2. Mi e-Portafolio Virtual
del Pretutores III
CONECTAR IGUALDAD
2011
Diego Zanfagnini
Prof. Cs Económicas

3. CONOCER LAS TIC Y SUS
IMPLICACIONES SOCIALES
Las herramientas con las que comenzamos a
abrir caminos y participar usando las TIC
fueron:
Herramienta que se utiliza para leer los archivos en formato PDF,
con una serie de utilidades añadidas. Disponible en las netbooks,
se llama Foxit Reader .
Herramienta para hacer mapas
conceptuales. Disponible en las netbooks.
Se llama CMAP. Es gratuita.
foros de discusión, donde además de comentar y
poner en común las reflexiones que nos genere la
lectura, tenemos la oportunidad de "colgar" nuestras
producciones y compartirlas rápidamente.

4. Tarea grupal correspondiente
al Grupo 3 - Clase Nº 2

5. Herramienta que se utiliza para leer los archivos en formato PDF,
con una serie de utilidades añadidas. Disponible en las netbooks,
se llama Foxit Reader . TUTORIAL
Que_todos_los_docentes_incorporen_TIC
_DiegoZ.PDF

6. Herramienta para hacer mapas
conceptuales. Disponible en las netbooks.
Se llama CMAP. Es gratuita. TUTORIAL
Comparto « Mi CMAP»

8. Algunas reglas:
Se permite copiar,
citando.
Se permite copiar,
reescribiendo.
Se permite copiar,
remezclando y
expandiendo.
¿Cómo se hace un hipervínculo?

9. • Es un texto en permanente construcción. Al mismo tiempo, es un texto
que documenta de manera exhaustiva su propia evolución, de manera que es
posible verificar en qué ha consistido cada cambio, lo que facilita una tarea de
1 lectura crítica y de control de versiones
• Es un espacio de trabajo colectivo y abierto,
que sigue normas estrictas controladas
comunitariamente. Su apertura hace posible la utilización de ese espacio
2 como ámbito de prácticas pedagógicas, siempre que el resultado buscado
sea compatible con los objetivos de la enciclopedia.
• Es un repositorio de contenidos, y como tal, sirve a los fines de
documentación inicial de disciplinas que carecen de material bibliográfico de
3 síntesis
Cómo hacer un libro usando
WIKIPEDIA

10. Planificación
• Utilizamos un bloc de notas
• Escribimos allí lo que queremos decir en el video.
Filmación
• Usamos un programa que tenemos en las
netbook, que se llama WebCamCompanion
Edición
• Editamos on otro programa que está en las net,
llamado MovieMaker
MI VIDEO….

11. Wikipedia
y más allá….
• Es un texto en permanente construcción. Al
mismo tiempo, es un texto que documenta de manera
exhaustiva su propia evolución, de manera que es posible
verificar en qué ha consistido cada cambio, lo que facilita
una tarea de lectura crítica y de control de versiones
• Es un espacio de trabajo colectivo y abierto,
que sigue normas estrictas controladas
comunitariamente. Su apertura hace posible la utilizació
n de ese espacio como ámbito de
prácticas pedagógicas, siempre que el resultado buscado
sea compatible con los objetivos de la enciclopedia.
• Es un repositorio de contenidos, y como tal, sirve
a los fines de documentación inicial de disciplinas que
carecen de material bibliográfico de síntesis

13. Mi gráfico del «Cuestionario KPSI de relevamiento de
Competencias Docentes TIC»
100
90
80
70
60
50
Máximo Posible
40
Propio
30
20
10
0

14. CONCLUSION
Con el uso de las TICs en la
educación se puede lograr
despertar el interés en los
estudiantes y profesores y
posibilitar el mejoramiento de las
habilidades creativas, la
imaginación, habilidades
comunicativas y colaborativas
pudiendo acceder a mayor
cantidad de información y
proporcionando los medios para
un mejor desarrollo integral de los
individuos.