Resultados encuesta realizada en el salón de clases por equipo
1. GET DATA /TYPE=XLSX
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EXECUTE.
DATASET NAME ConjuntoDatos1 WINDOW=FRONT.
FREQUENCIES VARIABLES=Alumnos ¿Pedagogíafuetu1ero2daopciónDel1al3quetantotegu
stalacarrera
Del1al5quetantorecomendariaslacarrera
/STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM SEMEAN MEAN MEDIAN MODE SU
M SKEWNESS SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/PIECHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Frecuencias
Notas
Salida creada
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo
Filtro
Ponderación
Segmentar archivo
N de filas en el archivo de
datos de trabajo
Manejo de valores perdidos Definición de perdidos
Casos utilizados
12-OCT-2016 15:50:52
ConjuntoDatos1
<ninguno>
<ninguno>
<ninguno>
999
Los valores perdidos definidos por el
usuario se tratan como perdidos.
Las estadísticas se basan en todos
los casos con datos válidos.
... Página 1
2. Notas
Sintaxis
Recursos Tiempo de procesador
Tiempo transcurrido
FREQUENCIES
VARIABLES=Alumnos
¿Pedagogíafuetu1ero2daopción
Del1al3quetantotegustalacarrera
Del1al5quetantorecomendariaslacarr
era
/STATISTICS=STDDEV
VARIANCE RANGE MINIMUM
MAXIMUM SEMEAN MEAN
MEDIAN MODE SUM SKEWNESS
SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/PIECHART PERCENT...
00:00:02.30
00:00:01.80
[ConjuntoDatos1]
Estadísticos
Alumnos Opción
Gusto por la
carrera
Recomendació
n
N Válido
Perdidos
Media
Error estándar de la media
Mediana
Moda
Desviación estándar
Varianza
Asimetría
Error estándar de asimetría
Curtosis
Error estándar de curtosis
Rango
Mínimo
Máximo
Suma
999 14 14 14
0 985 985 985
1.57 2.29 4.36
.137 .194 .133
2.00 2.00 4.00
2 2a
4
.514 .726 .497
.264 .527 .247
-.325 -.516 .670
.597 .597 .597
-2.241 -.732 -1.838
1.154 1.154 1.154
1 2 1
1 1 4
2 3 5
22 32 61
Existen múltiples modos. Se muestra el valor más pequeño.a.
Tabla de frecuencia
Página 2
3. Alumnos
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido
A
Total
985 98.6 98.6 98.6
14 1.4 1.4 100.0
999 100.0 100.0
Opción
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido 1
2
Total
Perdidos Sistema
Total
6 .6 42.9 42.9
8 .8 57.1 100.0
14 1.4 100.0
985 98.6
999 100.0
Gusto por la carrera
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido 1
2
3
Total
Perdidos Sistema
Total
2 .2 14.3 14.3
6 .6 42.9 57.1
6 .6 42.9 100.0
14 1.4 100.0
985 98.6
999 100.0
Recomendación
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido 4
5
Total
Perdidos Sistema
Total
9 .9 64.3 64.3
5 .5 35.7 100.0
14 1.4 100.0
985 98.6
999 100.0
Gráfico circular
Página 3
![Notas
Sintaxis
Recursos Tiempo de procesador
Tiempo transcurrido
FREQUENCIES
VARIABLES=Alumnos
¿Pedagogíafuetu1ero2daopción
Del1al3quetantotegustalacarrera
Del1al5quetantorecomendariaslacarr
era
/STATISTICS=STDDEV
VARIANCE RANGE MINIMUM
MAXIMUM SEMEAN MEAN
MEDIAN MODE SUM SKEWNESS
SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/PIECHART PERCENT...
00:00:02.30
00:00:01.80
[ConjuntoDatos1]
Estadísticos
Alumnos Opción
Gusto por la
carrera
Recomendació
n
N Válido
Perdidos
Media
Error estándar de la media
Mediana
Moda
Desviación estándar
Varianza
Asimetría
Error estándar de asimetría
Curtosis
Error estándar de curtosis
Rango
Mínimo
Máximo
Suma
999 14 14 14
0 985 985 985
1.57 2.29 4.36
.137 .194 .133
2.00 2.00 4.00
2 2a
4
.514 .726 .497
.264 .527 .247
-.325 -.516 .670
.597 .597 .597
-2.241 -.732 -1.838
1.154 1.154 1.154
1 2 1
1 1 4
2 3 5
22 32 61
Existen múltiples modos. Se muestra el valor más pequeño.a.
Tabla de frecuencia
Página 2](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)