Obrazovni krug

1. „Образовни круг“

2. Шта је „Образовни круг“?
То је пилот-пројекат који се реализује
двојезично између редовних школа у
Републици Србији и српских допунских
школа у Француској.

3. Циљ пројекта
Учење српског и француског
језика и културе:
•кроз вршњачко учење
•директну, вођену комуникацију
између ученика из редовних школа
у Републици Србији и српских
допунских школа у Француској
•коришћењем електронских алата.

4. Творци пројекта
• Иницијатор покретања пројекта је
Стеван Ковачевић, директор и
оснивач Кроса РТС-а.
• Аутор пројекта је др Гордана
.Степић
• Коаутор и координатор програма
пројекта је Блаженка Тривунчић,
професорка српског језика у
Париском региону.

5. Партнери пројекта
Пројекат је покренут на иницијативу
•Кроса РТС-а и Савеза атлетских талената
Србије.
Подржан је од стране:
•Министарства просвете, науке и
технолошког развоја Републике Србије,
•Канцеларије за дијаспору и Србе у региону
Владе Републике Србије,
•Француског института у Београду и
•Математичког института САНУ.

6. Школе учеснице
• ОШ „Бранислав Нушић“, Београд
• Математичка гимназија, Београд
• ОШ „Аврам Мразовић“, Сомбор
• ОШ „Ђура Јакшић“, Зајечар
• ОШ „Сестре Илић“, Ваљево
• ОШ „Стефан Немања“, Нови
Пазар
Шест школа из пет градова Србије повезано је са
српском допунском школом у Француској.

7. Од марта до јуна 2018.
• У реализацији пројекта учествовало је
седам школа, шест из Србије и српска
допунска школа из Француске са
неколико места:
• Источна Француска (градови Етип,
Белфор)
• Париски регион (Културни центар Србије у
Паризу; градови Обервилије, Рони су Боа)
• Пројекат је водило 10 наставника (7
професора француског, 1 професор српског
језика и 2 професора разредне наставе)
• Пројектним активностима обухваћено је
преко 70 .ученика

8. „Образовни круг“ у пракси

9. Теме
Кругови тема развијају се на начелу
поступности, од основног до напредног нивоа
кроз:
•Истраживачки рад у паровима ученика
•Слободу у обликовању тема коришћењем
електронских алата
•Представљање
резултата рада путем Скајпа
•Двојезичну комуникацију

10. Прва и завршна тема
• Да те питам
Упознавање у основном кругу комуникације
тече кроз израду личне карте/fiche
d’identité.
• Ученици бирају
Завршна тема почива на слободи избора,
оснажује вршњачку интеракцију и отвара
пут ка успостављању трајније везе.

11. Волим/J’aime...
Представљање знаменитих личности и
културно-историјских споменика у области
музике, спорта, науке и културе.

12. Погоди симболе земаља
Откривање симбола земаља уз игру, квиз,
фотографију, звук.

13. Водим те тамо
Креирање водича, мозаика знаменитости града
или области.

14. Ми смо повезани
Истраживање француско–српског пријатељства
кроз историјске догађаје и споменике.

15. Добробити пројекта
• „ “Интернет страница Образовни круг
На интернет страници коју води и уређује
Верица Арула, професорка српског језика
из ОШ «Бранислав Нушић» у Београду,
доступне су све актуелности везане за
реализацију пројекта са продуктима
ученичког рада и истраживања.
(obrazovnikrug.weebly.com)
• Оснаживање мотивације; вршњачко
учење
Јачање мотивације пресудан је чинилац на
коме почива настава на српском језику у
иностранству, али је и основни задатак
савремене наставе у редовној школи.

16. Добробити пројекта
• Повезивање деце из матице са децом
из расејања
Успостављање и грађење трајних веза са
отаџбином остварује се путем пројектних
активности на свим нивоима – језичком,
културном, информатичком и социјалном.
• Боравак у кампу
Најбољи ученици ће боравити у
седмодневном кампу Кроса РТС-а, у коме се
остварени контакти учвршћују и памте.