SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1. Indica què representa la part ombrejada:
.................................. .................................. ...................................
2. Completa:
C D U Dècima Centèsima Mil·lèsima
43,55
504, 36
16,08
4,75
9,205
138,9
3. Escriu els nombres anteriors de les dues maneres possibles.
43,55 …………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
504,36 …………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
16,08 …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
4,75 …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
9, 205 …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
138,9 …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
ASSIGNATURA: Matemàtiques. Decimals 3 Curs i grup: 4t ___
NOM I COGNOMS: _____________________________________ Núm.: _______ DATA: _______________
4. Ordena aquests nombres de PETIT a GRAN.
4,89- 4,98 – 3,15 – 3,05 – 3,5 – 3,55 – 3,15
5. Col·loca aquestes sumes i restes i resol.
45’78+34,5= 45,329+6,5=
98,05-4,3= 765,4 – 18,60 =
6. Contesta:
En un regle, què indiquen els números? .............................................................
I les ratlletes petites? ..........................................................................................
Per què la ratlleta que hi ha entre dos números és més llarga? ..........................
...............................................................................................................................
7. Completa aquests nombres decimals perquè facin la unitat:
0,75 → ........... 0,09 → ...........
0,18 → ........... 0,9→ ...........

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Cossos geomètrics
Cossos geomètricsCossos geomètrics
Cossos geomètrics
 
Formes geomètriques
Formes geomètriquesFormes geomètriques
Formes geomètriques
 
Pes i capacitat
Pes i capacitatPes i capacitat
Pes i capacitat
 
Problemes6
Problemes6Problemes6
Problemes6
 
Tema 5 rectes angles
Tema 5 rectes anglesTema 5 rectes angles
Tema 5 rectes angles
 
Problemes7
Problemes7Problemes7
Problemes7
 
Problemes4
Problemes4Problemes4
Problemes4
 
Problemes3
Problemes3Problemes3
Problemes3
 
Problemes5
Problemes5Problemes5
Problemes5
 
Problemes2
Problemes2Problemes2
Problemes2
 
Pes
PesPes
Pes
 
Aire aigua temps
Aire aigua tempsAire aigua temps
Aire aigua temps
 
Els determinants
Els determinantsEls determinants
Els determinants
 
T10.longitud
T10.longitudT10.longitud
T10.longitud
 
Adverbis
AdverbisAdverbis
Adverbis
 
Figures planesweb
Figures planeswebFigures planesweb
Figures planesweb
 
L'aparell locomotor
L'aparell locomotorL'aparell locomotor
L'aparell locomotor
 
Tema8
Tema8Tema8
Tema8
 
Els determinants
Els determinantsEls determinants
Els determinants
 
L'aparell locomotor
L'aparell locomotorL'aparell locomotor
L'aparell locomotor
 

Mehr von Dolors Monné (20)

Fitxa repàs T.2 Medi
Fitxa repàs T.2 MediFitxa repàs T.2 Medi
Fitxa repàs T.2 Medi
 
Dossier Tema 2
Dossier Tema 2Dossier Tema 2
Dossier Tema 2
 
Fitxa col·locar organs
Fitxa col·locar organs Fitxa col·locar organs
Fitxa col·locar organs
 
Resolució 7
Resolució 7Resolució 7
Resolució 7
 
Resolució 6
Resolució 6Resolució 6
Resolució 6
 
Resolució 5
Resolució 5Resolució 5
Resolució 5
 
Resolució 4
Resolució 4Resolució 4
Resolució 4
 
Resolució 3
Resolució 3Resolució 3
Resolució 3
 
Resolució 2
Resolució 2Resolució 2
Resolució 2
 
Resolució 1
Resolució 1Resolució 1
Resolució 1
 
Fitxa repàs t.6
Fitxa repàs t.6 Fitxa repàs t.6
Fitxa repàs t.6
 
Derivades i prefixos
Derivades i prefixosDerivades i prefixos
Derivades i prefixos
 
Presentació cicles 15
Presentació cicles  15Presentació cicles  15
Presentació cicles 15
 
Power point les plantes
Power point les plantesPower point les plantes
Power point les plantes
 
Fitxa plantes
Fitxa plantesFitxa plantes
Fitxa plantes
 
Fitxa plantes2
Fitxa plantes2Fitxa plantes2
Fitxa plantes2
 
Les plantes didakids
Les plantes didakidsLes plantes didakids
Les plantes didakids
 
Problemes1
Problemes1Problemes1
Problemes1
 
Sinonims antonims
Sinonims antonimsSinonims antonims
Sinonims antonims
 
Polisèmica
PolisèmicaPolisèmica
Polisèmica
 

Kürzlich hochgeladen

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 

Decimals 3

  • 1. 1. Indica què representa la part ombrejada: .................................. .................................. ................................... 2. Completa: C D U Dècima Centèsima Mil·lèsima 43,55 504, 36 16,08 4,75 9,205 138,9 3. Escriu els nombres anteriors de les dues maneres possibles. 43,55 ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. 504,36 ………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. 16,08 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. 4,75 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. 9, 205 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. 138,9 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. ASSIGNATURA: Matemàtiques. Decimals 3 Curs i grup: 4t ___ NOM I COGNOMS: _____________________________________ Núm.: _______ DATA: _______________
  • 2. 4. Ordena aquests nombres de PETIT a GRAN. 4,89- 4,98 – 3,15 – 3,05 – 3,5 – 3,55 – 3,15 5. Col·loca aquestes sumes i restes i resol. 45’78+34,5= 45,329+6,5= 98,05-4,3= 765,4 – 18,60 = 6. Contesta: En un regle, què indiquen els números? ............................................................. I les ratlletes petites? .......................................................................................... Per què la ratlleta que hi ha entre dos números és més llarga? .......................... ............................................................................................................................... 7. Completa aquests nombres decimals perquè facin la unitat: 0,75 → ........... 0,09 → ........... 0,18 → ........... 0,9→ ...........