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Como modo de evaluación de la asignatura de Didáctica de la Educación Infantil, el
profesor nos ha hecho realizar un ABP para los cuatro temas teóricos de la asignatura.
Para que veáis las distintas presentaciones que hemos realizado aquí les dejaremos el
enlace.
 ABP 1: "SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN
INFANTIL"
https://www.emaze.com/@AOCOWFOTQ/tema-1
 ABP2: “ORGANISMOS Y NORMATIVAS PARA LA ATENCIÓN
EDUCATIVA A LA INFANCIA. ORGANISMOS INTERNACIONALES DE
ATENCIÓN A LA INFANCIA. LEGISLACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL EN
ESPAÑA ALGUNOS" "MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN
INFANTIL. LA METODOLOGÍA ACTIVA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
MODELOS CONTEMPORÁNEOS DE EDUCACIÓN INFANTIL”
https://drive.google.com/open?id=1XpQ4PZX_2BgLQ7GGRDaY6BUbfAJ3
SbsK
 ABP 3: “EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN INFANTIL. CONCEPTO Y
FUNCIONES DEL CURRÍCULO. CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO
DE EDUCACIÓN INFANTIL. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. LA
GLOBALIZACIÓN. EL CENTRO DE INTERÉS. PROYECTOS DE
TRABAJO. METODOLOGÍA POR RINCONES. METODOLOGIA POR
TALLERES”
https://www.rawshorts.com/app/animations/397ad23a4a93a45b08aacde91729f06f?
type=project
 ABP 4: “EL DISEÑO CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR: PEC, PC, PA Y UD.
DIVERSIDAD Y ADAPTACIÓN CURRICULAR. DISEÑO DE UNIDADES
DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL”
https://prezi.com/etu53rg-h1xb/el-diseno-curricular-en-la-educacion-infantil-
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  • 1. Como modo de evaluación de la asignatura de Didáctica de la Educación Infantil, el profesor nos ha hecho realizar un ABP para los cuatro temas teóricos de la asignatura. Para que veáis las distintas presentaciones que hemos realizado aquí les dejaremos el enlace.  ABP 1: "SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL" https://www.emaze.com/@AOCOWFOTQ/tema-1  ABP2: “ORGANISMOS Y NORMATIVAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA INFANCIA. ORGANISMOS INTERNACIONALES DE ATENCIÓN A LA INFANCIA. LEGISLACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL EN ESPAÑA ALGUNOS" "MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL. LA METODOLOGÍA ACTIVA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. MODELOS CONTEMPORÁNEOS DE EDUCACIÓN INFANTIL” https://drive.google.com/open?id=1XpQ4PZX_2BgLQ7GGRDaY6BUbfAJ3 SbsK  ABP 3: “EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN INFANTIL. CONCEPTO Y FUNCIONES DEL CURRÍCULO. CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. LA GLOBALIZACIÓN. EL CENTRO DE INTERÉS. PROYECTOS DE TRABAJO. METODOLOGÍA POR RINCONES. METODOLOGIA POR TALLERES” https://www.rawshorts.com/app/animations/397ad23a4a93a45b08aacde91729f06f? type=project  ABP 4: “EL DISEÑO CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR: PEC, PC, PA Y UD. DIVERSIDAD Y ADAPTACIÓN CURRICULAR. DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL” https://prezi.com/etu53rg-h1xb/el-diseno-curricular-en-la-educacion-infantil- niveles-de-co/