2. DINAV
Desde el convencimiento de que la formación
es un proceso de crecimiento personal, el
Programa de Liderazgo en Recursos Humanos
que presentamos ofrece la oportunidad de
vivir este crecimiento de una manera
especial: junto a otros participantes que
comparten similares o idénticas inquietudes,
acompañado por un equipo volcado en
facilitar su proceso de aprendizaje e inmerso
en una dinámica pedagógica con exitosa
tradición en la formación de directivos.
El imparable proceso de globalización, que afecta a grandes, medianas y pequeñas
organizaciones, eleva a sus máximos niveles dos demandas de las empresas: por
una parte, piden mayor nivel de calificación a sus profesionales y, por otra, piden
el reconocimiento de una mayor importancia a las personas. Hoy, contar con las
personas, gestionando su talento y sus emociones, se considera un camino
imprescindible para generar diferencias sostenibles y, por ello, a la Gestión de
Recursos Humanos se le reconoce un posicionamiento estratégico.
Efectivamente, el responsable de recursos humanos debe participar tanto en la
definición de la estrategia de empresa como en su implantación, debiendo ser
capaz de movilizar a las personas hacia la consecución de los objetivos
empresariales; debe ser consciente que la relación empresa-trabajador es una
relación duradera basada en una confianza mutua que hay que ganarse día a día.
Somos conscientes de que nuestros socios de aprendizaje no sólo adquieran
técnicas y procedimientos para la resolución de problemas, sino que desarrollen
las competencias que configuran el rol de director de recursos humanos. Para
ello, los participantes viven unos ejercicios de intenso trabajo, de compartir
problemas y soluciones, y experimentan situaciones que les conducen a
desarrollar unas mentes proactivas al cambio. Asimismo, a medida que avanza
el curso, el participante va adquiriendo la habilidad para negociar y
comunicarse, y va creciendo en capacidad de liderazgo y de adaptación a
entornos sociales y culturales nuevos. Si deseas profundizar profesionalmente
en el área de los recursos humanos y compartes nuestro planteamiento de
formación, el esfuerzo que requiere el programa merece la pena. Te animamos
a conocernos.
Oscar Ariza
3. DINAV
El líder de Recursos Humanos busca proporcionar una
El programa
formación completa y
incorpora las específica a las personas que desean acceder
más recientes profesionalmente al área de los recursos humanos en
técnicas de las organizaciones, así como ampliar y actualizar la
gestión de formación de quienes ya ejercen su actividad profesional
en esta área.
empresas y los
El posicionamiento del departamento de los recursos
últimos humanos, como socio de la dirección general en la
desarrollos en definición de la estrategia de negocio, necesita
dirección de profesionales en esta área que conozcan las claves de
Recursos gestión empresarial y entiendan cómo funcionan las
empresas y las instituciones en sus aspectos globales.
Humanos a
La mayor relevancia adquirida por este ámbito de la
nivel gestión sólo puede ser atendida por profesionales
internacional. capaces de diseñar las políticas de recursos humanos y
utilizar las técnicas y herramientas específicas.
Un entorno en constante cambio y el imparable proceso
de globalización, requieren unos profesionales de
recursos humanos con competencias para organizar y
planificar, tomar decisiones individuales y en equipo,
liderar procesos de cambio, aunar esfuerzos y conciliar
intereses, negociar y resolver conflictos y hacer frente a
la diversidad. Sin embargo, esta relación de
competencias resulta insuficiente si las personas a cargo
de la gestión y dirección de recursos humanos no son,
además, facilitadores del crecimiento de su equipo. Para
ello, es importante que conozcan y aprecien el valor del
coaching como herramienta para el desarrollo de sus
colaboradores.
Consultores Asociados, C. A.
Liderazgo en
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4. DINAV
Módulo 1. DIRECCIÓN y GESTIÓN de Recursos Humanos.
Liderazgo Centrado en Principios - Dirección y Control - Estrategia de
personal - Gestión de la Calidad, Gestión del Conocimiento - Dirección por
Objetivos – Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva – Coaching y
Empowerment – Gestión del Cambio – Negociación PNL. Equipos de Alto
desempeño y la inteligencia emocional.
Módulo 2. PLANIFICACIÓN de RECURSOS HUMANOS.
Pensamiento y Marco Estratégico - Planificación de Recursos Humanos -
Retos actuales de la Dirección de Recursos Humanos – Cuadro de Mando
Integral – Dimensionando el Plan Maestro de RRHH - Ética y Responsabilidad
Social de la Empresa.
Módulo 3. GESTIÓN por COMPETENCIAS.
1. Orígenes: Del Taylorismo a la Competencia Laboral.
2. Conceptos y perspectivas.
3. Metodologías para identificar Competencias.
4. Definición y desarrollo de Modelos de Competencias.
5. Aplicación de las Competencias en los procesos de Gestión Humana.
6. Trabajo, Puestos, Proceso y certificación.
7. Planes de carrera.
Módulo 4. RECLUTAMIENTO y SELECCIÓN de Personal.
1. Planificación de Plantillas.
2. Descripción de Puestos de Trabajo.
3. Análisis de puestos de trabajo
4. Diseño, Especificaciones y Descripción de puestos de trabajo.
5. Reclutamiento Interno y Reclutamiento Externo.
6. Selección de Personal: La Entrevista de Trabajo.
7. Pruebas profesionales de selección de personal. Evaluación de candidatos.
8. ¿Qué sigue después de la selección?
9. Inducción, adscripción o acogida en el puesto de trabajo.
10. El seguimiento. ¿qué pasa después?
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5. DINAV
Módulo 5. Planificación del Desempeño y Revisión de
Resultados.
o Introducción a la PD y RR – La teoría de la Evaluación del Desempeño
o Marco General del Proceso de Evaluación de desempeño.
• ¿Cuál es el Objetivo de Evaluar?
• ¿Por qué necesitamos un sistema de Evaluación del Desempeño?
• ¿Cuáles son los Principios de Evaluación del Desempeño?
• ¿Ventajas más resaltantes del proceso de evaluación del desempeño?
• ¿Cuáles son los Objetivos del Proceso de PD y RR?
o ¿Qué son los Estándares de desempeño?
o Medidas generales para mejorar el desempeño.
o Preparación de la Evaluación
o Fijación de Estándares
o La Objetividad en las Mediciones y los Prejuicios Personales
o Capacitación de los Evaluadores
o Desarrollo de Ejecutivos y Empleados
o Visión global del Proceso de PD y RR
o Tipos de Revisión del Desempeño / Evaluación por Puesto.
o ¿Cuáles son mis responsabilidades?
o Las Entrevistas de Evaluación - El Proceso de Interacción Humana.
o Lineamientos para la Interacción
• ABRIR
• ACLARAR
• DESARROLLAR
• ACORDAR
• CERRAR
o Principios Claves de la comunicación del Evaluador (Tutoría)
o Mantener o desarrollar la Auto-estima
o Destrezas necesarias en el Proceso de Tutoría y Apoyo al Evaluado.
o Resultados Medibles
o Sistema de evaluación del Desempeño para la Administración Pública
Venezolana.
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