1. 1
Номинация: «Лучшая программа (проект), способствующая
развитию профессионального образования в РФ»
Партнер номинации: Высшая школа менеджмента
Санкт-Петербургского государственного университета
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ»
2. 2
- ведущая российская угольная компания,
крупнейший в стране и один из ведущих в мире
производителей и поставщиков угля
- пятое место среди угольных компаний мира
по запасам угля
- крупнейший экспортѐр российского угля
- поставляет уголь в 50 регионов России и
30 стран мира
3. СУЭК сегодня – это 18 разрезов и 12 шахт, 7 обогатительных фабрик и
установок, балкерный терминал в порту Ванино, Мурманский морской
торговый порт, транспортные и ремонтные предприятия.
Один из крупнейших работодателей России: более 33 000 сотрудников в 9 регионах страны.
3
4. Социальными программами СУЭК охвачено 48 городов и поселков на территориях ее
присутствия.
В 2011–2013 гг. объем социальных инвестиций Компании составил более 1,2 млрд.
руб.
4
В целях повышения эффективности
социальных инвестиций в 2007 создана
Некоммерческая организация «Фонд
социально-экономической поддержки
регионов «СУЭК – РЕГИОНАМ».
5. 5
Социальная политика Компании направлена на формирование благоприятной социальной среды для
реализации стратегических целей Компании, создание условий для гармоничной и слаженной работы
коллектива, профессионального роста и повышения качества жизни сотрудников Компании,
конструктивное взаимодействие с государством и обществом в решении социальных задач.
Приоритет социальной политики
ОАО "СУЭК" – неуклонное повышение
качества жизни сотрудников и их
семей, всестороннее развитие
территорий, на которых работают
предприятия Компании.
6. 6
Эффективная производственная деятельность, повышение безопасности шахтерского труда,
создание высокопрофессионального современного кадрового состава для угольных предприятий
— задачи, от успешного решения которых зависит устойчивое развитие и Компании, и регионов
ее деятельности, стабильность социального положения, трудового рынка, налоговых поступлений
в регионах.
7. В силу несоответствия качества профессиональной подготовки молодых рабочих в
региональной системе начального профессионального и среднего специального
образования потребностям и уровню развития производства на предприятиях ОАО
«СУЭК», направление развития кадрового потенциала территории и профессиональное
самоопределение молодежи является одним из основных в работе Фонда «СУЭК –
РЕГИОНАМ».
7
В массовом сознании угольная
промышленность «застряла» во
временах Стаханова: чумазый
шахтер отбойным молотком долбит
уголь. Мало кто знает о коренных
переменах, произошедших в
технологиях добычи угля.
8. 8
Цель проекта – профессиональное самоопределение молодежи в регионах присутствия
СУЭК с учетом местных потребностей, потребностей Компании и региональных
особенностей.
Задачи:
подготовка молодѐжи к сознательному выбору профессии, востребованной на
местном рынке труда;
обучение специалистов, работающих с детьми и молодѐжью, современным подходам
и инструментам работы по профессиональному самоопределению;
открытие музеев занимательной науки как нового регионального инструмента
профессионального самоопределения молодежи и школьников.
9. 9
Целевая аудитория проекта: школьники и
молодежь, организации и специалисты,
занимающиеся подготовкой молодежи к
выбору профессии.
География проекта: Кемеровская область,
Республики Хакасия и Бурятия, Красноярский,
Хабаровский, Приморский края.
Модель развития кадрового потенциала территорий и профтехобразования:
инфраструктура профессионального самоопределения молодежи, включая образовательные
учреждения от дошкольного до профессионального образования;
интегрированные образовательные программы, учитывающие особенности рынка труда на
муниципальном уровне;
мобильная система подготовки и переподготовки преподавательских кадров, учитывающей
потребности муниципалитетов и работодателей.
10. 10
1.Муниципальные ресурсные центры профессионального самоопределения,
связывающие систему общего и начального профессионального образования на
муниципальном уровне.
2. Разработка нового содержания, интегрирующего образовательные программы
всех уровней: от дошкольного до профессионального.
3. Подготовка и переподготовка преподавательского состава.
4.Стажировки по изучению международного опыта по организации
профориентационной работы для представителей муниципалитетов и региональных
властей.
11. 11
Важным направлением работы ресурсных центров
является пробуждение интереса к наукам, профессиям,
технологиям и развитие творческого мышления у детей и
молодежи.
Открытие Музеев занимательных наук
Экскурсии на предприятия для школьников, мастер-классы и
встречи с передовиками производства
Проведение Фестивалей науки
12. Конкурсы для школьников:
«Шахтер – моя профессия» (Республика Хакасия, представлено 297 работ);
«Шахтерские династии» (Республика Хакасия, представлено 400 работ);
конкурс агитбригад, «Молодость Хакасии: образование, профессия, карьера»,
при поддержке Министерства образования Республики Хакасия (в конкурсах
приняло участие более 150 работ);
«Новое поколение шахтерскому городу», «Я – будущий профессионал»
(г. Ленинск-Кузнецкий, в конкурсах приняло участие более 200 работ).
