2. 2
PROIECTUL „EXTINDEREA ACCESULUI BIBLIOTECILOR
PENTRU COPII DIN REPUBLICA MOLDOVA LA
TEHNOLOGII MODERNE ŞI INSTRUIRE”
Scop:
modernizarea bibliotecilor pentru copii prin extinderea accesului
utilizatorilor la tehnologii informaționale și instruirea bibliotecarilor în
vederea implementării serviciilor inovative destinate copiilor.
Parteneri:
IREX Moldova / Programul Novateca
Ministerul Culturii al Republicii Moldova
9 octombrie 2015 – semnarea memorandumul între Programul
Novateca, IREX/Moldova și Ministerul Culturii
3. ADERAREA BIBLIOTECILOR PENTRU COPII LA REȚEAUA
NOVATECA - MODERNIZARE PRIN:
3
Dotarea cu tehnologii informaționale
moderne
Dezvoltarea competențelor profesionale ale
bibliotecarilor
Diversificarea, inovarea serviciilor de
bibliotecă pentru copii
Consolidarea rețelei bibliotecilor pentru
copii
Dezvoltarea parteneriatelor
4. 4
130
113
59
1. Depunerea dosarelor (28
octombrie – 18 decembrie 2015);
2. Evaluarea dosarelor și stabilirea
listei semifinaliștilor (23.12.2015 –
04.02.2016);
3. Vizite în biblioteci pentru
evaluarea condițiilor minime și
intervievarea candidaților la
funcția de formatori . Stabilirea
listei finale (20.03 – 30.04.2016)
PROCESUL DE SELECȚIE A BIBLIOTECILOR
5. 5
CONFERINȚELE START PENTRU BIBLIOTECILE
PENTRU COPII INCLUSE ÎN REȚEAUA NOVATECA
(6 ȘI 8 SEPTEMBRIE 2016)
Scop:
familiarizarea cu obiectivele și cerințele programului Novateca,
cu aspectele logistice ale proceselor de echipare, instruire și
raportare
180 de participanți: bibliotecari, șefi ai secțiilor cultură,
reprezentanții autorităților publice locale
8. ECHIPAREA BIBLIOTECILOR PENTRU COPII
(SEPTEMBRIE – OCTOMBRIE 2016)
PESTE 150 TABLETE, CALCULATOARE ȘI IMPRIMANTE
MULTIFUNCȚIONALE, ADAPTOARE WIFI, CONEXIUNE INTERNET
8
12. MODULE: FORMARE DE FORMATORI, CONCEPTUL DE BIBLIOTECĂ MODERNĂ,
TI ȘI MANAGEMENTUL CALCULATORULUI, MANAGEMENTUL TABLETELOR ÎN
BIBLIOTECI PENTRU COPII, SERVICII MODERNE ÎN BIBLIOTECA PENTRU
COPII
12
AXA
Management
Consulting
10 formatori naționali (training,
coaching, co-training, follow-up)
23 formatori regionali (training,
coaching, co-training, follow-up)
135 bibliotecari locali (instruire)
14. 14
CE POT FACE BIBLIOTECARII?
Să folosească tabletele în activitatea profesională pentru a se informa, a
comunica, a realiza prezentări, a promova biblioteca etc.;
Să instruiască copiii și adulții în utilizarea tabletelor;
Să promoveze cele mai bune aplicaţii de tabletă pentru copii, părinţi, cadre
didactice;
Să integreze tabletele în activităţile cu publicul pentru a le face mai interactive,
atractive, distractive;
pornind de la funcţiile şi aplicaţiile disponibile pe tablete, să ofere servicii noi,
programe de interes general sau diferenţiate în funcţie de categorii de utilizatori,
interese şi necesităţi, vârstă, gen etc.
15. DEZVOLTAREA SERVICIILOR DE BIBLIOTECĂ CU
UTILIZAREA TABLETELOR (DIN OCTOMBRIE 2016)
15
Circa 80 de servicii în curs de implementare în
bibliotecile pentru copii, axate pe promovarea
utilizării tabletelor în scopuri educative prin
implicarea copiilor, părinților, cadrelor didactice în
activități de instruire și creativitate cu ajutorul
aplicațiilor pe tabletă.
16. DEZVOLTAREA SERVICIILOR INOVATOARE CU
UTILIZAREA TABLETELOR
Ateliere de
creație
Desen, origami
Animație, foto, video
Laboratoare
de studiu
Aplicații de studiere
limbi străine,
matematică,
astronomie,
anatomie, istorie etc
Hackathon,
Ateliere IT
Instruire
Copii
Părinți
Bunici
Educatori
Profesori
18. ORA POVEŞTILOR ÎN FORMAT MODERN / STORY TIME (CU UTILIZAREA TABLETELOR) –
PARTICIPANȚII (PREȘCOLARI ȘI PĂRINȚI) SUNT IMPLICAŢI ÎN ACŢIUNI INTERACTIVE, CARE
PRESUPUN APLICAREA DIFERITOR TEHNICI REALIZATE CU UTILIZAREA TABLETELOR,
CĂRŢILOR, JOCURILOR PUZZLE ETC. (POVESTITUL, LECTURA, DANSUL, CÂNTATUL,
DESENUL, JOCUL).
21. ATELIER DE ANIMAŢIE – PARTICIPANȚII 1) OBȚIN CUNOŞTINŢE DESPRE ISTORIA
ANIMAŢIEI, TEHNICILE DE REALIZARE A UNUI FILM ANIMAT, 2) CUNOSC APLICAŢII CU
AJUTORUL CĂRORA POT FI REALIZATE FILME ANIMATE, 3) REALIZEAZĂ FILMULEȚE ÎN
DESENE ANIMATE U AJUTORUL APLICAŢIEI FLIPA CLIP.
24. ȘCOALA LUI TABLEȚEL-ISTEȚEL – UN SERVICIU PENTRU PREȘCOLARI ȘI PĂRINȚI, ÎN
CADRUL CĂRUIA EI CUNOSC ȘI ÎNVAȚĂ SĂ LUCREZE CU APLICAȚIILE EDUCAȚIONALE PE
TABLETĂ, CARE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR, ABILITĂȚILOR
COGNITIVE, CREATIVE ȘI PRACTICE, PRECUM ȘI A PROCESELOR COGNITIVE (LOGICA,
MEMORIA, IMAGINAȚIA, SPIRITUL DE OBSERVAȚIE ȘI REACȚIA).
27. SUNT ECO, AM PORTOFOLIU DIGITAL – ADOLESCENȚII AU ÎNVĂȚAT SĂ FACĂ CV-URI
ÎN STANDARD EUROPASS, PREZENTĂRI EFICIENTE ÎN POWERPOINT ȘI ALTE APLICAȚII, SĂ
REDACTEZE ȘI FORMATEZE CORECT REFERATE ȘI ALTE DOCUMENTE, SĂ REALIZEZE
CALITATIV FOTOGRAFII, FILME, INTERVIURI. PARTICIPANȚII ȘI-AU CREAT PORTOFOLII
DIGITALE PE GOOGLE DRIVE, CARE CONȚIN PROIECTE ÎN DIVERSE FORMATE, REALIZATE
CU AJUTORUL APLICAȚIILOR PE TABLETĂ ȘI CALCULATOR.
30. TABLET-PICII CREEAZĂ POVEȘTI – PARTICIPANȚII AU CREAT PROPRIILE
POVEȘTI DIGITALE, REALIZÂND, CU AJUTORUL APLICAȚIILOR, TEXTUL,
ILUSTRAȚIILE ȘI SONORIZAREA.