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El usuario de una lengua debe dominar estas cuatro habilidades para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles.
.
Referencia: Cassany, Daniel, et al (1998), “Introducción (cuatro grandes
habilidades lingüísticas)”, en enseñar lengua, Barcelona, Graó (Serie Lengua,
117), pp. 87-89
•Mensaje escrito.
•Codificación.
•Receptivo ( o
comprensión).
•Habilidades activas.
•Mensaje escrito.
•Descodificación.
• Receptivo ( o
comprensión).
•Habilidades activas.
•Mensaje oral.
•Codificación.
•Habilidades pasivas.
•Productivo (o
expresión).
•Mensaje oral.
•Descodificación.
•Productivo (o
expresión).
•Habilidades pasivas.
Hablar Escribir
LeerEscuchar
Cuatro Grandes Habilidades Lingüísticas
Emisor Receptor
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de mensajes
Proceso de
comunicación
Código
Escrito
Código
Oral
Utilizarla con finalidades
“comunicativas”
Desarrollar un “Enfoque
comunicativo”
Es recomendable desarrollar cada una: Hablar (25%) + Escribir (25%) + Escuchar (25%) + Leer (25%) = Desarrollo
de las habilidades lingüísticas (100%) = Comunicarse con eficacia
Esta obra cuyo autor es Diana Laura Ortiz
González está bajo una licencia de
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