Grija pentru noii utilizatori.

1. UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
DEPARTAMENTUL INFORMAŢIONAL BIBLIOTECONOMIC
PROGRAM „GRIJA PENTRU NOII UTILIZATORII”: EDIŢIA 2016
(concept)
Organizator: Departamentul Informaţional Biblioteconomic (program iniţiat de către DIB în anul 2003 ca impact al
Proiectului Tempus Tacis).
Grup-ţintă: programul este orientat pentru studenţii anului 1, de la toate facultăţile ULIM, audienţi ai ciclurilor Licenţă,
Masterat, Doctorat (ultimii – admişi din exteriorul ULIM), precum şi universitarii - noi angajaţi la ULIM.
Scopul Programului: educaţia intelectuală a noilor utilizatori; amplificarea interdependenţei „educaţie – învăţare –
bibliotecă – dezvoltare”; formarea culturii informaţiei.
Sloganul ediţiei 2016: „A fi cultivat nu înseamnă a şti, înseamnă a şti să cauţi. Nu a şti să utilizezi o maşină de căutare, ci a
transforma căutarea într-un parcurs laborios, imprevizibil, plin de fertile derapaje colaterale… ” (Andrei Pleşu).
Obiectivele Programului:
 sprijinirea integrării studenţilor ciclului Licenţă în comunitatea universitară
 cunoaşterea spaţiilor funcţionale, serviciilor şi produselor informaţionale ale Departamentul Informaţional Biblioteconomic
 cunoaşterea şi orientarea în Sistemul Instituţiilor Info-Bibliotecare din Republica Moldova
 însuşirea cunoştinţelor generale şi a deprinderilor pentru orientarea în fluxul informaţional instituţional, naţional şi
internaţional
 selectarea-utilizarea eficientă, economicoasă şi etică a informaţiei
 implementarea deprinderilor de muncă intelectuală.
Termen organizare: 1 septembrie – 23 decembrie 2016 (semestrul 1 al anului academic 2016-2017)

2. Nr.
d/o Activități, procese Termen de realizare Responsabil
1. Expoziție informațională „ULIM: ani de ascensiune” (din istoria Universității, Lex-ULIM,
concept educațional, servicii informațional-bibliotecare etc.)
Septembrie-
Octombrie
A. Busuioc
C.Gîrlea
2. 1 septembrie - „ Ziua Cunoașterii și a Înțelepciunii!” (lansarea Campaniei: prezentări-
sinteze „ DIB în context universitar”, „Ce trebuie să știi pentru prima vizită la ULIM”,
Clinica Informațională, Centre de Informare la ULIM, excursii-panoramic în spațiile
funcționale DIB; prezentarea expozițiilor)
1 septembrie Bibliotecarii
contact
3. Expoziţia informaţională „Documentare şi informare: elemente indispensabile ale
procesului educaţional”
Septembrie –
Decembrie
V. Florica
D. Istrati
C.Gîrlea
4. Organizarea vizitelor studenților în sălile de lectură specializate în scopul cunoașterii și
utilizării ulterioare a potențialului informațional-biblioteconomic al DIB.
Pe parcursul
Programului -//-//-//-
5. Atragerea studenților anului 1 prin servicii specifice în sprijinul procesului educațional
(expoziții, info-seminare, mese rotunde, lecții publice etc.) -//-//-//- -//-//-//-
6. Ciclul de activităţi prilejuite de aniversarea a 25-a de la fondarea ULIM:
 prezentări, reviste bibliografice ale expoziţiei „ULIM 2017: 25 de ani
de la fondare”
 promovarea-lansarea publicaţiei „LEX-ULIM”
 „Facultatea Ta în structura Universităţii” (prezentări, mese rotunde, lansări de
publicaţii cu participarea studenţilor anului 1 de la toate facultăţile)
Octombrie A.Busuioc
7. Ciclu de activităţi cu genericul: Nu plagiatului. Cunoaşterea Legii privind dreptul de autor
şi drepturile conexe (aspect de utilizator al bibliotecii şi potenţial autor), Legii privind
activitatea editorială, Legii cu privire la Biblioteci; cunoaşterea noilor cerinţe privind
elaborarea, prezentarea şi citarea referinţelor bibliografice etc.
Octombrie –
Decembrie
A.Busuioc
8. Elaborarea si difuzarea materialelor promotionale și a tutorialelor:
 Program „Grija pentru noii beneficiari. Editia 2016; (pliant)
 DIB: spații informațional-documentare (semn de carte)
 24 + motive pentru a vizita DIB
 Ce trebuie săștii pentru prima vizita la DIB
 Cum se conspectează, un document
 Accesul liber la raft: informații utile
 Genuri și tipuri de documente în colecțiile DIB
 Colectia Periodice DIB (semn de carte)
 Catalogul electronic: acces, selectare, găsirea informaţiei
 Baze de date, oferite de către DIB
 Repozitoriul instituţional; conţinut, acces, utilizare
 Centre de Informare în cadrul ULIM
Iunie-
Septembrie
A. Busuioc
Bibliotecarii
contact
9. Ciclu de activități cu genericul: „Centre de Informare la ULIM” Pe parcursul A. Busuioc

3. Programului C.Gîrlea
10. Mini-cursuri orientate pentru formarea competentelor informaţionale:
 Utilizarea catalogului electronic
 Pagina WEB DIB: conţinut informaţional, promoţional şi documentar
 Baze de date on-line, oferite de către DIB
 Referinţe bibliografice: elaborare si prezentare
 Mânuirea programelor Microsoft Office
Pe parcursul
Programului
A. Busuioc
C.Gîrlea
Angajaţii sălilor
de lectură
11. Inaugurarea colţişorului : ”Cunoaştere, inspiraţie şi creativitate!”.
Funcţionalitate : toate sălile de lectură
Septembrie -
Noiembrie
Angajaţii sălilor de
lectură
12. Campania : “Voluntar la Bibliotecă”: implicarea studenților în activități de voluntariat pentru
a deveni prieten al Bibliotecii
Pe parcursul
Programului
Bibliotecarii
contact
13. Organizarea conferinţei finale a programului „Grija pentru Noii Utilizatori” Decembrie Managerii superiori
DIB
Impactul programului: Programul „Grija pentru Noii Utilizatori” contribuie la atragerea studenţilor în sălile de
lectură pentru consultare şi documentare, formarea deprinderilor de cercetare, analiză, sinteză a necesităţii informaţionale,
de căutare şi utilizare de sine-stătătoare a informaţiei necesare, amplificarea competenţelor atitudinale informaţionale.
Programul are caracter de tutelare şi învăţare, implementând deprinderi tehnice şi cunoştinţe metodologice de orientare în
lumea informaţiei, formând în final o gândire divergentă. Astfel, studentul ULIM va deţine instrumentele necesare în
procesul muncii individuale, documentării şi informării obligatorii şi suplimentare.
Programul facilitează formarea de perspectivă a unui bun profesionist, care a conştientizat următoarele: informaţia
este o putere; modernizarea şi actualizarea cunoştinţelor şi deprinderilor este un proces realizat pe parcursul întregii vieţi
(acceptarea principiului învăţării permanente).
Programul se înscrie în contextul opiniei profesorului universitar din SUA Herbert Gerjouy: „Analfabetul de mâine
nu va mai fi cel care nu ştie să citească, ci va fi cel care nu a învăţat cum să înveţe”.
Elaborat: A. Busuioc, L. Corghenci
2 iunie 2016
Discutat şi aprobat la şedinţa din 3 iunie 2016 a Consiliului Coordonator DIB