Cai [read only] [compatibility mode]
- 2. اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﻣﺳﺎﻋﺪة اﻠﺤﺎﺴﺐ CAI
اﻻﺴﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻠﺤﺎﺴﺐ ﻠﺘﻗﺪﻳﻢ ﻤﺎدة ﺗﻌﻟﻴﻣﻴﺔ ، ﺗﺘﻄﻟﺐ اﻠﻣﺷﺎرﻜﺔ اﻠﻔﻌﺎﻠﺔ ﻤﻦ
اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ واﻻﺴﺘﺟﺎﺑﺔ ﻤﻦ ﻘﺒﻞ اﻠﺤﺎﺴﺐ )اﻠﺘﻐﺬﻳﺔ اﻠﺮاﺠﻌﺔ( .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 3. ﻤﺎ ﻫﻲ اﻻ ٔ دوات اﻠﺘﻲ ﻳﻟﺰم ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻠﻟﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﻣﺳﺎﻋﺪة اﻠﺤﺎﺴﺐ؟
•اﻻ ٔ ﺠﻬﺰة اﻠﻣﺎدﻳﺔ hardware
- اﻠﺤﺎﺴﺐ وﻤﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻪ ﻤﻦ ﻤﻌﺪات .
•اﻻ ٔ ﺠﻬﺰة اﻠﻐﻴﺮ ﻤﺎدﻳﺔ software
- اﻠﺒﺮاﻤﺞ اﻠﻣﺷﻐﻟﺔ ﻠﻟﺤﺎﺴﺐ .
• اﻠﺒﺮاﻤﺞ اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ courseware
- اﻠﺒﺮاﻤﺞ اﻠﻣﺼﺼﻣﺔ ﻠﺘﻨﻔﻴﺬ اﻠﺘﺪرﻳﺲ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 4. اﻠﺒﺮاﻤﺞ اﻠﻣﺳﺘﺨﺪﻤﺔ ﻓﻲ دروس CAI
• ﺑﺮاﻤﺞ اﻠﺘﻮزﻳﻊ
- ﺗﻣﻛﻦ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ ﻤﻦ اﻠﺘﻌﺎﻤﻞ ﻤﻊ اﻠﺤﺎﺴﺐ .
•ﺮاﻤﺞ ﻠﺘﺎ ٔ ﻠﻴﻒ اﻠﺪروسﺑ
- إﻧﺘﺎج دروس اﻠﺤﺎﺴﺐ وﺗﺼﻣﻴﻣﻬﺎ .
• ﺑﺮاﻤﺞ اﻠﺘﺪرﻳﺲ
- اﻠﺘﻲ ﺗﻗﻮم ﺑﺎﻠﺘﺪرﻳﺲ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 5. ﻤﺘﻰ ﺗﻛﻮن دروس ٔ CAIﻜـﺜﺮ ﻓﺎﻋﻟﻴﺔ ؟
ا
ﻋﻨﺪ ﺗﻗﺪﻳﻢ اﻠﻣﺎدة اﻠﺪراﺴﻴﺔ ﻠﻴﺳﺖ داﺋﻣﺔ اﻠﺘﻐﻴﺮ . •
ﻋﻨﺪ اﻠﺤﺎﺠﺔ ﻠﺘﻛﺮار ﺗﻗﺪﻳﻢ اﻠﻣﺎدة ﻋﺪة ﻤﺮات . •
ﻋﻨﺪﻤﺎ ﻳﻛﻮن اﻠﻬﺪف إﻜﺳﺎب وﺗﺪرﻳﺐ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ ﻋﻟﻰ ﻤﻬﺎرة ﻤﺎ . •
ﻋﻨﺪﻤﺎ ﻳﻛﻮن اﻠﻐﺮض ﺗﻣﻛﻦ اﻠﻣﺪرس ﻤﻦ اﻹﺴﺘﻔﺎدة ﻤﻦ وﻘﺘﻪ . •
دروس CAIﺗﻲ ﺑﺎ ٔ ﺛﺮ ﻋﻛﺳﻲ ﺿﺎر ﻋﻨﺪﻤﺎ ﻻ ﺗﻛﻮن ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺗﻣﺎﻤﺎ ﻠﻟﻣﻨﻬﺞ!! ﻤﺜﻞ ﺸﻌﻮر اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ ﺑﺎﻠﻣﻟﻞ
ﻘﺪ ﺗﺎ ٔ
ﺑﺎﻹﺣﺒﺎط!!
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 6. ا ٔ رﺑﻊ ﻘﻮاﻋﺪ ﻻزﻤﺔ ﻠﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻠﻨﺎﺠﺢ ﻠﺪروس CAI
اﻘﺘﺮح ”ﺴﻛﻨﺮ“ ﻫﺬﻩ اﻠﻗﻮاﻋﺪ :
1. وﺠﻮد ا ٔ ﻫﺪاف ﺗﻌﻟﻴﻣﻴﺔ واﺿﺤﺔ .
2. ﺗﻗﺪﻳﻢ اﻠﻮﺣﺪات اﻠﻛﺒﻴﺮة ﻋﻟﻰ ﺸﻛﻞ ﻤﻛﻮﻧﺎت ﺻﻐﻴﺮة .
3. اﻠﺳﻣﺎح ﻠﻟﻣﺘﻌﻟﻢ ﺑﺎﻠﺘﻗﺪم ﺣﺳﺐ ﺴﺮﻋﺘﻪ اﻠﺨﺎﺻﺔ .
4. اﻠﺘﺪرج اﻠﻣﺘﻗﻦ ﻠﻟﻌﺮض .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 7. ﺗﻄﺒﻴﻗﺎت دروس CAI
• دروس اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ .
• اﻠﺘﻛﺮار واﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻠﻣﺪﻋﻢ ﺑﺎﻠﺘﻌﺰﻳﺰ .
• دروس اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﻣﺳﺎﻋﺪة اﻠﺤﺎﺴﺒﺎت اﻠﺬﻜﻴﺔ .
• اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻠﻣﺤﺎﻜﺎة .
•اﻻ ٔ ﻠﻌﺎب اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ .
•ا ٔ ﺠﻬﺰة اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة .
•ا ٔ ﻧﻈﻣﺔ اﻠﺨﺒﺮة .
• إدارة اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﺎﻠﺤﺎﺴﺐ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 8. 1- دروس اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ Tutorials
اﻠﺪروس اﻠﺨﻄﻴﺔ : •
- ﺗﻗﺪم اﻠﺷﺎﺸﺎت ﺑﺘﺳﻟﺳﻞ ﺛﺎﺑﺖ ﻠﺟﻣﻴﻊ اﻠﻣﺘﻌﻟﻣﻴﻦ .
ﻜﻣﻴﺔ اﻠﻣﻌﻟﻮﻤﺎت ﻻ ﺗﺨﺘﻟﻒ ﻤﻦ ﻤﺘﻌﻟﻢ ﻻ ٓ ﺧﺮ . -
- اﻠﻮﻘﺖ اﻠﻣﺳﺘﻐﺮق ﻓﻲ اﻠﺒﺮﻧﺎﻤﺞ ﻳﺮﺠﻊ ﻠﻟﺳﺮﻋﺔ اﻠﺬاﺗﻴﺔ ﻠﻟﻣﺘﻌﻟﻢ .
ا -ٔ ﺴﺌﻟﺔ ﺗﻮﺠﻪ ﻠﻟﻣﺘﻌﻟﻢ واﻠﺘﻌﺰﻳﺰ ﻳﺘﻨﺎﺴﺐ ﻤﻊ اﻹﺠﺎﺑﺔ .
ﻤﺮ-اﺠﻌﺔ ﻠﻼ ٔ ﺧﻄﺎء اﻠﺘﻲ ﻘﺪ ﻳﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
- ﺗﺤﻗﻖ اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ اﻠﺬاﺗﻲ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 9. 1- دروس اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ Tutorials
اﻠﺪروس اﻠﻣﺘﻔﺮﻋﺔ : •
- ﺗﺘﻛﻴﻒ ﻤﻊ ﺣﺎﺠﺔ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
- اﺧﺘﺒﺎرات ﻘﺒﻟﻴﺔ ﻠﺘﺤﺪﻳﺪ اﻠﻣﺳﺘﻮى .
ﻜﻣﻴﺔ اﻠﻣﻌﻟﻮﻤﺎت ﺗﺨﺘﻟﻒ ﻤﻦ ﻤﺘﻌﻟﻢ ﻻ ٓ ﺧﺮ . -
- ﺴﺮﻋﺔ اﻧﺟﺎز اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
- اﻠﻣﺮاﺠﻌﺔ ﺣﺳﺐ ﺣﺎﺠﺔ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
- اﻠﺘﻐﺬﻳﺔ اﻠﺮاﺠﻌﺔ ﻤﺘﻨﻮﻋﺔ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 10. 2- اﻠﺘﻛﺮار و اﻠﺘﺪرﻳﺐ
ا ٔ• ﻜـﺜﺮﻫﺎ ﺸﻴﻮﻋﺎ وا ٔ ﻫﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻠﻌﻣﻟﻴﺔ اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ .
• ﺗﻗﻮﻳﺔ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ إﻠﻰ درﺠﺔ اﻻﺗﻗﺎن .
• ﻻ ﺗﺳﺘﻌﻣﻞ ﺑﻣﻔﺮدﻫﺎ ﻠﺘﺪرﻳﺲ اﻠﻣﺎدة .
• ﺠﻮدﺗﻬﺎ ﻠﻴﺳﺖ ﻋﺎﻠﻴﺔ .. ﻠﻣﺎذا ؟؟؟
ا• ٔ ﻜـﺜﺮﻫﺎ ﻤﻣﻟﺔ وﺧﺎﻠﻴﺔ ﻤﻦ اﻹﺑﺪاع .
• اﻠﻣﻌﻟﻣﻴﻦ ﻠﻢ ﻳﺘﺪرﺑﻮا ﻋﻟﻰ اﻻﺴﺘﺟﺎﺑﺔ ﻠﺤﺎﺠﺎت اﻠﻣﺘﻌﻟﻣﻴﻦ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 11. 3- ﺑﺮاﻤﺞ اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﻣﺳﺎﻋﺪة اﻠﺤﺎﺴﺒﺎت اﻠﺬﻜﻴﺔ
•ﻫﻲ ا ٔ ﺣﺪث ﺗﻄﻮر ﻓﻲ ﻤﺟﺎل CAIوﺗﺳﺘﺨﺪم ﺑﺮﻤﺟﺔ اﻠﺬﻜﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ . AI
• ﺗﺷﺎﺑﻪ ﻋﻣﻞ اﻠﻣﺪرس اﻠﺨﺎص ﻓﻲ اﻠﺘﻌﺎﻤﻞ ﻤﻊ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
• ﻤﻦ ﺑﻴﻦ ﻤﺎ ﺗﻗﻮم ﺑﻪ : ﺗﺤﻟﻴﻞ اﺴﺘﺟﺎﺑﺎت اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ - ﺗﻌﺪد ﻃﺮق اﻠﺳﻴﺮ ﻓﻲ اﻠﺪرس – اﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﺧﻼل اﻠﺪرس
وﻓﻲ ﺠﻣﻴﻊ ﻤﺮاﺣﻟﻪ .
• ﺗﺘﻣﻴﺰ AIﺑﻣﺎ ﻳﻟﻲ :
اﻠﺘﺷﺨﻴﺺ اﻠﺬﻜﻲ ﻻ ٔ وﺠﻪ اﻠﻗﻮة واﻠﻀﻌﻒ ﻋﻨﺪ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ . •
• ﺗﻨﻮع اﻠﺘﻐﺬﻳﺔ اﻠﺮاﺠﻌﺔ اﻠﺘﻲ ﺗﺘﻔﻖ ﻤﻊ ﻜﻞ ﻤﺘﻌﻟﻢ وﺣﺎﺠﺎﺗﻪ .
• ﺗﻨﻮع اﻠﺤﻮار اﻠﺬﻜﻲ ﺑﻴﻦ اﻠﺤﺎﺴﺐ واﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 12. 4- اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻠﻣﺤﺎﻜﺎة
اﻠﺘﺪرب ﻋﻟﻰ ﺣﻞ اﻠﻣﺷﻛﻼت ﻤﻦ ﺧﻼل ﺸﺎﺸﺔ اﻠﺒﺮﻧﺎﻤﺞ واﻠﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﺣﻮارات ﺑﻣﺎ ﻳﻨﺎﻇﺮ اﻠﻣﺳﺎﺋﻞ اﻠﻮاﻘﻌﻴﺔ . •
اﻠﻣﻬﺎرات ذات ﺗﻄﺒﻴﻗﺎت ﻤﺒﺎﺸﺮة ﻓﻲ اﻠﺤﻴﺎة اﻠﻌﻣﻟﻴﺔ . •
ٔ ﻤﺜﻟﺔﻋﻟﻣﻲ ا ٔ و ا ٓ ﻠﺔ - ﻤﻨﺎﺴﻚ اﻠﺤﺞ - ﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻠﻌﺒﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ .
ﺠﻬﺎز : •ا
اﻠﺘﻌﺮض ﻠﻣﺘﻐﻴﺮات اﻠﻨﻈﺎم ﻻ ﻜـﺘﺷﺎف اﻠﻌﻼﻘﺔ ﺑﻴﻦ اﻠﺳﺒﺐ واﻠﻨﺘﻴﺟﺔ . •
ً ﻤﺎ ﻳﻛﻮن اﻠﺘﻌﺰﻳﺰ ﻤﺘﺎ ٔ ﺧﺮ . •
ﻏﺎﻠﺒﺎ
• اﻠﺤﻗﻴﻗﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ : Virtual Reality
ﻤﻦ ا ٔ ﺣﺪث ﺑﺮاﻤﺞ اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة وا ٔ ﻫﻣﻬﺎ ﺗﻬﺪف إﻠﻰ ا ٔ ن ﺗﺷﺮك ﺣﻮاس اﻠﻣﺳﺘﻌﻣﻞ ﻠﻴﻣﺮ ﺑﺨﺒﺮة ﺗﺷﺎﺑﻪ اﻠﻮاﻘﻊ إﻠﻰ ﺣﺪ
ﻜﺒﻴﺮﻏﻄﺎء ﻠﻟﺮا ٔ س - ﻘﻔﺎزات - ﻤﻨﻈﺎر ( .
.)
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 15. 5- ٔ ﻠﻌﺎب اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ
اﻻ
•
ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻤﻦ ا ٔ ﻜـﺜﺮ اﻠﻣﻮاد اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ ﺗﺎ ٔ ﺛﻴﺮا ً ﻻﺣﺘﻮاءﻫﺎ ﻋﻟﻰ وﺴﺎﺋﻞ ﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻠﻣﻛﺎﻓﺌﺔ وﺗﺷﺟﻴﻊ اﻠﻼﻋﺐ .
• اﻠﻣﻮاﻘﻒ ﺧﻴﺎﻠﻴﺔ وﻠﻴﺳﺖ واﻘﻌﻴﺔ ﻜﻣﺎ ﻓﻲ دروس اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة .
•اﻠﺼﻮر اﻠﻣﻟﻮﻧﺔ واﻠﺤﺮﻜﺎت اﻠﻣﺜﻴﺮة واﻻ ٔ ﺻﻮات ﺗﺟﺬب اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ وﺗﺷﺪ اﻻﻧﺘﺒﺎﻩ .
• ﺗﺳﺎﻋﺪ ﻋﻟﻰ اﻠﺘﻌﻟﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺴﺘﻛﺷﺎف .
• ﺸﺮوط ﻧﺟﺎح اﻠﻟﻌﺒﺔ اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ :
ﺑﻨﺎءﻫﺎ ﻋﻟﻰ ا ٔ ﺴﺲ ﺗﻌﻛﺲ ﺑﺪﻘﺔ اﻠﻣﻬﺎرة اﻠﻣﻄﻟﻮب ﺗﺪرﻳﺳﻬﺎ . •
• اﻠﻨﺟﺎح ﻧﺘﻴﺟﺔ ﻠﻟﻣﺘﻌﻟﻢ اﻠﻣﺘﻗﻦ ﻠﻟﻣﻬﺎرة .
• إدراك اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ ﻠﻣﻔﺎﻫﻴﻢ وﻤﻬﺎرات اﻠﻟﻌﺒﺔ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 16. 5- ٔ ﻠﻌﺎب اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ
اﻻ
: •ا ٔ ﻤﺜﻟﺔ
2011 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 17. 5- ٔ ﻠﻌﺎب اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ
اﻻ
: •ا ٔ ﻤﺜﻟﺔ
2011 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 18. اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎ ٔ دوات اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة
6-
ا ٔ• ﺠﻬﺰة ﺗﺪرﻳﺐ ﻤﺘﺼﻟﺔ ﺑﺎﻠﺤﺎﺴﺐ ﺻﻮرﺗﻬﺎ ﻤﺷﺎﺑﻬﺔ ﻠﻼ ٓ ﻠﺔ اﻠﺤﻗﻴﻗﻴﺔ اﻠﻣﻄﻟﻮب ﻤﻌﺮﻓﺔ ﻃﺮﻳﻗﺔ اﺴﺘﻌﻣﺎﻠﻬﺎ .
• ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤﻔﻆ ﺴﺟﻞ ﻠﻌﻣﻞ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ .
• اﻠﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻠﻣﺤﺎﻜﺎة واﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎ ٔ دوات اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة :
–
ا ٔ دوات اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة دروس اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة
ﻧﻣﺎذج ﻤﺟﺳﻣﺔ ﺗﻗﻮم ﺑﻌﻣﻞ ﻳﺤﺎﻜﻲ اﻠﺟﻬﺎز اﻠﺤﻗﻴﻗﻲ ) دروس ﻤﺳﻄﺤﺔ ﻳﺮاﻫﺎ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ ﻋﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ اﻠﺤﺎﺴﺐ .
ﺗﻟﻔﺎز- ﺣﺎﺴﺐ( .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 19. اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎ ٔ دوات اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة
6-
•ا ٔ ﻤﺜﻟﺔ : ﻘﻴﺎدة اﻠﻄﺎﺋﺮة .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 20. اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎ ٔ دوات اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة
6-
•ا ٔ ﻤﺜﻟﺔ : ﻘﻴﺎدة اﻠﺷﺎﺣﻨﺔ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 21. اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎ ٔ دوات اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة
6-
•ا ٔ ﻤﺜﻟﺔ : ﻘﻴﺎدة اﻠﺮاﻓﻌﺔ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 22. 7- ﻧﻈﻢ اﻠﺨﺒﺮة
• ﺗﺘﻛﻮن ﻤﻦ : ﻘﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت - وﻘﺪرة ﻋﻟﻰ اﺗﺨﺎذ اﻠﻗﺮارات .
•ﺗﺼﻣﻢ ﻠﻛﻲ ﺗﺳﺘﻌﻣﻞ ﻓﻲ ﻤﻮاﻘﻒ ﻳﻛﻮن ﻤﻦ اﻠﺼﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻟﻰ اﻻﻧﺳﺎن ا ٔ ن ﻳﺼﺪر ﻘﺮار ﺻﺎﺋﺐ ﻓﻲ وﻘﺖ
ﻤﺤﺪود .
• ”ﻫﻲ ذﻠﻚ اﻠﺒﺮﻧﺎﻤﺞ اﻠﺬي ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻟﻰ ﻤﻌﺎرﻓﻮﻘﺪرات ﺗﻣﻛﻨﻚ ﻤﻦ اﻠﻌﻣﻞ ﺑﻣﺳﺘﻮى ﺧﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻤﻮﺿﻮع ﻤﺎ“.
• ﻘﺮارات ﺣﺎﺴﻣﺔ وﺴﺮﻳﻌﺔ وﺧﻄﻴﺮة – ﻋﺪد ﻜﺒﻴﺮ ﻤﻦ اﻠﻈﺮوف واﻠﻣﺘﻐﻴﺮات .
• ﻃﺮﻳﻗﺔ اﻠﺒﺮﻤﺟﺔ : ﺴﺆال اﻠﺨﺒﺮاء و ﻃﺮﻳﻗﺔ اﻠﻣﻗﺎرﻧﺔ .
•ﻳﻣﻛﻦ ا ٔ ن ﺗﺳﺘﺨﺪم ﻓﻲ :
ﺗﺷﺨﻴﺺ اﻻ ٔ ﻤﺮاض - اﻠﻌﻟﻮم اﻠﺳﻴﺎﺴﻴﺔ ٔ- ﻋﻄﺎل اﻠﻄﺎﺋﺮات .
ا
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 23. 8- إدارة اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﺎﻠﺤﺎﺴﺐ
• ﺗﻣﻛﻦ اﻠﻣﻌﻟﻢ ﻤﻦ :
- اﺧﺘﻴﺎر اﻠﻣﻮاد واﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻠﻟﻣﺘﻌﻟﻣﻴﻦ .
- ﺠﺪوﻠﺔ اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﻠﻟﻣﺘﻌﻟﻣﻴﻦ و إﺠﺮاء اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺣﻔﻆ ﺴﺟﻼت اﻠﺪرﺠﺎت .
اﻹرﺸﺎد اﻻ ٔ ﻜﺎدﻳﻣﻲ واﻠﺘﻮﺠﻴﻪ اﻠﻣﻬﻨﻲ واﻠﻌﻟﻣﻲ ﻠﻟﻄﻼب .
-
- اﻠﺘﺤﻛﻢ ﻓﻲ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻠﺘﻌﻟﻢ وﻤﺳﺘﻮاﻩ ﻠﻛﻞ ﻤﺘﻌﻟﻢ .
- ﺗﺷﻣﻞ ﻧﻣﺎذج ﻤﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﺴﺟﻞ اﻠﺪرﺠﺎت .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 24. 8- إدارة اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﺎﻠﺤﺎﺴﺐ
• ﺗﻣﻛﻦ اﻠﻣﺘﻌﻟﻢ ﻤﻦ :
- اﻠﺘﺳﺟﻴﻞ ﻓﻲ ﻤﻗﺮر ﻤﺎ .
- ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﺳﺟﻞ ﻠﺤﺎﻠﺘﻪ اﻠﺪراﺴﻴﺔ .
ﻳﺒﺪا ٔ اﻠﺪرس ﻤﻦ ﺣﻴﺚ ﻤﺎ اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻠﺪرس اﻠﻣﺎﺿﻲ . -
- اﻤﻛﺎﻧﻴﺔ اﻠﺤﺼﻮل ﻋﻟﻰ ﺗﻗﺎرﻳﺮ ﺗﺤﺘﻮي ﺴﺟﻞ إﻧﺟﺎزﻩ .
اﻠﺤﺼﻮل ﻋﻟﻰ واﺠﺒﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻠﺘﻗﻮﻳﺘﻪ ﻓﻲ ا ٔ ﺠﺎء ﻤﻌﻴﻨﺔ . -
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG
- 25. Your Assignment CAIﺗﻄﺒﻴﻗﺎت دروس
• دروس اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ .
• اﻠﺘﻛﺮار واﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻠﻣﺪﻋﻢ ﺑﺎﻠﺘﻌﺰﻳﺰ .
• دروس اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﻣﺳﺎﻋﺪة اﻠﺤﺎﺴﺒﺎت اﻠﺬﻜﻴﺔ .
• اﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻠﻣﺤﺎﻜﺎة .
اﻻ ٔ ﻠﻌﺎب اﻠﺘﻌﻟﻴﻣﻴﺔ . •
ا• ٔ ﺠﻬﺰة اﻠﻣﺤﺎﻜﺎة .
ا• ٔ ﻧﻈﻣﺔ اﻠﺨﺒﺮة .
• إدارة اﻠﺘﻌﻟﻴﻢ ﺑﺎﻠﺤﺎﺴﺐ .
1102 Dr.Noura Alhazzani CI 572 NHG