Leer y repasar para los estudiantes del ciclo I del Colegio Colsubsidio Chicala

1. CAJA COLOMBIANA DE SUBSIDIO FAMILIAR – COLSUBSIDIO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INICIAL BÁSICA Y MEDIA
PLAN DE RECUPERACION I TRIMESTRE 2016
GRADO PRIMERO
Fecha de evaluación: julio 11 al 15
A continuación se presenta el plan de recuperación para el área de Ciencias Naturales correspondiente a los
descriptores planteados para el primer trimestre y en los cuales el estudiante presentó dificultad.
DESCRIPTOR N°2. Identifica compara y escribe las fuentes de luz, sonido y su efecto sobre los seres vivos.
PALABRAS CLAVES de este descriptor de desempeño: Para identificar y comparar las fuentes de luz y del sonido es
necesario reconocer sus características.
Buscar la definición de: Identificar, comparar, fuente, luz, sonido y escribirlas en el cuaderno.
En la evaluación de recuperación se harán preguntas de selección múltiple sobre las palabras consultadas.
En la evaluación de recuperación se solicitará al estudiante hacer una descripción sobre una fuente de luz o de sonido
natural o artificial.
Les recomendamos ingresar a la página https://www.youtube.com/watch?v=eY5UB40WGqQ que hace referencia al
tema de la energía.
DESCRIPTOR N°3. Identifica, describe y escribe características de las etapas del desarrollo en los seres vivos y su
autocuidado.
PALABRAS CLAVES de este descriptor de desempeño: Desarrollo, etapa, autocuidado. Buscar la definición de estas
palabras y escribirlas en el cuaderno y consultar sobre las etapas de desarrollo en los seres vivos.
En la prueba de recuperación el estudiante contestará preguntas de falso y verdadero sobre las etapas de desarrollo
de los seres vivos.
En la prueba de recuperación el estudiante hará una descripción sobre la etapa de desarrollo en que él está teniendo
en cuenta: edad, actividades propias de su edad, gustos.
DESCRIPTOR N°5. Practica a diario hábitos de higiene y aseo en el desarrollo de su jornada escolar.
PALABRAS CLAVES de este descriptor de desempeño. Hábito, aseo, higiene, jornada, buscar la definición de estas
palabras y consignarlas en el cuaderno.
Proponemos observar los videos planteados en estas páginas, practicarlos y prepararse para responder la evaluación
de recuperación sobre escribir ¿Cuál es la acción que continua sobre el hábito preguntado?.
https://www.youtube.com/watch?v=TnHZwILk04Y
https://www.youtube.com/watch?v=9cLoP4xdRus
Contamos con su apoyo y acompañamiento para el éxito de su hijo en esta recuperación de descriptores pendientes
del primer trimestre.