومكتبةالسكندريةاتفاقيةشراكةمعأرشيفالكنتركنتالدولي،ءً وبناعلىهذهالشراكةقامبروستر
كا لProster-Kalلً ممثعنأرشيفالكنتركنتالدوليبإهداءمكتبةالسكندريةكنسخةكاملةمنأرشيف
الكنتركنتلً فضعنالمعداتالخاصةبهذاالرشيفوغيرهامنالجهزةالتقنيةاللزمةفيهذاالشأن،
وسيقدمهذاالرشيفللعالممنخل لمكتبةالسكندريةاً كنمطداً جديمنالمكتباتهوالمكتبةالرقمية،فكما
حفظتالمكتبةالقديمةذاكرةالعالممنخل للفائف،البرديستحفظالمكتبةالجديدةذاكرةالعالمالرقمية
عبرالكنتركنت،فالحفاظعلىالتراثالكنساكنيهورسالةمكتبةالسكندرية،لذاسيتباد لأرشيفالكنتركنت
- 16. رمادي،بالضافةإلىذلكايتيحالرشيفالفرصةللطفا للعملالفلمهةهالخاصهمهبههادةهوإعهاهتوزايعههبرهع
النترنتوهورماكسوفايؤديبدورهإلىظهورأشكا لجدايدةهنهرم،هبيرهالتعهةهرمختلفهاهرمً تماهنهعهكلهالشهذيهال
تقدرمهالسينماوالتليفزايونالن،وايتمتزوايدهذهالمجموعةضاً أايبعددرمنالفلمهةهالرقميهنهرمهعهجميهاءهأنح
العالم.
المكتبةالرقمية:
تمإنشاءالمعهدالدوليللدراكساتالمعلورماتيةوالذيايهدفإلىالحفاظعليالميراثالرقميللجيا لالمقبلههة
وليكوننقطةالتقاءالباحثينوالداركسينبالضافةإلىالتعاونرمعرمعاهدورمؤكسساتهةهتكنولوجيهةهدوليهذهلتنفي
رمشروعاترقميةتكونالوليرمننوعها،إنفكرةالمكتباتالرقميةهدأتهبهرهتنتشعاً هرايهكسهدعمهاهايهورهالتط
السرايعفيتقنياتحفظالمعلورماتورقمنتهاواكستعراضهاوالبحثهاهفيههافةهإضهىهإلهوافرهتهبكةهشهترنتهالن
كبنيةتحتيةايمكنبواكسطتهاالربطبينالمسهتخدموبيهنالمكتبهاتالرقميهة،ورمكتبهةالكسهكندرايةتتطلهعإلهى
إنشاءرمكتبةرقميةعالمية،وايمثلرمشروعالمليونكتابحجرهاسهالكسهكهلتلهةهالمكتبهذيهوالهههأطلقتهةهرمكتب
هكندرايةهالكسهذهرمنهنواتهكسهاونهبالتعهيقهوالتنسهعهرمهثرهأكهنهرمهراينهعشداً ههرمعههةهوجارمعهةهورمؤكسسهاهلتكنولوجي
الحاكسباتفيالولاياتالمتحدةوالصينوتضمتلكهةهالمكتب300هونهرمليهفحةهصتهمحفظههاإلكترونيهاعلهي
رمدي500اً ايورم،فالمشروعايطمحإلىتحوايلجميعالكتبالمنشورةهىهإلهكلهالشهترونيهاللكهكهوذلهادهلايج
رمكتبةرقميةعالمية،وبدأهذاالمشروعباختياررمليونكتاببينالكتبغيرالمتاحةعليهاقهنطهعهواكسهيهف
رمجالتالسياكسةوالدبوالفنوالثقافةوالطبعاتهةهالقدايمهتيهالهدتهنفهرهوغيهدةهالمقيهوقهبحقهعهالطب،هنهورم
المتوقعأنتتخذالمكتبةالرقميةرموقعالصدارةفيهذاالمجا لالرقميرمنخل لرقمنة75ألفكتابباللغة
العربيةتشملهخهتارايهرهرمصهدايثهالحهمنهوتتضهةهرمجموعهةهرمرقمنهاتهلمكتبهةهرمتخصصهلهرمثهةهرمكتبهسهالرئي
الراحلها لهجمهرهعبدالناصهسهوالرئيهلهالراحهورهأنهاداتهالسهمهوتهقهتوثيهذاهههتراثهالهيهفهورتههصهةهالرقمي
اً رمصحوببفهرسهجائىكارمللمحتواياتالوثائقوكذلكالنصالكارمللكتابوصفرمصروالذيصدرفههي
23ءاً جزوايهدفرمشروعالمكتبةالرقميةلضهمجميهعرمحتوايهاتالمكتبهةبالضهافةإلهىرمقتنيهاتالمكتبهات
العالميةالخريالتيتهتمبمبدأإتاحةالمعرفةللبشرايةجمعاء.
مركزالمخطوطات
ضمتالمكتبةعهددارمهنالمراكهزالبحثيهةوالعلميهةالمتخصصهةوالهتيتسهعيرمهنخللههاإلهىنشهرالعلهم
والحفاظعليالتراث،فإنشاءهزهالمركهاءهجهنهرمخل لهرارهقهوريهجمههيهفهامهع2002هدفهوايههىهإلهعهجم
المخطوطاتالصليةوفهركستهاوصيانتهابشكلعلميوالحصو لهيهعلهوراتهالمصهورهوالصهةهالرقميهنهرم
- 19. آل ف وخمسة علمي مقا ل مليون على تحتوي وهي ، النترنت هشبكة عبر المكتبة مع التعامل
. متنوعة ومصادر متخصصة وكتب دوريات إلى بالاضافة عربي معلومات مصدر
•المكتبةالرقميةبمركزالرماراتللبحوثوالدراكساتالكستراتيجيةوالتيقارمتبرقمنة
النتاجالعلميالذىايصدرهالمركزباكستخدامنظامنوليدجبيسKnowledgeBaseوهذه
المكتبةتحتاجإلىرمزايدرمنالجهد.
•مكتبةالوراقalwaraq.net((ومن العربية الرقمية المكتبات وأهشهر أاضخم من تعتبر :
حيث أوائلهاقارمتشركةكوزرموسللبررمجياتبإنشائهاوكتب المراجع بأمهات تهتم وهى
كما ، اً مجان القديمة والتراثية العربية للكتب الكاملة النصوص إلى النفاذ سبل وتوفر ، التراث
اً مجان النترنت على أعمالهم بنشر يرغبون الذين العرب والمؤلفين للناهشرين توفر.
) رقم الشكل9الوراق موقع (
•القومية والوثائق الكتب لدار العامة الهيئة مشروعdarelkotob.org.egوهذا بمصر
والوثائق الكتب رقمنة إلى يهد ف حيث الرقمية السكندرية مكتبة يشبه المشروع
.والمخطوطات
•السعودية في العزيز عبد الملك مكتبة مشروعkapl.org.saالرقمية المكتبة هذه اهتمت
المشروعات من وهو المكتبة تصدرها التى المصادر ورقمنة الموحد العربي الفهرس بإنشاء
. اً عربي الهامة
- 20. ) رقم الشكل10الرقمية العزيز عبد الملك مكتبة (
•موقعمراياالثقالفيوالذيقامبإنشائهالباحثاللبنانيعدنانالحسينيوالشاعرالرماراتي
عليبنتميم،وايمثلرمكتبةرقميةاعتبرتنواةرممتازةلمكتبةرقميةربماتزدهرفى
المستقبل،وايسعىالموقعلجمعالنتاجالدبيالعربيالمعاصررمنشعروقصةورمسرح
ضمنرموقعواحدايضمنخبةأدبيةجيدةولكنهاليستبالغزارةالتيتؤهلهالتكونرمكتبة
رقميةعالمية،وليسللموقعاً حاليأايةأهدافتجارايةأوربحيةبلهونتاجفكرىلدباء
وشعراءعربلايهدفونإلىالربحرمنورائهرمثلرمشروعغوتنبرغالذىلمايهدفإلى
الربحية،والذيبدأبهعددرمحدودرمنالكتباللكترونية،وتوكسعاليومليشملعشرات
اللفرمنالكتبوالمعلورماتالرقمية.
) رقم الشكل11الماراتي الثقافى مرايا موقع (
- 21. •الشعرية الموسوعة مشروع:تعتبرالموكسوعةالشعرايةباكورةأعما لالمجمعالثقافي
بأبوظبىفيرمجا لالنشر،اللكترونيوهىأكبرالمكتباتالرقميةالعربيةفىرمجالت
الشعرالعربىوتهدفإلىجمعكلرماكتبفيالشعرالعربيرمنذالجاهليةإلىالنوتم
إعدادهالتكونلً رمستقببمثابةدايوانالعربالجارمعوالشارملعلىرمرالعصور،ولذا
اعتبرتأو لرموكسوعةعالميةفىالشعرالعربى،وتتاحفيأكسطوانةرمدرمجةتتضمن4
رملايينو250ألفبيترمنأنماطالشعرالعربىورمجموعةرمعاجمرمنأشهرالمعاجم
اللغوايةالعربيةوتراجمله3000شاعر،وايعتبرالمجمعالثقافيفيأبوظبيرمنارةحقيقية
للثقافةوالعلومفيالرماراتالعربيةتتجاوزهذاالبلدلتشملكارملالبلدانالعربية،ذلكأن
هذاالمجمعبمثابةرمداينةللنتاجالثقافيوهوايصدرالمؤلفاتفيالمجالتالثقافية
والتربوايةوالفنيةوالعلميةوايتضمنرمكتبةرمنكبراياتالمكتباتالعربيةحيثتحتوىعلى
عدةآلفرمنالمخطوطات،النادرةوفضلعنذلكفهورمركزعلميايدعمالمراكز
العلمية،فهذاالمجمعوضععام1997خطةثقافيةتتمثلفيإنشاءرموكسوعةشعرايةعلى
اكسطوانةرمحوكسبةوهوعملضخمتتطلبفىإعدادهتشكيلرمؤكسسةرمتكارملةتضمالباحثين
والمهندكسينوالمستشاراينوالعلرميينوقدانطلقعملرمؤكسسةالموكسوعةالشعرايةالعربية
فيالسنةنفسهابحماس،والبداايةتمثلتفيجمعالدواواينالعربيةرمنالعصرالجاهليإلى
كسنة1952وإعادةالنظرفيهاوإجراءالتحقيقاتحولهاوفيخل لكسنةواحدةصدرت
أو لنسخةإلكترونيةرمنالموكسوعةالشعرايةاحتوتعلى280ألفبيترمنالشعرلثمانية
وثمانينشاعرارمعتضمينرمعجملسانالعرب،كماتمتزوايدهابالكثيررمنالمزااياالفنية
والدبيةأهمهاالبحث :فينصوصالموكسوعةبشقيهاالدواواين :الشعرايةوالمجارميع :
الدبية،حيثايتمالبحثبطرقرمتعددةكالبحثعنالشاعربأيجزءرمناكسمه،أو
القصيدةبطالعهاوقوافيهاأوبحرهاأوالبحثعنأايةكلمةأورمجموعةكلمات،ورمنهذه
الخدرماتالتقطيعالعروضيوهيخدرمةتمكنالمستخدمرمنالحكمعلىكسلرمةأيبيت
وتحدايد،بحرهرمعتوفيررميزةالكستماعإلىرمجموعةرمنالقصائدالشهيرةالمسجلة
بأصواتنخبةرمنالفنانينوالدباءبالضافةإلىجداو لإحصائيةتد لعلىتوزايعالبيات
والقصائدوالبحورالشعرايةوذلكحسبتصانيفرمختلفةكالعصوروالبلدانوغيرها
وتتضمنالموكسوعةتراجمكلالشعراءالمدرجينفيهاوتعرايفاتفصيلياللمراجعالدبية
والمعاجماللغوايةوايضمالصدارالجدايدرمليونينو450ألفبيترمنالشعررموزعةعلى