1. PLANO DE AULA - DIÁRIO / SEMANAL / QUINZENAL
UE: EBM Profª Adélia Lutz
Componente Curricular: Ciências da Natureza Carga horária semanal: 20h
Professora: DIRCE GREIN
Números de aulas: 03 Turmas: 7º 01 e 7º 02 Período: MAT/VESP
DATA
PREVISTA
25/02 a 10/03/2023
CONTEÚDO ● Classificação dos seres vivos
● Biodiversidade
● Taxionomia
● Categorias taxonômicas
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM Objetivo Geral:Desenvolver a capacidade de compreender o
mundo e atuar como indivíduo e como cidadão, utilizando
conhecimentos de natureza científica e tecnológica, estimulando o
aprendizado em matéria de população e de vida familiar,
despertando o interesse e a curiosidade pela Ciência, pela
realidade local e universal, por meio de explorações e pela
sistematização dos conhecimentos, enfatizando as relações no
âmbito da vida do ambiente, do Universo e dos equipamentos
2. tecnológicos, para melhor situar-se em seu mundo e a exploração
das vivências, saberes, interesses e curiosidades dos alunos
sobre o mundo natural e material continua sendo fundamental.
Objetivos Específicos
● Identificar os níveis de organização da vida;
● Refletir sobre os níveis de organização da vida do
contexto micro ao macro;
● Refletir sobre as interações entre os seres vivos,
incluindo o ser humano;
● Observar a hierarquia da organização da vida no
planeta.
ESTRATÉGIAS
METODOLÓGICAS
● Resolução caça palavras.
● Pesquisas virtuais e bibliográfica (livro didático)
● Correção dos exercícios (feedback com erro/acerto).
● Leitura e pesquisa bibliográfica de palavras chaves.
● Realização de exercícios.
● Produção de desenho
RECURSOS ● Utilização de livro, caderno, quadro e giz.
● Televisão.
● Cartaz/mapas de ciências.
● Computador.
● Filme.
● Jornais, cartazes, revistas e textos manuais;
● Mídias ativas.
AVALIAÇÃO A avaliação é um meio de conseguir informações sobre os
3. avanços e dificuldades de cada aluno, para assim planejar
ações e ajudar no aprendizado do educando.
Contudo trabalharemos com a avaliação processual e formativa,
ou seja, aquela que pergunta, investiga e integra o saber e
experiência do aluno.
Recuperação de conteúdos: Será realizado um feedback aos
alunos ensinando (retomada do conteúdo), à medida que corrige,
no processo de ensino e de aprendizagem.
Observações quanto a necessidade de adequação de atividades:
- https://docs.google.com/document/d/1IE6jgc3hdnhx7TTMcGLYYrGxDyWsEHn
uMTZNCoNG9lo/edit?usp=sharing
