Weitere ähnliche Inhalte
Mehr von Prof. Tafida Ghanem (20)
Kürzlich hochgeladen (20)
معايير قومية مقترحة لتضمين تكنولوجيا الفضاء وعلوم الأرض بمناهج التعليم العام
- 1. رمعاييوع الفضاء تكنولوجيا ن رلتضمي حة رمقي قوميةلوم
التعليم بمناهج األرضالعام
مرص بجمهوريةالعربية(2016~2019)
وإعداد بحث
أ.م.د.غانم أحمد سيد تفيده
مساعد باحث أستاذ
شعبةتطوير بحوثالمناهج
كزالمروالتنمية بوية رالي للبحوث القوىم–القاهرة
- 2. أ.م.د.غانم أحمد سيد تفيده
مساعد باحث أستاذ
شعبةالمناهج تطوير بحوث
رمعاييتكنولوجياالفضاءوعلوم
األرضاالبتدائية للمرحلة
- 3. للمرحلة رالمعايي اشتقاق مصادراالبتدائية
■رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاء
ن
فالمرحلةاالبتدائية
ن
ف
ضوءات رالخيالعربيةوالدولية.
■رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاءللمرحلةاالبتدائية
ن
ف
ضوءة رالخيالمرصية.
- 4. تكنولوجيا رمعاييالفضاءوعلوماألرض
ن
فالمتوسط المرحلةة
ات رالخي ضوء
ن
فوالدولية العربية
.وع رمش 1رالمعاييالقومية–رمعاييعلوماألرضوالفضاءبالواليات
المتحدةاألمريكية(1996)~وع رمشرمعايياألجيالالقادمة(2013).
2.عربية تجارب.
■ن رفلسطي دولة تجربة.
■السعودية العربية المملكة تجربة.
■قطر دولة تجربة.
- 5. رمعاييتكنولوجياالفضاءوعلوماألرضاالبت للمرحلةدائية
المرصية ة رالخي ضوء
ن
ف
(بروتوكول 1التعاونن ربيكزالمرالقوىمللبحوثبوية راليوالتنميةوالهيئةالقوميةلالستشعار
منالبعدوعلومالفضاء.
2)تقريرلجنةبناءاترالقد
ن
فمجالتكنولوجياالفضاءوتطبيقاتها
ن
فاحلرمالتعليمقبل
الجامىع(2017).
3)رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاء
ن
فمناهجالمرحلةاالبتدائية:
1-وع رمشرالمعاييالقومية(2003).
2-اإلطارالعامومصفوفةالمناهج
ن
فالمرحلةاالبتدائية.
■محتوىمقررمادةاساترالداالجتماعية.
■محتوىمقررمادةالعلوم.
- 6. بحوثمن سابقة قوميةللبح القوىم كزالمر ن ربي التعاون بروتوكولوث
الف وعلوم البعد من لالستشعار القومية والهيئة والتنمية بوية راليضاء
■اسةردكزالمرالقوىمللبحوثبوية رالي،والتنمية(2013).برنامجح رمقيلتنميةمفاهيم
تكنولوجياالفضاءوعلوماألرضلدىتالميذالمرحلةاالبتدائية.شعبةبحوثتطوير
المناهج.
■اسةردرمعاييقوميةحة رمقين رلتضميتكنولوجياالفضاءوعلوماألرضبمناهج
التعليمالعامبجمهوريةمرصالعربية(2017)
- 8. تحديدرالمعاييحة رالمقي
وعلوم الفضاء تكنولوجيا ي
ن
فاألرضاالبتدائية للمرحلة
■األول المجال( :1)االستقصاء وممارسات العلم خصائص
■المعيار( :1-1)العلم خصائص:
■المعيار( :1-2)ممارساتاالستقصاء.
■
ن
الثان المجال( :2)الكون
■المعيار( :2-1)الكونية األجسام.
■المعيار( :2-2)الشمسية المجموعة.
■المعيار(:2-3)الكونية اترالدو.
■المعيار( :2-4)الكونية الظواهر.
■الثالث المجال( :3)األرض
■المعيار( :3-1)كيبتراألرض سطح.
■المجالابعرال( :4)والمناخ الطقس:
■المعيار( :4-1)المناخو الطقس ظواهر.
■الخامس المجال( :5)وتطبيقاتها البعد من االستشعار
■المعيار( :5-1)الصناعية األقمار.
■المعيار( :5-2)إىلالسفرالفضاء.
- 9. رلمعايي ات روالمؤش المرجعية العالماتاألرض وعلوم الفضاء تكنولوجيا
المجالالصفوفرالمعايي عددالعالمات عدد
المرجعية
ات رالمؤش عدد
العلم خصائص
وممارسات
االستقصاء
1-3226
4-62423
الكون1-34515
4-64827
األرض1-3359
4-63518
والمناخ الطقس1-3125
4-61211
البع مناالستشعارد
وتطبيقاته
1-3222
4-62214
ياإلجماىل1-3121637
4-6122193
- 11. اإلعدادية للمرحلة رالمعايي اشتقاق مصادر
■رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاء
ن
فالمرحلةالمتوسطة
ن
ف
ضوءات رالخيالدولية.
■رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاءللمرحلةاإلعدادية
ن
ف
ضوءة رالخيالمرصية.
- 13. رمعاييتكنولوجياالفضاءوعلوماألرضللمرحلةاإلعدادية
المرصية ة رالخي ضوء
ن
ف
(بروتوكول 1التعاونن ربيكزالمرالقوىمللبحوثبوية راليوالتنميةوالهيئةالقوميةلالستشعار
منالبعدوعلومالفضاء.
2)تقريرلجنةبناءاترالقد
ن
فمجالتكنولوجياالفضاءوتطبيقاتها
ن
فاحلرمالتعليمقبل
الجامىع(2017).
3)رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاء
ن
فمناهجالمرحلةاألعدادية:
1-وع رمشرالمعاييالقومية.
2-اإلطارالعامومصفوفةالمناهج
ن
فالمرحلةاإلعدادية.
■محتوىمقررمادةاساترالداالجتماعية.
■محتوىمقررمادةالعلوم.
- 14. بحوثمن قوميةللبحوث القوىم كزالمر ن ربي التعاون بروتوكول
الف وعلوم البعد من لالستشعار القومية والهيئة والتنمية بوية راليضاء
■اسةردفعاليةأنشطةحة رمقيلتطبيقاتتكنولوجياالفضاءوعلوماألرض
ن
فتنمية
اترمهااستخدامصوراألقمارالصناعيةلدىتالميذالحلقةاإلعدادية(2012).
رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
■اسةردبرنامجح رمقيي
ن
فتطبيقاتاالستشعارمنالبعدوعلومالفضاءلتنميةيوع
طالبالتعليمماقبليالجامىعبالقضاياالبيئيةي
ن
فمرص(2015).رئيسالفريقأ.د.
عايدةأبوغريب.
■اسةردأثربرنامجح رمقيلتطبيقاتاالستشعارمنالبعدوعلومالفضاء
ن
فالبيئات
المحليةالمرصيةعىلتنميةوعتالميذالمرحلةاألعداديةبالقضاياالبيئية
ن
فمرص
المرحلةالثانيةتطبيقنامج رالياًميداني(2016).رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
■اسةردرمعاييقوميةحة رمقين رلتضميتكنولوجياالفضاءوعلوماألرضبمناهج
التعليمالعامبجمهوريةمرصالعربية(2017).رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
- 15. تحديدرالمعاييحة رالمقي
وعلوم الفضاء تكنولوجيا ي
ن
فاألرضاإلعدادية للمرحلة
■األول المجال( :1)واالستقصاء العلم
■المعيار( :1-1)العلم خصائص:
■المعيار( :1-2)االستقصاء ممارسات:
■نالثان المجال( :2)الكون
■المعيار( :2-1)الشمىس والنظام الكون نظام.
■الثالث المجال( :3)األرض
■المعيار( :3-1)األرض نظام كيبتر:
■المعيار( :3-2)لألرض التاريخية المالمح:
■المعيار( :3-3)األرض سطح عىل الطبيعية التشكيالت:
■ابعرال المجال( :4)والمناخ الطقس:
■المعيار( :4-1)المناخظواهر:
■الخامس المجال( :5)وتطبيقاتها الفضاء تكنولوجيا
■المعيار( :5-1)البعد مناالستشعار تكنولوجيا:
■المعيار( :5-2)الفضاء إىلالسفر:
- 16. والفضاء األرض علوم رلمعايي ات روالمؤش المرجعية العالمات
المجالالمعيارالمرجعية العالماتات رالمؤشالمع ات رلمؤش الكىل العدديار
مجالالعلم
واالستقصاء
خصائصالعلم.31630
ممارساتاالستقصاء.314
مجالالكوننظامالكونوالنظام
الشمىس.
33131
مجالاألرضكيبترنظاماألرض.34096
المالمحالتاريخية
لألرض.
326
التشكيالتالطبيعية
عىلسطحاألرض.
330
مجالالطقسوالمناخظواهرالمناخ.31010
مجالتكنولوجيا
الفضاءوتطبيقاتها
تكنولوجيااالستشعار
منالبعد.
21125
السفرإىلالفضاء.214
5مجاالت9معايير25مرجعية عالمة192مؤشر
- 18. للمرحلة رالمعايي اشتقاق مصادرالعامة الثانوية
■رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاء
ن
فالمرحلةالثانوية
ن
ف
ضوءات رالخيالدولية.
■رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاءللمرحلةالثانوية
ن
فضوء
ة رالخيالمرصية.
- 19. المرحلة
ن
ف الفضاء وتكنولوجيا األرض علوم رمعاييالثانوية
ن
ف
الدولية ات رالخي ضوء
.األمريكية المتحدة الواليات 1.
وع رمشرمعايياألجيالالقادمة(2013).
2.المملكةالمتحدة.
■القوىم المنهجاألساسية العلوم لمواد(األحياء–الكيمياء-ن رالفيياء.)
- 20. للمرحلة الفضاء وتكنولوجيا األرض علوم رمعايياإلعدادية
المرصية ة رالخي ضوء
ن
ف
(بروتوكول 1التعاونن ربيكزالمرالقوىمللبحوثبوية راليوالتنميةوالهيئةالقوميةلالستشعار
منالبعدوعلومالفضاء.
2)تقريرلجنةبناءاترالقد
ن
فمجالتكنولوجياالفضاءوتطبيقاتها
ن
فاحلرمالتعليمقبل
الجامىع(2017).
3)رمعاييعلوماألرضوتكنولوجياالفضاء
ن
فمناهجالمرحلةالثانوية:
1-وع رمشرالمعاييالقومية.
2-اإلطارالعامومصفوفةالمناهج
ن
فالمرحلةالثانوية.
■محتوىمقررمادةافيارالجغ.
■محتوىمقررمادةالعلومالبيئيةوالجيولوجيا.
- 21. من بحوثبوية رالي للبحوث القوىم كزالمر ن ربي التعاون بروتوكول
الفضاء وعلوم البعد من لالستشعار القومية والهيئة والتنمية
■كزالمرالقوىمللبحوثبوية رالي،والتنمية(2008).برنامجح رمقي
ن
فعلوماألرضوالفضاءللمرحلة
الثانوية
ن
فجمهوريةمرصالعربية.رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
■كزالمرالقوىمللبحوثبوية رالي،والتنمية(2009).فاعليةبرنامجح رمقي
ن
فعلوماألرضوالفضاء
للمرحلةالثانوية
ن
فجمهوريةمرصالعربية
ن
فتنميةبعضالجوانبالمعرفيةوالمهارية
والوجدانية.رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
■اسةردرمعاييقوميةحة رمقين رلتضميتكنولوجياالفضاءوعلوماألرضبمناهجالتعليمالعام
بجمهوريةمرصالعربية(2017).رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
■اسةردرمعاييقوميةحة رمقين رلتضميتكنولوجياالفضاءوعلوماألرضبمناهجالتعليمالعام
بجمهوريةمرصالعربية(2018).رئيسالفريقأ.د.عايدةأبوغريب.
- 23. تحديدرالمعاييحة رالمقي
الفضاء تكنولوجيا ي
ن
فوعلوماألرضال الثانوية للمرحلةعامة
■األول المجال( :1)واالستقصاء العلم
■المعيار( :1-1)العلم خصائص:
■المعيار( :1-2)ممارساتاالستقصاء.
■
ن
الثان المجال( :2)الكون
■المعيار( :2-1)الكون نظام
■المعيار( :2-2)الشمسية المجموعة.
■الثالث المجال( :3)األرض
■المعيار( :3-1)نظام كيبتراألرض.
■المعيار( :3-2)التاريخية المالمحلألرض.
■المعيار( :3-3)سطح عىل الطبيعية التشكيالت
األرض.
■ابعرال المجال( :4)لألرض البيئية النظم مجال.
■المعيار( :4-1)تكويناإليكولوجية النظم.
■المعيار( :4-2)خصائصالبيئية األقاليم.
■المعيار(4-3)التنميةواإلنسان المستدامة البيئية.
■الخامس المجال( :4)والمناخ الطقس
■المعيار( :4-1)المناخ ظواهر.
■المعيار( :4-2)المناخ رتغي.
■السادس المجال( :5)وتطبيقاته الفضاء تكنولوجياا
■المعيار( :5-1)البعد من االستشعار تكنولوجيا:
■المعيار( :5-2)الفضاء إىل السفر.
■السابع المجال( :6)الهندىس التصميم
■المعيار( :6-1)الهندىس التصميم عملية فهم.
■المعيار:(6-2)فهمأبعادحلالمشكالتباستخدام
التصميمالهندىس.
- 24. والفضاء األرض علوم رلمعايي ات روالمؤش المرجعية العالمات
المجالالمعيارالمرجعية العالماتالمؤشراتالكلى العدد
لمؤشرات
المجال
.واالستقصاء العلم مجال 1خصائصالعلم.31527
ممارساتاالستقصاء.212
.مجال 1الكوننظامالكون.2517
المجموعةالشمسية.212
.مجال 1األرضتركيبنظاماألرض.31357
المالمحالتاريخيةلألرض.315
التشكيالتالطبيعيةعلى
سطحاألرض.
427
.مجال 1الطقسوالمناخظواهرالمناخ.1410
تغيرالمناخ.36
.مجال 1النظمالبيئيةلألرض.تكوينالنظماإليكولوجية.26
18
خصائصاألقاليمالبيئية.15
التنميةالبيئيةالمستدامة
واإلنسان.
27
.مجال 1تكنولوجياالفضاء
وتطبيقاتها
تكنولوجيااالستشعارمن
البعد.
28
11 السفرإلىالفضاء.13
.مجال 1التصميمالهندسىفهمعمليةالتصميم
الهندسى.
18
12
فهمأبعادحلالمشكالت14
- 25. (توثيق)
رمعاييالتعليم بمناهج األرض وعلوم الفضاء تكنولوجيا ن رلتضمي حة رمقي قوميةالعام
مرص بجمهوريةالعربية(2016~2019)
«مشروعالتعليم مناهج فى األرض وعلوم الفضاء تكنولوجيا تضمين
العامفىللبحوث القومى المركز بين الموقع التعاون بروتوكول إطار
من لالستشعار القومية والهيئة ،والتنمية التربويةالبعد»
البحت الفريق رئيس
أ.د/غريب أبو عباس عايدة
المتفرغ األستاذتطوير بحوث بشعبةالمناهج
كزالمر مديرة
أ.د.محمد كمالجيهان
والتنمية بوية رالي للبحوث القوىم كزالمر–القاهرة